写作文能够体现我们对于题目的理解和深入思考的能力，很多人写作文时感到头疼，主要是因为他们平时缺乏素材的积累，淘一范文网小编今天就为您带来了科技节科技节作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
科技节科技节作文篇1
科技的不断进步改变了我们的生活，使我们生活在一个信息世界里。在这个阳光明媚的日子里，我们学校又迎来了一年一度的科技节。在我们的欢笑声中，有趣的科技节活动开始了。
让我感到最有趣的是科学老师玩“火焰掌”游戏。大家一听，眼睛立即亮了：什么！火焰掌！？顿时各种猜测各种兴奋啊！老师由可燃物丁烷说起，引进了今天的游戏主题：“火焰掌”！我们做这个实验需要好多材料：一个水盆，还有丁烷、洗洁精、水、长柄打火机，当然还有手套。老师的话还没说完，同学们的好奇心马上占了上风，一个个急着凑到老师跟前。只见老师把洗洁精和水搅拌在一起，再在水里加入丁烷，这时水盆里瞬间充满了许多大泡泡。随后，老师就戴上了手套的手伸进水盆里努力地舀起了许多泡泡，然后用打火机点燃了老师手里的泡泡，哇！老师的手着火啦！同学们都惊呼着。老师的手有没有被烫伤呢？老师满脸笑容地看着我们，竟然毫发无损！耶，这也太神奇了吧！
接下来是游园活动，我们班是分辨生熟鸡蛋，而我和助教家长一起当评委。只见一个低年级的小男生快速跑到我桌旁，拿起两个鸡蛋左瞧瞧右瞧瞧，看了好久也没分出来。这时我忍不住说：“你可以把这两个鸡蛋在桌子上转一转，看看有什么不同？”于是小男孩拿起桌上的鸡蛋分别转了几次，结果其中的一个马上就停了，而另一个却还摇摇晃晃，继续转了几圈才停。小男孩激动地叫起来，拿起一个转了比较久的鸡蛋说：“我明白了，这个是熟的。”我也开心地笑起来说：“是啊，熟鸡蛋的蛋液结起来了，熟鸡蛋转时蛋壳和蛋液一起转，所以转得久；而生鸡蛋转动时只有蛋壳在空转，自然就转不久了。”
科技节不仅有有趣的实验，还让我对科学产生了浓厚的兴趣。
科技节科技节作文篇2
又到了一年一季的科技节了，今天天气很好，对我们全校师生来说是个特殊的好日子。科技节是我们学校的一大传统，也是一个科技活动的盛会，在这一周中，学校会为各个年级的同学量身制定不同的活动与比赛，高中的学长学姐们活动都很高端，各种模型都有。而我们的活动很简单、很好玩、也很精彩。
话说一个节日的精气神儿，都在它的气氛上。科技节为我们的杭外整个校园增添了一层科技的色彩。走在校园里，常常能看到学长学姐实验模型的'身影，教学楼里也常有同学们的各种比赛的欢笑，每个同学都受到了一份来自科技的熏陶。
我们的活动有纸飞机与打靶，纸飞机悬浮与竹蜻蜓，这让班级里热闹了很多。同学们研究了好几种纸飞机的折法，于是，在课余时间内，纸飞机便“满天飞”了。另外，走廊上，也有同学再试飞竹蜻蜓，或是拖着一块板小心翼翼地“推”这纸飞机往前飞。我参加了竹蜻蜓与悬浮飞机的比赛。
比赛的时候才是活动真正精彩的时候，竹蜻蜓比赛是在周三中午。虽然烈日当头，但在校园信息中心前上依然是人声鼎沸。我与王子琛一组，比赛场地在广场一边，在这个范围限制内，在范围内比较滞空时间与飞行距离，当时觉得我飞得并不是太远，大概只有两米多，不过我们班的陈帅华同学飞出了六米多的距离，虽然成绩还不知道，但我相信我们班一定很好。
最精彩的比赛是周四下午的纸飞机打靶与悬浮，比赛场地在校园的体育场里，十分热闹地汇集了初一、初二的所有同学与老师。我与其他七个同学比是是悬浮。在比赛时间还没到的时候，大家都在不断练习，俗话说“临阵磨枪、不快也光”。比赛一开始，我们便体现出了自己的实力，大家轮流有序地将飞机“运”到终点，稳中求健。对于我来说，除了第一个飞出界以外，后来都还发挥正常，自我感觉也很好。最终的成绩我们班获得了二等奖，而纸飞机打靶更是夺得了一等奖。
科技节已经愉快地结束了，而我们也收获了很多，在比赛、练习中既长了见识，也锻炼了团队的合作能力。在杭外，平时的活动很多，这些丰富多彩的活动让我们学习了很多，充实着我们的生活，丰富了我们的内心，在教育我们如何在放松与学习的紧张中找到平衡。我爱我的美丽的校园，也爱这一年一次的科技节！
科技节科技节作文篇3
圭峰小学举行了一年一度有趣的科技节，科技的不断进步改变了我们的生活，使我们生活在一个信息化的世界里。
这次科技节的主题是科学幻想绘画，在这次活动中我选了智能家居，画了一幅多功能沙发机器人。如果有这个智能机器人，就可以帮妈妈分担家务活，妈妈累了坐在沙发上按上面的按扭就自动捡垃圾，热了就智能感应室温帮妈妈扇扇子，还可以一边帮妈妈按摩，只要坐在沙发就可以控制所有的家务活，妈妈下班回来就可以轻轻松松的做家务了。在这次活动中，我还了解到除了家居机器人，还有工业机器人，医生机器人，餐厅机器人等。它们会给我们的生活带来许多的方便，还帮我们解决了一些比较艰难的工作。其实我还有一个想法，就是能有一个机器人陪我一起做作业就好了，嘻嘻嘻。机器人不但能帮人们干活工作，还会跳舞，弹琴，打球，给我们提供娱乐。我画的智能家居机器人，我能靠自己的努力创造出来吗？别看我小小的年纪，我可是有着一个伟大理想啊！我相信通过我们的'不断研究发明，我们的中国一定会变得更大强大，走向世界第一。
科技节让我感受到了科技的发展，还学到了许多科学知识，开阔了眼界，人们的生活离不开科技，科技使人们的生活变得更加多姿多彩。
科技节科技节作文篇4
今天是我校的科技节。只见操场上“科学让我们头脑更聪明”、“科学让我们的生活更美好”两幅横幅夺人眼球。
我等了好久，节目终于开始了。今天的节目精彩纷呈，有直入云霄的火箭，有会飘移的遥控车，有自制船模、建模展示，还有舞蹈和唱歌，其中最有趣的莫过于航空模型表演了。
两辆遥控车在地上滑过，引来同学的惊叹声。这时，只听得“轰”一声，一个伞翼机飞了出来。它嗡嗡作响，时上进下。这时，它向教学楼冲去，我十分怕它撞上教学楼。正要撞刹那间，它突然180°转弯重新飞了回来，得到了大家的掌声。
伞翼机刚下来，一个直升机就出现了。只见它在地上打了几个圈后就起飞了。它先升上天空，然后马上俯冲下来，向地面撞去。离地面大概只有20cm，它突然翻了一个跟头，接着，它直冲云霄，飞到了云上，我们差不多快看不见它了。这时，在空中连翻了3个“筋斗云”。它又慢慢地降下来，谁知，它摇摆起来，啊，它在和我们说再见吗？
刚才的两架飞机还不是最酷的，线操控飞机才是最炫的呢！只见教科站的老师在中央作了一个电线。这架飞机马上迅速地绕起圈。它的速度可快了，“呼”它就从你眼前飞过，滑翔机也开启了，它“嗖”的一下冲向天空，它时而倒着飞行，时而旋转着飞，观众席上响起了一阵阵欢呼声。
啊！航空模型真有趣！我真难忘这次科技节开幕式。
科技节科技节作文篇5
科技节到了，我们有五个项目，其中我最喜爱的是吹泡泡。
妈妈早早就给我准备好了泡泡水。临近放学，我们才开始吹泡泡，首先，老师要我们围成一圈，老师说“开始!”我们就要一起吹，老师在一旁按下快门，“哎呀!”我竟然在老师按下快门时闭上了眼，老师说“没关系。”我在尽情的玩耍时，突然，有三个泡泡飞到了我面前，一阵风吹来，三个泡泡有顺序地破了，“噗，噗，噗!”仿佛昙花一现。
好多泡泡呀!泡泡在阳光的照射下五颜六色：有的像迟到的小学生，匆匆忙忙地往我们的教室跑去;有的像向日葵，朝着太阳;还有一个泡泡落在操场的椅子上，像是在品茶的老爷爷，悠闲地晒太阳。有的同学头仰着吹;有的站着吹;有的坐着吹;还有的蹲着吹。最让我尖叫的，是两位女孩子的泡泡。只见她们把一张网沾了点泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿着网跑起来，风调皮地钻进网里，一下子变成了大泡泡，泡泡托着自己的大肚子，优哉游哉地飘到空中，都大得容得下一个人!我真想到泡泡里面坐坐看，我们都是站在泡泡外面看泡泡里面的，现在我真想从泡泡里边看看外面的精彩世界，看看有什么区别呀!
不过，遗憾的是，这次科技节我只获得了一张奖状，而且是个三等奖，我想“生活中的事情大多数是妈妈帮我完成的，以后我一定要自己多动手呀!”
下个科技节，我们走着瞧!
科技节科技节作文篇6
本次学校科技节的主题是“奇思妙想，灵指飞动”，旨在锻炼小朋友创新思维和动手能力。
上午的品社课上，张老师对我们进行了活动前动员：“同学们，我们学校一年一度的科技节即将举行，这次我们五年级的主题活动是“变废为宝”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙签，回形针等做一个小玩意儿。大家回家好好想一想做什么？我们要在你们的作品中评出一，二，三等奖。希望大家踊跃参与。”
回家的路上，我边走边琢磨张老师的话，无意间瞄到停在旁边的自行车，看着它那铮亮的车架，一个创新构思涌上我心头。
科技节当天，同学们拿到规定材料，都热情高涨，跃跃欲试。只见我旁边的王辰琦将一根根吸管整齐地排在一起，再将它们黏起来做船身，随后又用牙签，吸管和铅画纸在上面做了一艘灵巧的小帆船。我前面的沈继源用三个乒乓球，吸管和彩泥做了一个造型别致的东方明珠。李文嘉则用吸管做成花盆，里面插了一朵精美的小花。
与此同时，我的奇思妙想也正在我灵巧的手中逐渐成形。我先将吸管折成三角架，用胶带固定在一个顶点上，然后将一根吸管插入两根吸管中央。这可是数学侍老师说过的，三角形是最稳定的结构。随后我选择两个乒乓球作轮子，再将弯吸管做成龙头，彩泥做坐垫。最后将多余的橡皮泥做成展示底座，我的自行车模型胜利完工！
比赛结束时，我发现同学们做了许多作品，汤庭楷做了一个风车，仇天麟做了一个可爱的小雪人，余佳宁做了一个笔筒……
最终，我的自行车和仇天麟的小雪人荣获一等奖，我们都笑开了花。
我非常喜本次科技节！它不仅让我们小朋友大胆开拓了思维，而且通过实践锻炼了我们的动手能力，真可谓是一举两得！
科技节科技节作文篇7
金秋十月，我们德开小学又迎来了一年一度的科技节。科技节的活动项目丰富多彩，有科技幻想画、科技手抄报、科技创新小制作、科学小实验、环保服装大赛等，每项活动同学们都大胆构思，力求创新，展现出同学们对科学的热爱之情。其中我最感兴趣的项目就是“科学小实验”了。
在我们的四人小组中，姜子涵任组长，卞婧堃、于佳馨负责操作，我来解说。经过商量，我们小组选做的实验是“可爱的浮水印”。
于佳馨先用水盆盛来约半盆清水，卞婧堃用蘸了墨水的筷子轻轻碰触水面，就可以看到墨汁在水面上扩展成一个规则的.圆形，姜子涵用棉棒在头皮上摩擦三四下，然后用棉棒轻碰墨汁圆形图案的圆心处，它就会慢慢扩展成一个不规则的图形；把宣纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起宣纸，纸上就会印上美丽的图案。几次练习下来，我们的宣纸上留下了龙图、村庄图、柳树图等不同的图案。
让我来告诉你这种现象的原理吧，因为棉棒在头皮上摩擦的时候，沾上了少量的油，就会影响水分子的拉引力量，所以墨汁会扩展成一个不规则的图案。
科技节让我们了解了更多科技知识，感谢老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台，它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线！
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