只有具备文化内涵和人文关怀的作文，才能够传递积极的价值观和社会理念，通过作文中的引用和对文学作品的参照，可以感受到作者的博学和阅读积累，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的我的朋友像只熊写作文通用5篇，供大家参考。
我的朋友像只熊写作文篇1
也许你会很惊讶，朝夕相处的我们，为什么还要写信给你呢?事实上很早以前，我就有了给你写信的念头。此时当我缓缓地铺开信纸，握紧了笔，那一个个些温馨的镜头，又浮上了我的心头。相识的七年来，我们之间发生过太多的事情，他们一直都萦绕在我心中。
还记得第一次见面吗?我们都牵着妈妈的手，走进了社区的那个小亭子里一起玩耍起来，谁知这一玩，便是七年。小时候，比我大两岁的你，像个大姐姐一样，每天牵着我的手，到院子里欢快地玩耍着。生活中，你陪伴着我，和我一起滑冰，一起玩滑板，一起骑单车，玩得不亦乐乎。每一次过马路时，你总是小心翼翼地牵着我的手，叮嘱我要注意安全。尽管我看起来比你高大，尽管很多人笑话说看起来我是姐姐，可是你却毫不在乎，依然如同大姐姐一样悉心地照顾着我。有时候我们吵架了，我有点任性有点倔强，有时候即使知道自己错了，也不肯向你低头认错。往往是你包容了我原谅了我，向我伸出了友谊的橄榄枝。
你总是让我感动。孤独时有你陪伴;伤心时有你安慰;快乐时有你一起分享。我一直很庆幸有你这样一个好朋友。
我永远忘不了九岁生日那一年发生的事情。那时我读四年级，你却已经读六年级了，面临着升中学的压力。以往过生日时，你都会送给我一些自己制作的精致的礼物。我总是惊叹你的心灵手巧，常常能做出让人赏心悦目的礼物。可是这一次生日，你很无奈地告诉我说学习任务太重，没有时间准备礼物。你知道吗，虽然我能理解，虽然我也表面上不停地说：“没有关系!没有关系!”但是那一下我的心情突然好失落，对生日也没有什么特别的期盼了。可就在我生日的前一天晚上，我正在房间里埋头做作业，突然听到有人敲门。打开门一看，却一个人也没有，而我的脚下却有一个棕灰色的小盒子，我捧起了那个盒子，上面有一张卡片，写着“你的生日礼物，希望你能喜欢。”我有些疑惑，心想：“这会是谁啊?难道是你吗，不可能啊，你不是说好今年没有时间给我准备生日礼物吗?”我拿着箱子乐呵呵地跑进了房间。拆开箱子一看，我一下子呆住了，原来是满满一瓶的幸运星，上面还有一张卡片，写着：一颗幸运星代表着一个愿望，而一瓶子星星充满着无数的美好祝愿。这里有365颗星星，含义是祝你愿望成真，天天开心。这么多的幸运星，该花多少时间才能做好呀!这到底是谁愿意耗这么多的时间帮我折星星啊，我的心一下子暖暖呼呼的。我感动地打开瓶子，看到里面又有一张卡片，淡蓝色的，散并发出一股清香，上面写道：“很惊讶吧，这可是我耗费一个多星期的空余时间做的，喜欢吗?你的朋友：李西蓉。”原来真的是你呀!我不禁泪眼婆娑，学习任务繁重的你一定是看到了我的失落，于是你咬着牙挤出时间为我准备这些礼物，仅仅就是为了让我开心一点!……
几年来，你一直默默地关心着我温暖着我，带给我那么多的感动，这叫我怎么感谢你呀!今天我正好借这一封信，想真诚地给你说一声：“谢谢你，西蓉姐姐!”
我的朋友像只熊写作文篇2
也许大家听过这样一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也许你们也听说过这样一句名言：“拥有一位好朋友等于拥有一生用不完的财富。”没错，我从从小到大有许许多多的好朋友，他们也给我带来了许许多多的欢乐。
儿时，我好的朋友是外婆。是她教我蹒跚学步，牙牙学语，嘴角常常挂着一丝慈祥的微笑；童年，我好的朋友是同学，我们在一起玩耍嬉戏，共同回家，撒下一路欢笑。但长大后，我好的朋友又有了新的人选，那就是我的爱犬——“乐乐”。它是多么听话啊！每次带它出去玩，只要我一拍手，无论这矫健如羚羊的小狗溜得多远，和多么漂亮的同类在一起挑逗玩耍，都会立刻转过头来，挺起头，用眼睛望着我，然后摇摇小尾巴，就一纵一纵地跑到我的面前，卷着红红的舌头，喘着气，用前爪蹭着我的脚，依偎在我的身边。它一路像影子似的跟着我。哪个同学要是一逗我，它就瞪起嫉妒的眼，露出两排白牙，向她汪汪叫两声，多有威风啊！我之所以叫它“乐乐”，是希望它每天都快快乐乐的。但恰好它和福牛乐乐同名，它也便成了我们家的吉祥物。
每次爸爸妈妈不在家，寂寞和恐惧的心情笼罩着我。但有了乐乐陪着我，我便被它那单纯天真的气质所感染，自信`热情地面对生活。我一直都把它当作我的好朋友看待。有一块蛋糕，我第一个想到的便是它，我们两个就在一起分享。
也许别人只是单纯地看待我们之间的友情，但我认为乐乐给予我的不仅仅是和普通朋友给我的欢笑和鼓励一样，它给我的是那天真的气质和面对生活的动力。只要有了它在我的身边，所有的困难和苦恼都好像只是过眼云烟。是它教会了我一种品德——乐观。
乐乐，感谢你带给我这样一笔巨大的财富。以后的日子虽然漫长，但你给予我的，我会好好珍惜。你永远是我好的朋友！
我的朋友像只熊写作文篇3
岁月如歌，老师是我成长之路上的朋友，而让我印象最深的“朋友”就是郑老师。
郑老师长着一双圆溜溜的大眼睛，满头乌黑的头发。她说起话来头头是道，读起书来摇头晃脑，可郑老师最大的特点是：经常与同学们打成一片，幽默亲切，有时还用开玩笑的方式鼓励同学们学习。
五年级下学期的期末考前，老师让每个同学们都为自己的期末考订个目标。终于轮到我发言，我兴致勃勃地说：“95分！”老师也兴奋地说：“希望你能取得好成绩！”
可是当老师微信群里把成绩公布后，我才知道我语文只考92分，离目标还有3分，我十分沮丧。领素质报告单的那天，我忐忑不安地走到学校。可没想到见着老师，老师微笑地说：“你这次考试成绩比订的目标低啊，不过没关系，我发现你的考卷部分有三分被误扣了，所以我先借你三分，让你达到目标。以后，你要更努力学习，将来考好了再还给我。”这亲切的话语像一阵春风，吹散了我心头的沮丧和不安。郑老师不但是我的老师，更是我的一位知心朋友。
我的朋友像只熊写作文篇4
我有一个跟我最要好的朋友，他比我矮一点，但跑的速度比我快一点，那就是我的表哥。我们之间发生了很多事，其中有一件事最能证明我们之间的友谊。
那天上午，我去找表哥玩。表哥说：“我们来赛跑吧，看谁先到泥坑那边。”我点头答应了下来。开始了，表哥一马当先，我随后追了上去，就在快到的时候，他转头对我吐了吐舌头，这时他刚好跑到泥坑旁，一不小心，快要掉下去了，我立马抓住了他，但是，泥坑旁太滑，结果两个人都掉了下去。爬起来后，发现两个人全身都沾满了泥土，就忍不住指着对方哈哈大笑起来。
我趁他不注意，抓了一把泥扔到他脸上，他也快速地抓了一把泥扔给我。于是我们就玩起了扔泥大战。我们先用泥堆了一座墙，再抓泥扔了过去，场面异常的激烈。我们从来没有玩得这么疯狂过。
玩累了，我们回到姑姑开的店，我妈和姑姑看到我俩身上都是泥土，就板着脸说：“你们干什么去了，像从泥塘里爬出来似的？”虽然都被妈妈骂了一顿，但是，我们心里还是很开心的，因为我们从来都没玩得那么尽兴过。
要回家的时候，我和表哥异口同声地说：“下次我们再一起玩泥吧！”
虽然我有许多朋友，但是我的表哥还是我最要好的朋友，我的知心好友。我相信我们之间的友谊永远不变。
我永远相信，表哥会是我最要好的朋友。
我的朋友像只熊写作文篇5
i have a good friend whoes english name is lisa.she is twelve years old and she is a very pretty girl.everyone in our class including teachers like her,but i am her only best friend.we share everything we have and we nearly talk everything with each other.we both learn well,and we always learn together and help each other.she was very out-going and cute.she likes tell jokes and funny things.she likes smiling,you could always find simil blooming in her face.i like her not only because shind inside.well that is my best friend.
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