优秀的作文可以通过独特方式展现个性和自我表达的风采，阅读能够帮助我们培养批判思维和逻辑思维，使作文更加合理和有说服力，淘一范文网小编今天就为您带来了回忆我的2024作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
回忆我的2024作文篇1
时光飞逝，很多美好的回忆已慢慢淡化了，我曾到记忆深处去寻找它们，可他们总是想一个调皮的小孩子，东躲躲，西藏藏，终于被我抓住一个，但却是我悲伤的回忆。
一天，天气闷得都透不过气来，街道上人烟稀少，小店的老板已经睡过去了，我来到小店前，看到他的睡的那么香，不忍心叫醒他，但是我的心揪了一下。我蹑手蹑脚的进去，找找有什么好吃的，由于手没拿稳，一杯矿泉水瓶掉下去了，小店老板惊醒了，抬起头来，超店里看看，觉得没有什么异常，就继续睡过去了，我的良心不能容忍了。我走到他面前说：“老板，这些多少钱。”老板惊奇的看着我问：“你什么时候进去的，呵呵，我真马虎，还没看到你进去呢！”这时我的内心非常纠结，我想出来什么事实但是为了虚荣心，我还是堵住了嘴。
就在我走得时候，他一把叫住我说：“下次再来，可不要那么粗心，把矿泉水瓶掉下去了哦。”
我惊诧的回过头说：“难道你……知道……我？”“呵呵，小孩的想法大人最清楚了，下次你有什么动静，我一定会继续装睡的。”我觉得不好意思，就和他说了声对不起就离开了。
我从一开始有不正当想法，想到我在这里不成功还能去下一家，但是我看到朴实的老板，我的良心就过不去了，我其实几次想后悔，但是不正当想法在我的脑海里已经扎根了，后来是他，把我的想法拔了出来，又深深种上了善良的果树，而且很快生根，发芽，结果。
这是我过得最悲惨的一天，虽然说我没有告诉家长，但是我的良心以受到深深的谴责。
回忆我的2024作文篇2
我有一个特别好的老师，他叫光头哥。
他长得不怎么高，但特别壮，像一颗茁壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标志形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。
我特别喜欢我的这个老师，因为他上课时特别生动有趣。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神秘地说：“第一组写人名，第二组地点，第三组写干什么，听懂了吗?”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈……”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们安静，然后问大家：“你们现在掌握神秘是三素句了吗?”“掌握了!”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有办法，让我们通过小小游戏，加深记牢所学的知识。
有趣的老师，学习点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比喻句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我一直看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最后我终于明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我绞尽脑汁才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很开心。
这样的老师，连下课布置作业也特别有趣。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。第二：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学直接冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我肯定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢笑中结束了。
我就是特别喜欢我的光头哥老师，就是!不许不同意，不许反驳!
回忆我的2024作文篇3
夏夜，在学校对面的小巷尽头，空气中散发着淡淡的清香。
桅子花对着开空，绽开了灿烂的笑容。枫树和海棠结了果，一串串小小的果实像青色的小虫，在树叶间随风摇动。 小巷中，爆竹花的花苞摇晃着，树叶发出了轻微的响动，我一抬头便看见一只虎皮小猫，它用圆溜溜黄色大眼睛看着我，像在对着我微笑，这使我回忆起了童年的往事。 那天我在家门前玩耍，却在灌木丛中发现了一群小猫。我立马飞快地冲上了楼，把看见的事告诉了妈妈。妈妈给了我一把硬币，让我买一根小香肠给小猫吃。
我拿着香肠跑回来，半路上就开始撕包装。我把包装放在一旁，把香肠扔了过去。 小猫们一抓牢香肠就开始撕咬，香肠断成了三截。两只小白猫把一段香肠扯来扯来，这只抢到的还没咬住，又被另一只抢走了。
一只最大的黑猫把一截香肠吞下了肚，还虎视眈眈地盯着小花猫嘴里的一段香肠，那只小灰猫则把香肠的包装纸撕扯开来，把里面的肉末吃得一干二净。妈妈接连按着快门，发出了一阵“咔咔”声。 童年虽然只有几年时间，这必然是一段美好的回忆，但童心却与我永相随。
回忆我的2024作文篇4
不苟求，不放纵。
——题记
在我的人生道路上，我有幸遇到一位好老师。孤独的时候，她给我温暖;受挫的时候，她给我信心;迷途的时候，她给我指引方向......她就是我敬爱的“巧哥”。
听到这个名字是不是觉得怪亲切的?其实这其中有不少故事呢!
巧哥智胜拔河
学校军训组织拔河比赛，我班女生偏多，拔河的共有二十个人，我班女生占了十个，别的班女生只有五六个，力量差距大，我原以为稳输了。
但是初赛时幸好有巧哥。只见巧哥一个马步扎得稳稳的，使出全身的力气带着我们往后拉，我们一起喊着“1、2，拉!”的口号。人心齐泰山移，我们终于战胜了对方。接着，我们杀进了四强。
争夺季军的时候，巧哥一脸严肃地说：“我们一定要拿到这个奖，这是对我们努力的肯定，对我们付出的认可.”
于是我们再次上阵，经过两轮激烈的比拼，我们与对方的比分为一比一，第三轮巧哥号召大家集体往后倒，用体重取胜，结果，我们赢了。在一声声欢呼中，巧哥一个人扶着腰走到草坪上坐下了。
巧哥鼓舞斗志
数学第一次月考，我考了130分，心里还沾沾自喜。没想到被巧哥喊进了办公室。
“刘宣含，你这次的考试成绩虽然不差，但是全班有二十多个上了140分，你要知道自己的情况，明白你的错误，这样才有助于你学习成绩的提升。”巧哥满脸的恨铁不成钢让我有些震撼。
这是巧哥和我之间的第一次谈话，至今我依旧记得，从那以后，我对数学充满了兴趣。
巧哥分别赠语
因为各种原因，我不得不转学回老家，分别那天，我第一次看到巧哥哭了。
巧哥平时的严肃早已化成泪水，从红红的眼眶里涌出，流淌在脸上，让我也心酸。
离开学校的时候，巧哥递给我一封信，让我回家之后再打开。回到家，我迫不及待地放下书包把信从书包里翻出来，洁白的a4纸上写着：
刘宣含：
不苟求，不放纵!
徐巧梅
看着看着，我眼睛模糊了，短短的六个字里面包含着巧哥对我的希望，我愿用努力去兑现。
我不知道用华丽的词语形容她，也不想用夸张的手法赞美她，更不愿用传奇的方式歌颂她。我只知道我想对她说一句：“幸会!巧哥!”
回忆我的2024作文篇5
我的童年就像开满了小花的花园，回忆，便是一朵朵美丽无比的小花了，现在，让我摘下一朵与你们分享吧！
记得那天是一个很炎热的日子，同学们都满头大汗的坐在教室里，讲台上，我们和蔼可亲的石老师正在给我们上课，突然，石老师拿着一本说：“现在让我来念上周一位同学写的优秀《假如我有一支马良的神笔》，大家猜猜是谁的呢？”“刘炫伶！”“刘炫伶！”同学们异口同声地叫了起来，我满脸通红，既紧张又兴奋，紧张的是怕石老师拿的不是我的本子，那是件多么丢人的事啊！兴奋的是我竟然有这么多的“粉丝”。终于，叫声在老师的手势下都停了下来，老师微笑着说：“看来，想听刘炫伶同学的是众望所归啊！好，那我们就来听一听刘炫伶同学的吧！”说着，老师扬了扬手中的本子，我松了口气，心想：还好，老师真的是拿的我的本子。老师念着念着，居然感动的快要哭了似的，我想，大概是因为他看到我想给妈妈买一台扫地机器人吧，其实，我写的也是我的心里话，也是我真正的愿望呀！刚一念完，台下便响起了一片热烈的掌声，我也特别激动。
这件事虽然已经过去两年了，但仿佛昨天刚发生的一样，石老师对我的肯定和表扬更加坚定了我要写好的决心。
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