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我与茶的故事作文参考6篇

怎么想,就怎么说,怎么说,就怎么写,轻轻松松写好作文,作文是运用语言文字符号反映客观事物,淘一范文网小编今天就为您带来了我与茶的故事作文参考6篇,相信一定会对你有所帮助。

我与茶的故事作文参考6篇

我与茶的故事作文篇1

我与英华发生过许多故事,但让我印象最深刻的是初进英华的时候。

我进英华学校的第一天,英华就给我留下了深刻的印象。

英华的景非常美:站在求知园的求知亭上,向四周眺望,满校都是绿绿葱葱、枝繁叶茂。

我刚进一年级(1)班的时候、我很害怕。我怕同学欺负我,怕我学习不好。等我融入了这个班集体的时候,同学们都对我挺友好的,我有什么困难同学们都会帮助我,我也会主动去帮助其他的同学。

老师无微不至的照顾我们,同学之间相互帮助。生活老师照顾我们的生活作息,让我们休息好,不会生病。但是我们真的生病了,就可以去找医务室的医生看病,医生都给我们对症下药,都没有医生看不出来的病,至少我没遇到过。在英华我们的一切都得到了老师的帮助。

老师用生动的语言给我们绘声绘色的讲课,有不懂的就向老师提问,我们生活的非常和谐。

我们饭菜没有一天重样的,那些可口的饭菜我们吃得干干净净,虽然有些不想吃,但我能吃多少就吃多少,餐桌长也可以给我少盛些。

等到我们四年级的时候,我帮助了我的同桌。那次她吃的太多了,在教室里都吐了,我们闻的味道都很难闻,这个时候,我们坐在她周围的人都开始忙碌了,有的擦桌子,有的墩地。终于,在我和几位同学的帮助下味散出去了,桌子和地也擦干净了。

我爱英华,爱她的谆谆教诲;爱她的互相帮助;更爱她的团结友爱!

我与茶的故事作文篇2

人世间有这样一个东西,长着四四方方的外形,既小巧又精致。它呀,就是现代人必备的通信工具——手机。它真是让我又爱又恨呢。

前几天在郑州的时候,姐姐带我去方特玩,我沉迷于玩一个个游戏项目,与姐姐走散了。等我玩渴时,环顾四周找姐姐要水时,我惊恐的发现周围全都是陌生的面孔,我感到了前所未有的迷茫与紧张,恐慌与害怕,握着手机的手已渗出了汗,心里焦急死了,嘴里嘟囔着:"这人生地不熟的,可怎么办?"忽然"叮——"的一声,手机响了,是姐姐打来的电话,我冷静下来,姐姐说了地点,我边听边走,不一会就根据姐姐说的地方,找到了姐姐。

多亏了手机呀,爱了,爱了!

几年前,我得到了一部vivo手机,看着同学刷了一个叫快手的app,我也对里面的视频有些许着迷。手机一到手就立马下载了一个。我深深的被这个软件吸引住了,一点开就会十分着迷,无法自拔。有一次老妈出去办事,我就打开了快手刷刷视频,不知不觉就过去了好长时间,我猛一个一看时间,发现离老妈回来的时间没多久了,而我作业一笔还没开写。大家可以想像,老妈到家后的狂吼,我挨了一顿骂,恨呐!

手机可谓是让人又爱又恨呀!

我与茶的故事作文篇3

每当走进大操场的看台下,都能听到哐哐的声音。不用想,一定是老谢在捣鼓他的那些玩意了。“老谢”就是我的模型设计课老师,为什么叫他老谢呢?因为每次看到都会觉得非常亲切。

要说认识老谢,那是一个学期前的事了。那时候,第一次上他的课,第一次看到他,心里只觉得这个老师有点狠。但上完第一堂课时,我却感觉得这个老师很好。渐渐的,我开始仔细观察老谢了。他的眼神始终给人以亲切感,顶着一头白发,看上去有点可爱。一天,正上着课,同学们各自制作着作品,一阵悠扬的音乐声在我们耳边响起,“哈!这是谁在拉琴”我心里想着,大家的目光开始四处搜寻,只见老谢坐在一旁的椅子上,正饶有兴致地演奏着手风琴。

我惊讶地问道:“老谢,您老人家还会这个啊?”老谢不紧不慢的放下琴说:“年轻的时候学过,这琴用了好多年了,以前坏过,让我给修好了。”听他这么一说,我不禁更加佩服他了。

老谢还经常逗我们班里的同学,跟大家说:“你们完成了做作品,我给你们发糖吃,我这的好东西可多了!”哈!真是个可爱的老头。

还有一次,老谢问我们:“你们的项目了准备好了吗?”“早准备好了!我们要改无人机的预航系统!”这么一说,老谢立马就精神了,“好!好!好!”这三个好一说出来,别提我们有多紧张了,不知这老谢在卖什么名堂呢。过了一会,老谢跟我们说:“我原来学过这个,但是不能外传,你们加油!我相信你们!”这一说,让我们也精神起来了,查资料、买零件,一切准备就绪,我们胸有成竹、跃跃欲试!

渐渐的,我和老谢的`关系越来越亲近了。每次上课,他都要给我们讲一遍他的得意门生们。我们每次都说:“您都说了好多遍了,还是别说了。”但老谢总是笑笑说:“哦,我忘了。”看!多可爱的一个老师,这就是我们的老谢,我的模型设计课老师。

我与茶的故事作文篇4

黄婷钰

一日为师,终身为父。不错,老师是我们在这个世界上除了父母最亲的人。每个人在人生道路上都会遇到许许多多的老师,想必也与老师有故事。同样,我也有。

在我的印象中,她高高的,瘦瘦的,一头如瀑布般的黑发披散在身后,与她一双会说话似的黑葡萄般炯炯有神的眼睛,凑成一个美丽可爱的女教师。

她不但美丽,而且和蔼可亲,你犯了错误,她不会对你破口大骂,而是和风细雨地告诉你:下次不要这样了,好吗?

叮铃铃,叮铃铃。上课铃声响起。全班同学都急忙跑回座位,顿时鸦雀无声。这时走廊上传来一阵急促的脚步声。刹那,老师就阴着一张脸,抱着一叠试卷走进了教室。我一看老师的脸色就知道我们要完蛋了,老师几乎没生过气,所以一定是我们考得太差劲了,在我还沉浸在幻想的世界中时,老师就用低沉的声音说:这次你们连计算题都错了一大片,怎么在算的!……

全班同学都沉默不语,低下了自己的头。老师扫视了一遍全班,说话的声音弱了不少。好了,现在开始发试卷。

当念到我的名字时,我心里咯噔一下,当我听到我的分数时心更是凉透了。79分!在听到这个分数时,我的脑袋爆炸了,79分!我双腿就像灌了铅一样,缓慢地走上讲台,双手颤颤巍巍地接过试卷,看了一眼卷面上大大的79,我就知道,这不是在做梦。

我回到座位上,浏览了一下试卷,发现大部分都是因为我粗心大意才错的。我沉浸在我的悲痛中,以至于我这一节课都有点心不在焉。黄婷钰,来我办公室一趟。

难道老师要批评我了吗,还是老师发现了我上课时心不在焉?我依旧迈着沉重的步伐跟在老师后面走进办公室。老师对我和蔼可亲地说:好了,没关系的,人总会有失利的时候,失败乃成功之母,不要灰心,再接再厉!

这时,我才恍然大悟,原来老师是来开导我的呀!我心中的石头终于落地了。我回答老师:谢谢老师,我会努力的!

老师又说:你快回教室吧,下次可不能粗心了。

这就是我和李老师的故事。在别人看来,也许这只是一件小事,但这些小事串连起来就是一串珍珠,微不足道却耀眼夺目,照亮我前进的航程。

我与茶的故事作文篇5

读书是一件快乐的事情,它能给你智慧与知识,也能给你快乐与力量,但有时它也会带给你伤害。你曾为读书而去“借、偷、哭”吗?记得在我小学一年级时……

那个夏天,天气很热,我和哥哥在家里一面吃西瓜一面看书。只见哥哥手捧一本书看得入迷,时不时发出“咯咯”的笑声,看起来内容很吸引人,我也很想看看,但哥哥视如珍宝,一分钟也不让我看,我很伤心,接下来,我与哥哥的争书大战开始了。

“哥哥,你就借我看一会吧……就借我看一下吧?”我现在几乎每天都粘着他要求借那本书看,可他总是冷酷无情的说:“不行!”

既然借不到,那就只有偷了。我趁哥哥睡午觉的时候,偷偷摸摸推开门,蹑手蹑脚地走了进去,看见哥哥正享受美梦,我心里暗喜,当我小心翼翼走到书柜前,正准备跟书过二人世界的时候,谁料到哥哥已在身后,唉,又失败了。

这回,我直接在哥哥面前大哭,祈求哥哥把书给我看。哥哥终于被我打动了,把小说借给我了,我破涕而笑,开开心心看书去了。

读书是件开心的事情,但为了得到书真是让我费尽心思。

我与茶的故事作文篇6

书如美食,自踏入校门读书,我就迷上了读书。也因此,我有过与林海音《窃读记》那样的窃读故事。

那是去年寒假的一个晚上,我早早的进了房间,迫不及待地捧起了一本《小学生之友》看了起来。不知过了多长时间,妈妈轻轻地推开房门,对我说:“思雨,快睡觉,都过十点了,还看书!明天天不亮吗?”但是,《小学生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我,无论妈妈怎么叫我,我都不肯关灯睡觉。爸爸听得火了,对我说:“快睡觉!”心想:爸爸都生气,再不听话,有我好果子吃了!我急忙合上书,关了电灯,佯装已经睡觉了。

过了大概五分钟的样子,还不见外面的灯灭,又过了十分钟,灯还是没灭,我想:是不是爸爸跟我扛上了?哼,看谁扛得过谁!我漫长地等待着灯灭的那一刻。又过了一会儿,灯终于灭了,爸爸的脚步声也消失了。此时,我好激动,可以看书了!我悄悄地打开台灯,裹着暖暖的被子坐在床上,捧起了我心爱的《小学生之友》,兴致盎然地看了起来。忽然,外面走廊传来了爸爸那熟悉的脚步声,我匆匆放下书,关上电灯,裹着被子躺下。不出所料,爸爸杀了个回马枪,走进了我的房间。我闭着眼睛,装着熟睡的样子,心里却暗喜着。爸爸帮我盖好被子,熄了灯,关上了房门。我又悄悄爬了起来,继续畅游在心爱的书中。

啊,读书真快乐!我要以书为伴,以书为友。

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