需要写一篇精彩的作文，一定离不开我们平日的素材积累，优秀的作文可以记录我们生活中的点点滴滴，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的主持词作文8篇，供大家参考。
主持词作文篇1
上周三班主任通知我和高同学来当这周三的“校园广播主持人”。收到通知后，我俩便开始积极准备。
首先，我俩分工搜集“国内新闻、校内新闻、美文欣赏、每周一歌“——”国内新闻“是关于国家领导人考察上海的内容；”校内新闻“是有关正确使用灭火器的演习活动报道；”美文欣赏“是我在“弘文写作与阅读”公众号发表的《中秋赏月》——悄悄告诉你，能让全校同学欣赏我的作文，我的心里还确实有些小激动呢；接下来，“每周一歌”我们选了《最美的你》。
接着，我们把开头、中间、末尾的串词和主要内容编排成文字，高同学当男一号，我当男二号。我们分头打印了两份稿子，各持一份，先各自分头练习。
然后，我俩在把各自的播音内容熟悉之后，就共同排练——已经不记得在正式广播前，我俩利用课余时间仔细排练了多少次了。
直到最后，广播时间到了——虽然可以说，我俩已经练习得得心应手了，但真的出现在话筒面前，还是有一点儿紧张，生怕出错丢丑。在紧张和认真中，短短的十分钟很快结束了，我和高同学谁也没有出错。
第一次当校园广播主持人没有出错，我的心情别提有多高兴了！我不禁想到“台上一分钟，台下十年功”的说法中蕴含的道理。
你说，我俩这次播音的成功，是不是也可以说是“台上十分钟，台下七天功”呢！呵呵……
主持词作文篇2
做事情，谁都难免有第一次，我的第一次虽然让我紧张，但更令我难忘——第一次当主持人。
在我知道我是主持人的时候，我的血都热了起来，这可是人生中一次难得的机会，我心想，一定要把握住机会，就像老师教我们的这句“机不可失时不再来”这句话一样。
当我收到稿子时，才发现好多字我都不会读，想到这里，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，没办法，只好硬着头皮上了。
刚开始，我并不熟练，反而还读错了几个字，但老师说：“启欣，加油，每个人都有第一次，主要多读，读熟练了，就一定能让别人看到你的闪光点！”老师的话让我充满信心，我经过千雕万琢的磨练，我读的是越来越生动，到后面可以用滚瓜烂熟来形容，在排练时，我也受到了老师的表扬。
终于到了表演那天，梦想剧场里挤满了人，有家长、有学生还有各位尊敬的老师。看到这一幕，我的心顿时“咯噔”一声，手不由自主地拽着衣裙，向观众望去，看到我亲爱的妈妈也在会场，妈妈似乎在用眼神告诉我，宝贝儿，来了，就不能退缩，你是最棒的，加油，今天你战胜自己，以后肯定会更加自信的，我咬咬牙点点头，于是我抬头挺胸走向了舞台中央，开始了我的第一次主持！
原来每个人的心中都有一个假象“敌人”那就是自己，主要战胜自己，那就没有做不好的事情，我为我的勇敢而骄傲，为我战胜胆小而自豪。
主持词作文篇3
“大家好，我是小主持人刘宇航，在实验小学读三年级，我爱笑，是一个活泼开朗的小男孩。我的爱好广泛，有打乒乓球、写毛笔字、打太极、播言主持，希望大家喜欢我，我是爱笑的刘宇航。”这是我六一儿童节在电视台当小主持人的自我介绍。今年的六一对我而言充满了挑战，因为我要站在台前主持我们自己的节日了！
录制节目的前一周，每天一放学，我就马不停蹄地直奔电视台，在小东老师的悉心指导下，我们开始紧张的排练。从读台词、背台词，到完全脱稿、演讲，我渐渐地越来越自信。最后开始加面部表情，我们总是记得表情，就忘记台词；记得台词，就忘了表情，后来在老师不厌其烦的教导下，我们通过废寝忘食的反复练习，终于能把词和表情融在一起了，每天都过得紧张而充实。
终于，六一儿童节在大家热切的期待中欣然而至，我们八位小主持人穿上鲜亮的礼服，化上亮丽的彩妆，怀着激动而紧张的心情，兴高采烈地来到天门市广播电视台1号演播大厅候场。伴随着动听的音乐声，我们八位小主持人闪亮登场，看着台下黑压压的人群，我非常紧张：“你行的，加油……”我一遍一遍给自己打气。
开场白开始了，台下响起了雷鸣般的掌声，观众的掌声让我想起了妈妈的鼓励，仿佛在黑暗中看见了一束阳光，让我充满了自信。轮到我了，我对自己说：“轻轻地，屏住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动得快要跳出胸膛……”说完后，我倍感轻松，接下来我们开始了协调有序的报幕……“20xx年六一儿童节文艺汇演到此结束，小朋友们，再见！”整场晚会虽然结束了，但是我意犹未尽，还沉浸在节目和掌声当中，脑海中还想着自己的台词。
通过这次主持，我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理，我要感谢其他七位小主持人的配合，还要感谢何老师，樊老师及小东老师的精心教导，更要感谢播言主持，让我有自信站上舞台，给我的童年增加了一道难忘的记忆。
主持词作文篇4
20xx年10月21—25日，我参加了xx名班主任工作室主持人及成员为期五天的培训。五天的培训，每天来回广州坐三小时的地铁，早出晚归，没有午休，确实很辛苦。但我却感到无比值得。这五天对我来说，每一天都是新的一天。因为每一天我都获得不同的收获和感受。感谢xx教育局思政处的刘心愿处长和教育科学研究所的老师们为我们提供了这次学习的机会，让我们开阔了视野，聆听各位专家的讲座，也使我的理论水平得到了提升。下面谈谈我对这次培训的一些心得体会：
一、专业
五天来，我们总共听了七位专家和教授的讲座，教授们的讲座各有侧重，各有特色，但都非常专业。林冬桂教授的“班级文化建设与特色发展”讲座向我们介绍了多种班级文化，班级文化是班级特色的重要体现，指出正确的班级文化能影响和引领班级成员向良好的方面发展。而不好的班级文化不但不能起到正面的教育作用，有时还会起到反作用，特别是班规的制定。我由此想到自己现在所带的班级的班规制定。以前我的班级班规都是自己拟好了，要学生照着做的。这学期我尝试着让学生自己来制定班规。要求他们从礼仪卫生纪律学习四个方面来制定。由他们先拟好，然后在班会课上进行讨论并表决，最终定下了一条比较人性化的班规。这条班规因为是学生自己制定的，所以他们遵守起来就觉得舒服多了。班规实行一个月，仅两个同学违反。
黄利老师主要论述了班主任专业发展的理论和途径，其中讲到班主任的专业道德方面，说到班主任要有坚定的信念，感触颇深。确实是这样，班主任干着最苦最累的活，如没有坚定的信念，如何走得下去？黄老师的讲座让我深深体会到，如果班主任没有坚定的信念，又没有过硬的专业素养，专业能力，班主任的路是走不远的。李季教授的讲座给我们展示了当下的一些流行文化现象，透过这些文化现象，可以折射出当今一些社会乱象；万华老师从专业的角度，给我们上了一堂普法课，向我们介绍了与教师工作密切相关的有关法规和规章，让我们了解一些法律常识，并通过一些现实案例，解读了相关的法律法规，告诉我们，当我们的权利受到侵害时应该如何维权。梁东标和梁亚辉两位教授则从课题研究和论文写作方面对我们作了细致的指导。禺山高中的李进成老师讲了教师的智慧沟通艺术，让大家受益匪浅。总之，通过这次的理论学习，让我们明确了思路，也让我们了解了更多班主任工作方面的知识，为班主任们解决了不少疑惑，提供了许多专业的指导，使我们又向着班主任专业发展迈了一大步。
二、范例
学习期间我们还参观了两间省名班主任工作室：万博工作室和胡灵莉工作室。两间工作室已经开展两年了，无论是硬件还是软件，都已经非常成熟。工作室的工作搞得有声有色，两位主持人也非常优秀。万博老师详细的向我们介绍了工作室开展两年来所经
历的的路程：
（一）摸着石头过河的创建期
（二）打开局面发挥辐射的发展期
（三）打造特色创立品牌的开拓期。把工作室定位为仁智之师，静远流长。以阳光和正能量感染带动成员潜行、虔行、前行。万博老师学识精深，能写能说，神采飞扬，热爱并享受班主任工作，并且已经卓有成效，她的工作室的成员个个都是响当当的名师，学员们也在两年内快速成长。看了不由让人啧啧称赞。他们对班主任工作的热爱和永无止境的追求精神，深深的感染着我，打动着我。她们创立工作室的成功为我们提供了最好的范例，让我们对工作室的工作开展更有信心和方向了。
三、指路
让我收获最大的是分组讨论会。我们小组四个工作室主持人和成员与万华教授座谈了足足三个钟。万华老师学识渊博，洞察力强，思维敏锐，能看到事物的本质，尤其能抓住每个人讲话的重点进行精彩的点评。万华老师的指点，每次都让我有所触动。她的每一句点评，都能透入我的心灵，深深的打动着我。她说，在全社会大多数人都陷入职业倦怠期时，每个人都有疲累，有痛苦，有煎熬，这时候工作室就好像是一群志同道合的人，抱在一起互相取暖，从而获得精神上的扶持，得到心灵上的愉悦感。她说，一个人必须要有人格魅力，方能吸引学生，吸引别人。
而人要有魅力，就要去学习，要去沉淀，要积累，一定要自主学习，多看书，尤其是哲学和历史方面的.书籍。如果不能照亮别人，就要努力让自己成为光源，先照亮自己。不要焦虑，要尽自己的能力，自己的智慧，要懂得与人分享。
对工作室的工作开展，万华老师也提了几点建议，都是金玉良言，非常具有指导作用。比如讲到理念和心态的问题，万华老师就说，要通过学习，反思自己，自己的教育对学生会有什么影响。学校教育有很多可做的事，但要做有价值有意义的事情。
比如，要多读书，通过读书来滋养自己的内心，提升自己的素养，学会思考，追溯本源；比如，交志同道合的朋友，可以从他们身上获取力量。经营好自己的生活，经营好自己的家庭，工作之余，一定要留有陪家人和孩子说话的时间，锻炼身体的时间，读书的时间。
要怀揣一颗纯净的新，不慕名利，扎扎实实做好自己，修炼自己。一个人，必须要有追求，有追求才有生命力。
说实话，每次听万华老师说话，都有茅塞顿开之感。当我正为不知如何开展工作室工作的时候，万华老师点化了我，让我豁然开朗。因为班主任工作的繁琐和冗杂，因为班主任工作的苦和累，让越来越多的教师对班主任工作望而却步，能推就推。当人人都在推掉班主任工作，人人都在想着能轻松点就轻松点的时候，我选择了继续前行，期盼自己能为班主任这个角色奉献点什么。
一直以来，我都怀揣一颗对教育事业无比热爱的赤子之心，在班主任工作岗位上用心的工作，享受着这个职业给我带来的快乐。当别人懈怠和放弃时，我们依然还满怀梦想，心里依然还热爱着这份职业，依然还有继续前行的追求。惟其如此，我们的生命才焕发出灼灼光华。
然而，自从成了这个工作室的主持人之后，我就陷入了忐忑和焦虑之中。我还不适应这个角色，还没从普通老师的角色中转换过来。这个忐忑和焦虑源于自己对这个工作感到完全陌生，无所适从，无从下手。经过这次培训和万华老师的指点，我猛然醒悟：千万不要忘了我们的本源。
成立班主任工作室的本意是什么？是要推广班主任的管理理念，加强班主任的职业认同感和荣誉感，发挥班主任的示范和辐射作用，培养一批优秀的班主任啊。我为什么要纠结于那些我不擅长的东西而忘了自己是谁呢？
我最擅长什么？我的成员和学员最擅长的又是什么？我们最擅长的不就是班级管理和教书育人吗？把我们的先进经验加以推广，让更多的班主任受惠，去感染更多的班主任去热爱班主任工作，让更多的教师能享受到职业的
幸福感，这不就是我们的愿望吗？继续追逐我们的教育梦想，继续不畏艰辛，勇敢前行，让生命更有价值。我仿佛一下子就想通了。
是啊，我其实不用想那么多那么远，做好目前的事就好。做好规划，不用求多，做好几件事就好。不要囿于自己的不足，而要看到团体的力量，发挥工作室成员和学员的作用。其实我们工作室的成员和学员都很优秀，而且也在班主任工作方面有自己独特的见解。
工作室要给他们提供平台，让他们去施展才能。同时，我们每个人，更需要沉下心来好好学习。在沉下心来好好学习的同时，学会记录工作的点点滴滴。我们工作室的定位应该是提升学习，踏实做事。
思考，读书，积累，提升自我，做一个专业的班主任。这是我要努力的方向。
热爱，享受，做一个阳光的教者，做一个快乐的育人者，引导我的学生健康快乐的成长！我要成为这样的人。
再次感谢这次培训的老师们，感谢你们的辛苦付出！
主持词作文篇5
每个人都渴望被人注视，都渴望走上舞台，去享受一阵阵的掌声，一束束的鲜花。在聚光灯下，在属于自己的舞台上主持，感觉真是棒极了。然而，当我走上舞台前的那一刻，在我跨出那第一步时，那一步是那么的沉重，那一刻又是如此的紧张。信心与勇气在此时，又显得那么脆弱。我还清楚记得自己的第一次主持，第一次跨出的那一小步时的心理矛盾。
学校举行诗歌朗诵比赛。哎！我嗓子不好，发音不准，也没有什么上台经验，算了，肯定选不上，也别去操什么心了。根本没把这事放在心上。可是，不知怎么回事？我竟然被学校安排去做主持，而我却也稀里糊涂的答应了。想一想，无论做什么事情总会有第一次，于是我硬着头皮答应了。
我是一个乐天派，向来都很乐观，从不去担心什么！正所谓“兵来将挡，水来土掩，船到桥头自然直嘛！”可是没想到，当我将要登上舞台时的那一刻，我开始恐惧，我开始害怕起来。我第一次明白“紧张”是什么了，心跳开始不自觉地加快，手脚也情不自禁地开始打颤，血液好像在我体内乱转。
表演将要开始了。我从帷幕后偷偷向台下望去。天啊！黑压压的一片。台下观众密密麻麻地挤在一起，正可谓是人山人海，少说也有成千上万个。
怎么办？怎么办？去、还是不去？我刚伸出的脚又犹豫了一下退了回来。
“去吧！怕什么？”
“算了，还是别去了。”
“可……可是，这几天的努力都白费了啊！”
“那要是在大家面前丢脸，那可就糟了啊！”
“丢就丢吧！又不是没出过丑……”
我的内心进行着激烈的冲突。我犹豫着，我不敢，我真的不敢。我抬起了脚，此时的双脚不知怎的变得异常沉重，帷幕后等待我的是什么？是掌声还是嘲笑。如果是嘲笑，我又该怎么办？我该如何面对，面对观众，面对大家，面对自己。
犹豫中，台下忽然爆发出一阵热烈的掌声，我憋住一口气，勇敢的走上舞台。
结果在意料之中，并不尽如人意。虽然我大胆地走上了舞台，但主持时也不免紧张，竟还读错了字。不过，至少我成功了，我克服了自己，我勇敢地迈出了那第一步。主持完毕，台下报以热烈的掌声，通过这一次登台主持，我渐渐地意识的，无论是成功还是失败，无论是好还是坏，无论是掌声还是笑声，总有一片掌声为我响起。至少我努力过了，那便是成功。
现在，每当我遇到困难，我总会勇敢地告诉自己，别害怕，只要我勇敢地买出这第一步，我便战胜了自己，胜利便离我不远了
主持词作文篇6
看到我们学校六一、运动会等活动的主持人，站在台上那种形象，真是让我既佩服，又羡慕，真想自己当一次，美美地体验一把。
我做梦也想不到，幸运之星竟然降落在我的头上。在少先队建队日来临的前两天，少先大队辅导员水老师让我当这一次的主持人，我当时是又惊喜，又担心，惊喜的是我可以真的当主持人了；担心的是，只有两天了，能练会吗？
回到家里，卸下书包，我立刻行动起来，面对镜子练表情，爸爸妈妈也在一旁指手画脚，全家人都卷入了这场主持风波中，不知是激动的还是什么原因，这会儿的脑子很好用，很快就读熟练了。早上六点半就起来读稿，连课间也成了我的宝贵时间。放学后又要不断彩排，晚上又和我的搭档爱丽儿对稿子，找不足，就连晚上睡觉时梦话说的'都是稿子上的句子，满脑子都被主持词占领了。
期盼，等待。终于10月13日这个神圣的日子到来了，我和爱丽儿穿着新校服走上了主席台，我先主持了仪式部分感觉很好。接下来，开始了我们的节目主持，“有一首歌，在大地上传播……”哎呀，糟了，说到一半时，话筒有点想罢工，我的声音变得一高一低，我的心一下子跳到了嗓子眼，心想：别一会儿没声音了，那可太糟糕了，不行我还得按照事先准备好的来主持，还好，话筒坚持到了下一环节，真的让我虚惊一场呀！
在节目部分进行的非常顺利，我们两人都发挥到了最佳水平，可是在退旗时当我右手敬完礼后，竟忘了从左手拿话筒，就直接说了一声礼毕，好的是同学们没有察觉，我的右手急忙抢过左手的话筒，来了个“补救措施”，连眼睛厉害的老妈当时也没有识出破绽。可下台后我发现手上的汗已经给话筒洗了个冷水澡。虽然在台下练了无数遍，可是上台后还是有那么一点儿紧张。后面的部分进行的还比较顺利。
活动结束了，同学和老师都夸我主持的很优秀。放学后回到家，虽然身体感觉有点儿疲劳，可心里却感到上台的感觉真好。这一回主持的时间还不到一个小时，可我也总算知道了什么叫“台上四十分，台下两天功”了！
主持词作文篇7
“大家好！我是保二小学五年七班的学生……”。8月29日下午，锦州广播电视台传出我们欢快的声音。这是我人生第一次走进直播间当起了“小主持人”。
进入直播间的.那一刻，我心情真的是太激动了，眼前的一切对我来说都是那么的新奇。直播间的中间是张桌子，对面是个大屏幕，主持人面带笑容的对我们进行介绍直播的整个过程：“主持人是坐在这张桌子前为锦城市民播放新闻节目的，面前的大屏幕是提词器，是为我们主持人提供帮助，更准确播报节目……”听完主持人的介绍，我环顾四周，直播间与导播间用一层厚厚的玻璃分开，导播间里的工作人员都在专心致致地忙着自己的工作。他们虽然不在台前，但是他们却是主持人的助手，只有在他们的帮助下，主持人才能顺利完成节目的播出。
最难忘的是我和好朋友张艺涵在直播间体验了一次做节目主持人。看着面前的大屏幕，开始播报着新闻，我心里紧张的像个小兔子“咚咚咚”地跳不停。
通过这次走进直播间的活动，我才体会到做主持人不仅仅只是动动嘴皮子就行了，台前幕后那么多人的默默付出，才给我们呈现出一台完美的节目。
在此，我向电视台的叔叔阿姨们道一声，你们辛苦了！
主持词作文篇8
你有过心儿怦怦跳的时候吗？我第一次当主持人的时候就曾紧张得心儿怦怦地跳。
幼儿园大班的时候，老师让我当亲子运动会的主持人。为了当好主持人，我在家里把稿子读得滚瓜烂熟，也在爸爸妈妈面前一次又一次顺利地演示了多次。
亲子运动会将要开始的时候，我跟在主持老师的后面准备着登台。看着高高的主席台，上面一个人都没有，顿时我的头皮有点发麻，心里像是十五个吊桶打水——七上八下。我把主持稿抓得紧紧的，怀里像揣了一只兔子，忐忑不安地走上了主席台。
我紧张地跟着老师走到了主席台的中央，当我站定后抬头往主席台前面一看，只见满操场都是人，他们都齐刷刷地向主席台的方向看了过来。此时，我心跳加快，双腿打颤，稿子和麦克风在我手里抖动，大脑感到一片空白，整个人都像僵在那了。就在我紧张到两眼感到迷茫时，主持老师开始发言了。我深深地吸了一口气，用有点颤动的声音结巴地接了老师的主持词。应该是老师看到了我紧张，她轻轻地把身子转向了我，脸带着微笑，给了我一个很有力的鼓励的眼神。看到老师淡定的表情和鼓励的眼神，我立马充满了信心，我的眼神坚定了，声音瞬间稳定洪亮起来，表情也丰富了。后面的主持我像在家里演练一样，大大方方和信心满满的。
从主席台下来时，我的脚步是轻快的，因为我心口的大石头终于放了下来。老师给我竖起了大拇指，我脸上绽开了喜悦的笑容。
这是我第一次当主持，这一次主持有激动、有紧张也有有喜悦，但是，它将是我美好记忆中难忘的一次经历。
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