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教育和工作事迹材料6篇

在将事迹写好之后,我们对人物故事就有了更深刻的了解,在平常生活中,每个人都会接触到事迹,对发生的事迹都比较熟悉,我们如何书写事迹材料呢,下面是淘一范文网小编为您分享的教育和工作事迹材料6篇,感谢您的参阅。

教育和工作事迹材料6篇

教育和工作事迹材料篇1

她,一名普通老师,从教24年,始终在教育第一线担任语文教学工作及班主任工作,无私奉献,甘为人梯;她,24年来,爱岗敬业,默默奉献,在平凡的岗位上书写了朴实无华的人生。

爱教育,爱学生一直是24年来她不变的心灵坐标。有了这个坐标,无私奉献,甘为人梯。工作中从不斤斤计较,始终全身心的投入到教学中,她为了能更好地完成任务,加班加点,是家常便饭,却乐此不疲,始终保持良好的精神状态。早晨和学生一起跑操,下午和学生一起进教室,组织学生学习,年年如此,天天这样。有了这个坐标,她教书育人,爱满学生,情满课堂。课堂教学饱含情感,用真心真情感染学生。学生学习语文的兴趣浓厚,班级语文成绩一直走在前列。有了这个坐标,作为班主任的她严于律己,身正为范,平等尊重每一位学生,做到“亲其师,信其道”,所带班级师生关系和谐,深受学生喜爱和信服。学生从她平易近人的言行,求实钻研的态度,受到极大的影响。她这种兢兢业业、恪尽职守的工作精神深得同行的好评。

日复一日,年复一年,她始终坚守着自己的岗位,奉献了自己的青春,她无怨无悔。因为她坚信:心中有理想,再累也快乐。

她就是这样一位朴实的老师,学校是她的家,工作是她最大的快乐。她就是高燕老师。

教育和工作事迹材料篇2

__20__年元月担任_县科协主席至今。两年来,他充分依靠农函大这个有效载体,在提高广大农民科技文化素质、普及推广农业适用新技术、促进农村产业结构调整、推动农村经济发展和推进新农村建设等方面作出了很大努力和贡献。

一、通过农函大培训,农村党员、基层干部为民服务的能力得到新的提升。

__在农函大工作中把农村党员、基层干部作为培训的重点对象,大力开展农业适用技术和农村管理知识培训,有效地提高了他们为民服务的本领和带领农户增收致富的能力,农村基层党员和基层干部的凝聚力、战斗力和领导力得到了较大的提升,基层农村干部群众的党群关系、干群关系更加紧密和融洽。把农函大培训与农村实施 “村干部素质工程”结合起来,提高农村干部的科学素质和综合能力。镇村两级的党员干部通过农函大学习,带领村民大力发展二、三产业,村民年户均收入在_万元以上,让农民得到了实实在在的好处。

二、通过农函大培训,造就了大批乡土人才,农民群众的增收致富本领上了新的台阶。

过去的_年,他通过农函大为新农村建设培养了一大批乡土人才。这些人中,有的成了种粮大户,有的成了农村干部,有的成了全县学科学、用科学的积极分子,有的成了劳动模范等等。很多人他们自己富了,还主动地帮助周围的农户一起致富,成了科技致富的带头人,取得了很好的经济效益和社会效益。一是通过农业先进适用技术的培训,一些学员学到了真本事,成了科技致富的领头雁。二是注重农村富余劳动力的就业培训,促进了农民转移就业。

三、通过农函大培训,创新工作机制,增强了辐射带动作用。

两年来,__以培育“有文化、懂技术、会经营”的新型农民为目标,完善阵地教育+基地示范+骨干带动的培训模式,经常组织科普讲师团、邀请科技专家,利用农函大辅导站、科普活动站、科技文化服务中心、农村中小学校为主阵地培训农村党员基层干部____余名、农村妇女____余名,农村劳动力_____余名,农函大招生培训____余名。利用科普示范基地培训干群____多人。同时,发挥农函大学员、农技员、科技致富能手的示范引导、辐射和“科技二传手”作用,开展“一帮一”、“一带三”技术传帮带活动。用身边事教育身边人,增强了可信性、可学性、灵活性,几年内通过骨干典型,以各种方式引导辐射_万人更新了知识,增长了技能,建起了产业。

四、通过农函大培训,提升了农民整体素质,农村文明新风呈现出新的局面。

在农函大工作中他还积极宣传科学精神、科学思想和科学方法,广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,不断提高农民的整体素质,进一步树立了农村文明新风。如组织双河镇、五申镇等5个镇开展 “公民道德、政策法规、八荣八耻”等内容的农民素质教育培训,有力地促进了农村乡风文明建设。

几年间,_县农函大工作,在__的带领下正在一步一步走向成熟,为全县经济社会发展发挥着越来越重要的作用。

教育和工作事迹材料篇3

她一名普通中学教师,在日常教学工作中,时刻关心学生的学习成绩,关心学生的生活,关注每一位学生的健康成长。工作中,努力做到严于律已,为人师表。始终保持旺盛的精力,为学生树立一个良好的榜样。时刻提醒自己“身正为范”,用自己的行动影响感化每一位学生。在教学中,注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识,在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干,陶冶情操,让学生在丰富多彩的实践活动中了解自然,认识社会。

在20多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,深受学生、家长、同事、领导的好评。锤炼思想、提高境界。作为一名教师,他深知学习是终身的事,只有不断学习,才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。他平时注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。业务精湛、投身课改。在教学上他认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。是学生值得依赖的、教学经验丰富的良师,又是值得尊敬的长者。同学们总是喜欢上他的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。他本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,所教班级多次被评为校先进班集体。

教育和工作事迹材料篇4

aa,男,江苏xx人,1958年12月出生,1976年2月入伍,1978年6月加入中国共产党,现任xx大学人文学院党委委员、组织员兼人事秘书、机关党支部书记,主任科员。

从事党务工作二十一年来,该同志以党性为原则,以政治责任感为动力,从思想上、作风上加强自身建设,恪尽职守、辛勤工作,出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务,为党务工作和党的事业做出了积极贡献和优异成绩。因成绩突出,1998、1999年度连续两年考核“优秀”;20xx年度被原理工大学党委授予“优秀共产党员”称,20xx年被xx大学党委授予“优秀党务工作者”称号,20xx年度考核“优秀”,20xx、20xx年分获xx大学“优秀班主任”称号,20xx年度获xx大学工会先进分子等多项荣誉称号。该同志的先进事迹如下:

一、较高的政治思想觉悟和强烈的使命感

作为一名党务工作者,该同志深知,必须具备优良的政治、业务素质和政策水平,才能承担新时期党务工作的更高要求。因此,该同志十分注重知识的更新,充分利用业余时间和岗位锻炼的机会,不断加强马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和邓小平理论及科学发展观的学习,坚持把学习摆在重要位置,认真学习领会和掌握党和国家的路线、方针、政策,特别是“三个代表”重要思想、党的xx大精神和科学发观等论述,注重政治理论水平的提高。积极组织支部理论学习,不断增强政治上的坚定性和对客观事物的洞察力,增强思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性。

二、丰富的党务工作经验和高度的责任感。

该同志从事党务工作二十一年,工作能力强,熟悉党务工作,工作卓有成效。该同志发挥助手和参谋作用,建立健全党的组织,及时组建研究生党支部,按时做好党委和党支部换届改选及各级委员的增补工作,使党的组织工作步入了正常化;建立了党员台帐,绘制了党组织沿革图。认真拟订年度发展党员计划,草拟院院党委理论学习中心组、党员及教职工学习计划和文件、总结、通知等,及时做好院党委会、党员大会、理论学习中心组学习的人员通知和记录工作。对各党支部工作进行督促检查指导,经常性地深入研究生党支部,规范培养、发展、转正程序。严格执行党费收缴、使用和管理的有关规定,每年初将每人收缴党费标准进行认真核算并下发各支部,保证了党费按时足额上缴。严格执行院党委的文印管理、使用规定。二十多年的工作不仅坚定了他坚决维护共产党领导的信念,全心全意为人民服务的决心,而且培养了他高度的责任感,这份责任感使他意识到自己做为一名党员的义务和使命,因此该同志无论身处何地何境都保持高度责任感,充分发挥党员的先进模范作用。

高度责任感不仅促进该同志的自该同志完善而且这份责任感帮助他出色地完成了党务工作。多年来人文学院的党务工作有序优质地开展着,学院的党风党建一直处于学校先列。该同志紧紧抓住院分党校对新入学的启蒙教育和入党积极分子培训期间这一环节,从基础思想政治教育入手,树立正确的世界观、人生观、荣誉观,不失时机地做好艰苦细致的政治思想工作,帮助要求入党申请人端正入党动机。在他的努力下,人文学院的发展党员工作逐步规范化、制度化。经手发展的上千名党员中98%以上受到校、院或省市奖励,发展党员材料审查合格率为100%。

宏观把握学院党建工作诚然重要,更为可贵的是该同志的工作细致精确到各个细小环节,小至各个同学的档案整理,办公室里经常出现他认真谨慎整理查看学生档案的身影。学生档案管理工作量大、繁琐,该同志制定了《人文学院大学生档案管理有关规定》,使学院档案管理工作步入常态化、规范化管理。在新生报到后主动与各班主任、辅导员取得联系,及时建立新生档案,平时注重收集、整理、督促责任人提交档案材料,及时归档,避免了到学生毕业时整理档案材料忙而乱的现象。对学生档案管理做到有条不紊,井井有条。在每届学生毕业时都认真细致将《大学生基本情况表》、等十几种表格和入党材料等进行整理,确保按时保质进行移交转递。得益于这样执着的敬业精神,从1987年以来整理、转递学生档案材料上万份无差错。卓越的工作成绩为该同志树立了良好的口碑,在年轻同事面前树立了一个老党员的先锋模范作用,在领导面前证实了一个老党员高度可靠性可信性。

三、创新性学习工作成效和鲜明时代性

该同志具有较强的开拓进取精神,他平时大量阅读该同志党的精神文献,保持自己思想的先进性并且汲取新的知识内涵,新的精神内容,为自己的创新精神提供知识支撑。他从实际出发,对该同志院思政、党建、精神文明等工作进行了大胆的创新和开拓。该同志的创新表现在他思想上,工作方式上以及工作论文等多个方面。在保持共产党员先进性教育的活动、xx省教育工委对该同志校党建工作考核评估、学习实践科学发展观活动中,《坚持制度创新,促进学院党建工作规范化科学化》获校二等奖,《扎实有效地抓好教职工的政治理论学习》获校一等奖。学院党委被校党委评委先进党委。自己撰写的《新形势下加强研究生党建工作的思考》获校二等奖。

针对教育、培养、建党、发展四个阶段,设计了《申请入党人员情况统计表》、《建党对象测评表》、《党员质量跟踪考评表》和《学生党员占有率统计表》等表格,努力做到对要求入党人员的情况心中有数,为党委提供比较翔实的第一手资料。

人事工作面广量大,涉及教职工切身利益较多。在高中初级职称申报、测评、材料收集工作及教师、职称外语、计算机等报名、收费、发证工作,该同志工作无论多忙,件件事通知到具体人,各种证件发放到人,认真做好服务工作。在引进教师工作中,做到热情高效,服务周到,到目前已引进三名博士、一名教授,3名待校审批,深得领导和应聘教师的好评。

该同志思想上始终保持着鲜明的时代性,思想紧跟着党和时代的步伐,努力做到与时俱进。去年结合改革开放三十周年,组织支部党员和入党积极分子到南通感受祖国发生的翻天覆地的变化和改革开放取得的丰硕成果。在四川汶川发生特大地震灾害时,自己带头捐款和缴纳特殊党费,发挥党员模范带头作用。在近期的科学发展观学习活动中,该同志又积极参与并且积极发表自己独到的见解,优秀的表现赢得一致好评。

回首走过的每一天,他体验着党务工作带来的充实和快乐。面对新时期党务工作的新要求和新的挑战,他将不断学习,锐意进取,迎难而上,为学校发展献力,为鲜红党旗增辉!

教育和工作事迹材料篇5

20xx年7月加入中国共产党,小学高级教师。现承担盘龙二小六(2)班语文教学工作并兼任六(2)班班主任。“以事业为重,用心灵育人,植根三尺讲台,书写灿烂人生”是她坚持不懈的追求。

一、事业为重,质量为先,钟爱教坛洒汗水

熊老师坚信每位学生都有“才”,并能成“才”。她所任教的语文学科,从没有一位学生掉队,从没有一位学生“开红灯”。不管什么考试,语文平均分、优秀率、及格率总是名列前茅,她任劳任怨,不论什么额外任务,总是欣然接受。

二、用心育人,爱无终点,焕发精神献丹心

熊老师把班中每一个学生都当成自己的孩子,关爱他们的点点滴滴。课间休息时跟学生们一起做游戏,双休日带学生们一起作社会实践调查。带父母出差的学生回家吃饭,给学生送生日礼物,奖课外书籍。已经记不清多少次学生会亲切地称呼熊老师“妈妈”。用心育人,爱无终点,焕发精神献丹心。因为她坚信:只要付出爱,就一定会收获。

三、勤学善思,科研为重,挑灯夜读忙充电

熊老师是班主任,还承担六年级语文教学工作。虽然自己的工作繁忙,还是带领年轻的老师积极开展教研活动。上学期语文组进来几位新教师,熊老师积极指导她们上好新教师见面课。在学校开展的“先学后教,当堂训练”教研课中,也是身先士卒,上好示范课。熊老师自己还一边工作一边学习,参加全国中小学教师继续教育。利用业余时间阅读教育教学书籍,认真写好每一课教学反思。

教书育人既是奉献的过程,又是收获的过程;既是平凡甚至有点枯燥的过程,又是伟大且充满激情的过程。熊翠凤老师始终将教书育人作为一种创造性、艺术性劳动,坚持不懈地去探索和反思,相信一定会迎来桃李满天下的景象。

教育和工作事迹材料篇6

于20xx年9月1日起在我校任职,每学期承担我校一个年级的英语课程。在我校三年,为人师表、团结同志,工作态度良好,各方面不断努力,不断进步,虚心向有经验的老师请教。使其各方面都有长足的进步,能力得到了提升。现将他综合表现材料列举如下:

一、思想方面

在三年的工作时间里,龙军军同志从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;特岗服务期间,努力提高自身的思想觉悟,能保质保量的完成学校安排布置的工作,体现了爱岗敬业精神,得到了领导和同事们的肯定与好评。

二、工作方面

龙军军同志主要的工作主要包括两个方面:一是自到校任职至20xx年7月,担任20xx届初三年级两个班的英语教学工作;同时兼任其中一个班的班主任。二是20xx年至今担任初三、初一各一个班的英语教学,另外兼任初一一个班的班主任。他尽可能让学生学中做、做中学,让学生素质全面发展,养成良好的学习习惯。他经常对班上学生强调养成教育和德育教育,力求班级学生能够有一个良好而安全的学习环境。

三、业绩方面

作为一名经验尚浅的英语老师班主任,他平时虚心请教有经验的老师,同时积极参加教研活动。从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。同时,在班级管理上,他积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动,丰富学生的生活,锻炼学生的意志,同时端正学生的态度。

四、考勤方面

他在做好各项教育教学工作的同时,维护了学校的规章制度。同时处理好学校工作与私人之间的关系,对学校的本职工作尽职尽责。总的评价龙军军同志在我校期间,各方面表现积极良好,是一名合格的人民教师!

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