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你小学二年级作文推荐7篇

在写作文的时候,能够培养朋友们的表达能力,作文要以说明为前提,这样才能很好的表述事情的经过,淘一范文网小编今天就为您带来了你小学二年级作文推荐7篇,相信一定会对你有所帮助。

你小学二年级作文推荐7篇

你小学二年级作文篇1

记得那是立秋以来第一场雨。清晨,天空中喷薄而出第一抹朝阳,霞光将天空浸染得五彩缤纷……

不久,天空再次黯淡下来,黑压压的乌云越积越多,向我压下来,使我越发感到喘不过来气。突然一道白光,接着又是一声巨响,在电闪雷鸣间,只听“滴答”、“滴答”的声音,雨点如同一颗颗晶莹剔透的珍珠,落在我的脸上,与此同时,一抹清凉也如同潮水般涌上心头,使人感到惬意。

随着雷电不断地交错,雨滴也变得密集,房檐上的雨水汇成一个小型瀑布,被雨水冲刷后,变得焕然一新。房前的金水河明显也涨了许多,雨滴打到河面上,泛起一层层涟漪,如同一位美丽少女的衣裙,在微风的吹拂下,翻起波纹般,是那样美丽,是那样动人,是那样使人陶醉其中。

不知不觉中雨渐渐小了、稀了,又过了一会儿便停了。原本空气中的闷热,也随之消散,迎面而来的便是凉爽,远处的草坪,显然绿得鲜艳,好像每一棵小草上都有一个新的生命在颤动,那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,使人感到心旷神怡。

啊!这雨中的情景真是使人着迷,真是格外使人感到无限遐想。

你小学二年级作文篇2

亲情是什么?亲情是一罐美味的蜂蜜,使人回味无穷;亲情是一张温暖的大床,每天都不想离开;亲情是一张满分的卷子,让人睡梦中还想笑。

一罐美味的蜂蜜,无论是成功还是失败,亲情总会站在你的一边,给你鼓励、信心。有一次,我去参加英语大赛,在半决赛的时候,被刷下来了。我很失望,但是爸爸和妈妈,却心平气和地说“不管你是进入总决赛了,还是没有。我们都会支持你,更何况重在参与嘛!多参加一次,就会有一次的收获,没关系的。”听了爸爸妈妈的劝解,我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水,原来的沮丧和失望都一扫而光。让我重新鼓起了学英语的信心。

一张温暖的大床,总是给予你更多的爱与关怀,总是让你感到不想离开。上一次的期中考试,我的语文没有考好,只得了85分。回到家,妈妈不但没有说我,还帮我分析了没有考好的原因。分析后,又教我怎样复习,使下次考得更理想一些。家庭是给予你信心的休息站,也是给予你温暖的大床。

一张满分的卷子,总是让你信心加倍。上个周末,妈妈帮助我辅导英语。我有不会的单词、短语便向妈妈请教,妈妈就像一个学习机器一样,总是耐心地告诉我它们的意思、词性。如果我忘记了,妈妈也没有说我记性不好,而是认真地帮我讲解。就像有用不完的耐心。

家庭给予你的的是无限的鼓励、信心、关怀与爱。而我们呢?不应该只是享受着这些,而是应该回馈给父母。这样才会有无限的!

你小学二年级作文篇3

这周,我们开了运动会,这次的运动会是在校园里举行的。

我们二年级的项目有跳绳、拍皮球、25米往返跑换物接力。我参加的是在规定的范围内,一分钟拍皮球。

比赛开始了,校园里一片欢腾。小选手们都全力以赴地投入比赛,同学们的欢呼声此起彼伏,一浪高过一浪。

轮到我上场了,拿起皮球,我紧张的心情稍微放松了一些,想起自己平时在家认真地练习,我想自己一定要好好地表现。我报完年级、姓名后,就开始认真拍起球来,我目不转睛地盯着皮球,小心地控制皮球的方向,我慢慢的加快速度,我觉得自己拍得越来越顺手了。“五、四、三、二、一,停!”比赛结束了,耳边响起同学们的欢呼声。

我心里很高兴,这次我用自己的努力为班级取得了荣誉,也锻炼了自己的身体,真是一举两得呀!

你小学二年级作文篇4

唉!为什么这个暑假这么快就来了呢!我每天都重复这句话。就好像是受到了什么刺激,这都快成为我的口头禅了。真的是这样的。

本来,我觉得这个暑假,妈妈应该会体谅体谅我,只给我报一个美术班,让我在假期中好好休息休息的。可是我万万没有想到,妈妈竟然,竟然,竟然让我学完美术之后又去长沙学奥数、英语,而且妈妈还给我报了古筝考级。现在开始,每周一三五都要去学古筝。听完这个消息后,我顿时有种晴天霹雳的感觉。

上美术班,我很乐意,而且还是我要求爸爸妈妈给我报名的。上美术班的同时,我还要妈妈给我报了班。唉!因为我觉得,到了长沙后,作业就不怎么好完成了,所以在宁乡的这一段时间里,我必须要把暑假作业做完。可是,补习很忙,作业都只能利用补习的间隙时间完成。就这样,连做作业都成了我的烦恼。

我可以感觉,去长沙补习奥数和英语的日子肯定不好过。如果那时候我的暑假作业没做完,也许就只有等着开学的时候被老师骂了。在长沙,我除了要补习奥数和英语以外,爷爷还会教我五年级的课程,以便我在五年级学习新课时会更轻松一些,成绩更好一点。到时候,白天上补习班,晚上完成补习班作业,还要抽空学习新课内容,我肯定会忙得脱不开身了。我真想自己能出现三头六臂,有个分身来帮我完成学习任务。

你小学二年级作文篇5

1.老师,您是辛勤的园丁,使我们茁壮成长;您是点燃的蜡烛,照亮着我们却没有照亮自己。在这特别的日子里,我们真诚地祝福您节日快乐,桃李满天下。

2.伴着教师节的深情,把美好送给老师;迎着中秋节的来临,愿好运陪着你旅行;我对你的祝福不曾停,衷心祝愿你事业爱情双双赢,时时刻刻好心情!

3.恩师永铭记,师恩久难弃.祝天下老师快乐开心!!!节日快乐!幸福永远!

4.老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

5.三尺讲台容不下您挺拔的身躯,一支粉笔写不尽您渊博的知识,两袖清风尽显您的高大与儒雅。老师,您辛苦了。

6.如果我是彩虹,那您就是太阳,给予我们七彩之光;如果我是小草,那您就是春季的雨滴,给予我们生命的源泉。亲爱的老师,我们衷心祝您教师节快乐!

7.当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!

8.您就像春雨,浇灌着幼苗。您就像烛光,照亮着心灵。您用那无私青春耕耘,让花园里鲜花更加灿烂。你用智慧领航,让人生精彩不断。老师,节日快乐。

9.在这个属于您的日子里,借这条微信寄上我温馨的祝福,带去我真诚的问候,愿我的一句祝福洗去您工作的劳累,一声问候带走您身边的烦恼,老师,节日快乐哦!

10.幼年时,是父母慈爱的教导;上学后,是老师谆谆的教诲;毕业后,是师傅真心的传授。多亏你们,让我成长的更好。今天教师节,感谢你们,愿一切都好!

你小学二年级作文篇6

窗外,飞过一只粉色的气球,带着孩子们的欢笑声飞向蔚蓝的天空。猛的想起,今天是六一了吧。

洁白的云朵在天空停驻,清风吹拂我微扬的脸颊,带来童年的记忆。

是谁,在我身后呼喊:“跑慢些,小心摔倒。”眼前是热闹的街道,街道两旁是个色商铺。人们在各个商铺中穿行,挑选。稚嫩的女孩,穿着洁白的连衣裙,手中拿着粉色的气球,冲身后弯眉一笑,又跑进人群中。

街上的人群川流不息,女孩在人群中穿来穿去,粉色的气球也随着女孩在不停的跳动。被眼前的事物所吸引,女孩停下脚步抬头好奇地望着眼前的事物。那是一串串火红的糖葫芦,晶莹的糖在阳光下闪着耀眼的色彩,糖下包裹着火红的山楂。小贩弯下腰来﹕“小妹妹,这是糖葫芦,要不要来一串。”女孩斜着头,打量着这个大叔。身后又传来那熟悉的声音﹕“真是的,都说了跑慢些的。”女孩扭过头,看到是那熟悉的人,便露出一个大大的微笑,那人也只好摸摸她的头﹕“下次可不能这样了。”女孩扯扯那人的衣角,伸手指向糖葫芦﹕“要,要糖葫芦。”那人轻笑﹕“糖葫芦啊,给我一串。”“好嘞,一串一元。”那人接过糖葫芦剥去透明薄膜,递给女孩。女孩拿过糖葫芦轻轻舔了一下,微微张着小嘴,脸上浮上两朵红云。又舔了几下,那人笑问﹕“好吃吗?”女孩舔着糖葫芦,轻轻点了几下头。

那人牵着女孩的小手,在商铺中流连。各种可爱的头饰,漂亮的手链,她看到心仪的饰物,便一件件在女孩身上试看。女孩对此好像不太感兴趣,只是抬头看着那人,不知道她为何会如此开心。走出商铺时,女孩头上多了一个粉色的头饰,上面有一只粉色的微笑小熊。

手中的糖葫芦还未吃完,气球的细线不知何时松动了,一阵微风吹过,气球便乘着微风飞翔蓝蓝的天空。女孩指着飞走的气球焦急的喊道﹕“飞走了,气球飞走了。”那人看了眼气球,拉过女孩﹕“没关系,下次再买一个更好看的。”

啊,六一了呢。可我已不是从前的小女孩了,不能再缠着你买糖葫芦了,不能在你怀中撒娇了。可谁说我就不能过六一了,自给自足的六一,在花草间听着音乐,吃着美味的甜点,看着奇幻的小说,这个六一就让我来哈哈好好享受吧!偷偷告诉你,奶奶,那些和你在一起的时光我很开心哦,这是我不曾和你说过得。

你小学二年级作文篇7

紧握的那一片荒芜,悄无声息的将时光拖走,孤秋曾有过挣扎,最终还是败给了寒冬,远方苍黄的田野,迎接着寒冷,不经意间已经白发苍苍,田埂上遍地消融的白霜,拂不去岁月的尘屑,却带走了属于田野仅有的温暖,冻结了它那脆弱的心。

冬阳暖暖的,撒下金黄色的光芒,但那只是别人眼里的风景,你我,世间过往行人,匆匆来,匆匆离开,也许在不经意间留下你的足迹,但那仅仅属于过梦,从未属于你。多少次的寻觅,回眸,丢失时光,只为找到梦,这种虚无缥缈的事物。然而,却无人回头,就这样,错着一直走,等到尽头方才罢休。

风从未怒吼过,它仅仅是将所到之处的风景尽收眼底,发出的声响,其实是风的欢笑。当然,看待不同,便有别样世界,在大家眼里,那就是风,总在冬季拿着刀,秀逗你的脸庞,挑衅你,直到你发怒。也许,在他们的世界里,这只是游戏,一种表达友好的方式。不要太在意这些繁琐的事情,生活怎样欺负你,你还不是不知道,何必计较风是否是在表达友好呢?

树叶凋零,熙熙攘攘的路人,未曾拾起过那一篇秋景。落叶归根,土壤也许才是它的最好归处。无所谓风,无所谓阳光,一张秋景图,从乡村到城市,来了一场华美的邂逅,也在冥冥中造就了一片荒芜。

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