写作文之前一定要仔细审题，只有这样我们所写的作文才不会偏离中心，写好作文之后，我们需要对其进行检查，看语言表达是否合理，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的作文以书为舟500字5篇，供大家参考。
作文以书为舟500字篇1
i am ruby. i’m 13. now let me tell you something about my weekend.
i often read books, do housework and play sports on the weekend. but last sunday was my grandma’s birthday. so i bought presents for my grandma on saturday morning. then i went to the bookstore in the afternoon. i like reading story-books. i found them very interesting. so i bought some story-books and a notebook. then i went home.
on sunday morning i visited my grandparents with my parents. we went shopping together. in the afternoon we went fishing. we had a big dinner in the evening. after dinner, we watched tv together. we were very happy.
i am going to dongguan next weekend. i think it is going to be busy. i hope everyone can enjoy their weekends.
作文以书为舟500字篇2
燕子飞了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是今年春节，还会再来嘛？春运期间，我去了一趟火车站，不，准确地说，是匆匆的火车站。
还没上到匆匆的火车站的平台，“匆匆”二字已油然而现。匆匆的赶车人们拉着匆匆收拾好的行李，匆匆拉着孩子的手，一溜烟，钻入人群中，不见了。
我在人群中看见了几位姐姐，她们可能刚来厦门工作一两年，一想到要回家见父母了，脸上露出了十二分的喜悦。她们都穿着时髦的米白色长款羽绒衣，还有厚厚的黑色打底裤，配上驼色的雪地靴。她们的头发很长，是棕色的，末端有点儿小卷。她们的手上、肩上、背上，不留一点空闲，全都背上拿着包与年货。她们中的一个人，看了看时间，喊了一声“快点。”于是，一群人跟着匆匆上了平台。
平台上，“匆匆”二字更为突出。人们有的提着大包小包，匆匆地跑进火车站；有的左顾右盼，好像在等什么；有的与送别的人讲着地方语言，匆匆与朋友告别。
忽然，一对年轻夫妻在我眼前闪过。他们都穿着黑外套，黑裤子，都长着黑头发。女孩儿还戴着蓝白方格的蝴蝶结，下面还有两串小樱桃，扎成了两条小辫子，满脸的稚气与天真。他们在讨论着什么，我一转头，匆匆地，没影了。
匆匆的火车站，时间的流逝，春节的到来。
作文以书为舟500字篇3
平时，我妈妈总是会让我看一些课外书，每天都至少看个三四页，还让我记一大堆笔记，让我感到非常头疼。那时候我很难理解为什么要写那么多笔记？我觉得那些笔记没有什么用，直到有一次我见识到了笔记的'好处。
一次上课的时候，老师要求我们记笔记，可我偏偏就不想记，还在上课的时候开小差。老师突然点到我：“刘欣妍，读一下你记下的这段话。”我吞吞吐吐地说不出来，内心又紧张又害怕。我投向同桌求助的目光，同桌对我摇摇头，表示她也没记。那时候我的脸就像一条七彩彩虹，一会儿红，一会儿白，一会儿绿………可能是老师看出了我的窘相，让我坐下了。此时全班同学都在看着我，我非常羞愧。而我又非常倔，心想：反正已经当众出丑了，再也不写了。
直到考试的'时候，我还没有把笔记补完。
考试时，我发现考点全部是老师上课讲的内容，而我一点儿也没有记，我很崩溃，也很后悔。崩溃我没有记笔记，要考砸了，后悔我没有听老师讲课，笔记全没写。
试卷发下来后，老师单独把我叫到了办公室，对我说：“你看看，你考了几分？所有我讲的你都错了，就一个阅读做得还行……”我当时羞愧万分！一个晚上，我一个劲地把前面没写的笔记都给补完，再把试卷的错题用蓝笔做了一遍。渐渐地，我发现发现写笔记还挺好玩的，而且可以用五彩的笔写出来，真的非常好看。
现在我悟出了一句话：笔记是一个好东西，既可以欣赏，又很实用。
作文以书为舟500字篇4
上次分组后，数学老师因为实验的缘故，对小组进行了调整，五组的男同学多了点，我心里不免有了点担心，然而，今天的事，证明我的担心是多余的。
因为“晶莹剔透”要试讲，所以我的课需要调整，但我走进教室门想要说明的时候，被几个同学包围上来：“老师，看，我们组的小品排练好了，连道具也带来了!”原来上节课，我讲了“全运来临话礼仪”，对“校园礼仪”、“着装礼仪”、“打电话的礼仪”等进行了讲解讨论，最后我还以小组为单位，带领学生选择了一项礼仪，用自己喜欢的方式表现出来，我们商定这节课要展示!
这个五组，也就是男生多的一组特别认真，他们不但排练了小品，还打来了茶壶、纸杯等道具，“老师他们组排的小品的可好了!”“老师我们组也是小品!”......面对这样一群热情高涨的学生，调课的话我真有些说不出口，可想到着急得等着试讲的老师们，我又得讲。
“同学们，非常抱歉，本来这节课是应该展示大家的作品，可因为特殊原因，老师要调一节课试讲!”“啊~~”果然同学们很不情愿，我提高了嗓门“大家看了五组的小品，是不是自己组的作品也需要改进了?今天回去再练习一下，下节课，老师保证补上这节课，而且会带来相机，把你们的精彩表现拍下来，好吗?”“好!!”
五一班的学生们都很可爱，而且很有朝气，开学一个月来，他们给我留下了这样的印象，今天他们的认真、执着、体谅更是感动了我。
作文以书为舟500字篇5
说起童年趣事，我就想到了前几天妈妈给我看的我小时候拿着玩具电话打电话的一个视频。我小时候特别喜欢玩具电话，就是按按键就会发出音乐的那种，一直拿在手里和假想的任务打电话，玩坏了不知道多少个，我自己也说不上来为什么。
一天，我又躲在桌子底下打电话，这一幕被爸爸用手机录了下来。“喂？你是谁呀？哦，你是xx（发音不准听不懂）呀！”我一边躲着爸爸手机的镜头一边说，“你打电话给我干什么呀？你要吃‘黄鱼’（应该是苏州话黄鳝，年纪小不会说）？好的好的，我做好了给你送过去啊！嗯，拜拜！”一通“电话”结束，爸爸妈妈已经笑得腰都直不起来了。
过了一会儿，我又拿起了手机“叮铃铃——”我自己给来电配音，“喂？你是谁呀？xx又是你呀！‘黄鱼’还没做好呀！你别着急，我做好马上给你送过去嗷，嗯，拜拜！”好不容易才停下笑的妈妈喘着气问我：“xx到底是谁啊？”“xx就是xx啊。”我把电话拿在手里把玩着，看了妈妈一眼。“好吧。那你怎么还不去做‘黄鱼’啊？”“你不要管这个，我做好了自然会给他送过去的。”听了我的话，妈妈又开始笑起来：“好吧好吧，我不管。你继续打电话吧。”
现在回想起这个视频，都会把我自己逗笑，想想那时的自己，多天真啊，什么事都不用担心。我倒希望自己能永远保持这样的一个心态，不管到了多少岁，依然能笑得像个孩子。
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