在读过一本发人深思的书后，写读后感能帮助我们更好地领会其中的寓意，写一篇深刻的读后感，读者会对书籍产生更浓厚的兴趣，下面是淘一范文网小编为您分享的爱是温暖的书读后感8篇，感谢您的参阅。
爱是温暖的书读后感篇1
今天，我读了《苦难带有温暖的颜色》一文，读了此文，我深有感触。
文中的主人公是央视金牌主持人白岩松，他小时候父亲和爷爷相续去世，他靠着母亲极低的工资维持生活，生活十分清苦。但贫寒的生活也磨练了他吃苦耐劳、敢于面对挑战的性格，高三时，由于成绩不好，他把每科的教科书订起来，每天各科看三十页，还要做大量的数学题，终于考上了大学。1993年他去做主持人，因为普通话不标准，结果被罚光了工资，但在这种情况下，他虽然一开始有些自暴自弃，但在妻子的帮助下仍然坚持了下来，努力练习普通话，甚至把石头含在嘴里练习绕口令，慢慢把心态调整了过来，从每天只睡一个小时到睡两个小时。经受了这些苦难后，他。终于练成了一口流利的普通话，最终在栏目组站稳了脚跟。可再看看我，父母每天为我忙上忙下，为我操碎了心，可我却嫌这样不好那样不好，每天，我别提各科看三十页了，就连多看一个字都不干，每天一做完作业就看电视，在我学自行车时，我摔了一跤，就不想再学了，经过爸爸的百般劝说，我才答应继续学，现在和人家相比，哎，我真是无地自容啊！我要学习白岩松的精神，奋发向上，努力取得好成绩。苦难使人坚强。
的确，正是这种不向困难屈服的'精神助白岩松取得成功的，从古到今，有哪位成功人士没有经过苦难呢？越王勾践当时忍辱负重，卧薪尝胆，日后复兴家国。贝多芬双耳失聪，但他没有放弃，终于迎来了《欢乐颂》的问世。司马迁遭李陵之祸，作《史记》；西伯拘湵里，演《周易》；左丘失明，写《诗》三百篇……
苦难是一笔财富，但也有无数的人被他击垮，不过只要你能坚持并克服苦难，成功就在你的眼前。
爱是温暖的书读后感篇2
在这个暑假里,我读了一本书,是《猪仔头温暖之旅》，我第一看到这本书时，我哈哈大笑起来，觉得猪仔头这个名字太有趣了，可看到后面是温暖之旅，就想：“这本书一定很好看。”我就买了一本。可是，我看完之后才发现，这本书让我有很大的感触。
?猪仔头温暖之旅》是阳光姐姐伍美珍的作品，她成功的塑造了一个爱玩爱时尚的少年朱子同。
猪仔头就是朱子同，他因为想要一台iphone4，他就和他妈妈约定，只要去乡村几天体验生活，妈妈就送个他一台iphone4，所以他参加了一档社会栏目，叫《变身大体验》，内容是城市里的一个孩子要到乡村去；乡村里的一个孩子要到城市，两个人换一个家，换一个环境，体验不同的生活，但只有几天的时间。
朱子同就到乡村度过了几天难忘的生活。原来乡村有着城里体验不到的欢乐，同时也给他带来了一些沉重和酸楚的感受。在这充满喜剧的情节中，也不乏明媚的忧伤。
他每天早晨都要早早的起床，要花几个小时走去学校，还体验了喂猪，那里的饭菜也没有城里的好吃，但他很快乐。他的乡村生活有苦也有甜，更也有感动，最让人感动的一幕的是他去看了当时的妈妈，当时的妈妈在工地里干活，朱子同也去帮忙，可惜帮了倒忙，可最后朱子同要走了，“妈妈”脸上突然浮现出悲伤，她竟然哭了，她把一些零钱一边哭一边塞进朱子同的.兜里，还说：“让你吃苦了。”朱子同看见她汗如雨下、拼命干活的样子，他怎能舍得要，他一个劲说不要，可是“妈妈”却非要给他。看到这里，我的眼眶湿润了。这不仅仅是一次温暖之旅，更是一次能让心灵受到受到触动和洗涤的难忘经历。朱子同从一个城市公子哥变成了一个热爱乡村的人，他最大的愿望就是买一辆校车，送给自己在乡村待过的学校。
现在城市里，大多数孩子都生活在优裕的环境，不知道什么是苦和累，父母讲我们也觉得烦，我也不例外，自从读了这本书之后，我也知道了不应该烦父母，我们这叫身在福中不知福，我们应该好好学习，长大回报父母和社会。
现在高楼大厦像春雨后的竹笋一样拔地而起，有很多学生都身在福中不知福，他们真应该读这本书，这本书一定会让他们明白许多。
爱是温暖的书读后感篇3
人们常说，不读书的人只有一种人生，爱读书的人可以有成千上百种人生。读书人跟着书中人物走进一种种独特的人生，品味各色各样的生活。今年的春节比较特殊，由于新型冠状肺炎疫情的缘故，我一直宅家门看书。每一本书都有它的温度，每一本书都可以温暖我心。在此期间我认真阅读了方华老师写的《做有温度的教育》，并做了详细的笔记，给我的教育道路指明了方向，解决了成长的疑惑。
今天再次翻阅笔记，写下感悟。
非常欣赏书中方老师的三个观点：
1.教己育人
身在教育圈看教育，也深知我们教育的是一个个活生生的个体，只有真正把学生看成活生生的'人，教育才能温暖，才有温度。故而在教书路上不仅仅“教书”更要“育人”。育人先育心，从心灵入手，从方法引导入口，从合作分享开始。育人需要结合德育教育、每周一课少先队活动课团课、每月主题教育活动.......
育人关键在教己。英国学着贝奈特说，唯一真正的教育者就是教育了自己的人。苏霍姆林斯基也说：唤起人实行自我教育的教育，乃是一种真正的教育。疫情当前，“教师摇身一变成为主播，家长摇身一变成班主任，学生成为手机之王”，没有一定的自主能力，自律能力，不知不觉间就会与能自主教育的人拉开距离了。这不仅仅说教师要有“教己”的能力，学生也要养成“教己”的自主学习能力啊。
作为一名教师，非常认同方老师说的一番话：“教己”是要有积极、健康的学习心态，要有不断修正、纠错的能力，要有正确、健康的价值观。其次才是要有知识、技能、交流的素养。当然教育工作者还要有主动担当的职业意识。
作为一名教师，我们要在育人路上，要清楚认识学生和我们成人一样有喜好、有情绪、有选择、有惰性，且自控力还不如成人。所以，我们除了要对学生讲对错、是非外，还应该从学生的认知规律、情感、兴趣、喜好等角度来思考教育，教导孩子学会学习，学会做一个合格的公民。
方老师说，真正“教己”不是非得学校组织外出培训学习，而是在“八小时之外”自我学习。我们时间花在哪里，我们的着力点在哪，成果就在哪。我们的行动在哪，成长就在哪。优秀教师不是与生俱来的，而是不断自我诊断，自我学习，自我完善而成的。只愿我们都能一路成长。
2.读书联盟
关于读书联盟，真是越看越欣喜，多希望我校的领导也看到这本书，好抱团一起阅读。如果一名老师都不爱阅读，他又如何教会学生阅读?方老师说推进区域阅读是推动全民阅读的基础，只有教育者和青少年真正爱上阅读，对全民阅读的期待才有可能实现。
阅读是一个人内心的独白，是一个人静心的沉思，但阅读也需要同行的鼓励、同伴的分享。我们可以采用静读、闲读、细读、精读和群读、伴读、互读等各种方式，只为坚持阅读。
打造“书香校园”可以参考方老师的“三四式平台”。“三”是指形成三级平台，即县级、片区级和校级阅读平台。“四”是指明确读书联盟的四项目标：一是唤醒与激发联盟成员的读书意识;二是培养教师的读书习惯，培育读书氛围;三是通过阅读提升教师和家长的教育专业素质;四是打造书香校园，营造全民阅读的氛围和生态。
在校级阅读平台操作中，鼓励教师和家长一起阅读，学校可以组织“教师进行每月一推荐(好书)，每双月一互动，每季一诗会(为您读诗)，每学期一展示，每半年一论坛，每年一评选(读书人家，最美育人家庭，最美阅读人等)，每书一体会(一文一体会，一书一体会，一学习一体会)，每活动一交流”等活动，抱团阅读，我相信这样的阅读活动能让学校走得更远更好。抱团阅读，能让教师精神世界更丰富，学校生活更精彩。
推及学生活动，我相信学生看到我们老师如此积极努力读书，他们也会加入我们的“抱团读书”，“书香校园”便指日可待。
3.尊重与接纳
尊重教育。教师之间需要相互尊重，师生之间需要相互尊重，家校之间需要尊重，校社之间需要尊重。有怎样的心态就有怎样的教育观，有怎样的教育观就会教出怎样的人。我们工作者应以真心换家长真情，以热爱工作换工作热情。家校合作才能赢未来，尊重教育、尊重学校、尊重老师，尊重孩子=尊重我们的未来。
接纳教育。教育的真正价值好似给种子浇适量的水、施所需之肥，与阳光、雨露等自然力量一起帮助种子生长。乡村孩子，就像一颗颗种子一样，这些种子良莠不齐，有些发芽较快，成长较快，而有个别种子迟迟不愿意“发芽”，这时候我们要有耐心，给予他适合的水分、空气、阳光，温度，等待他慢慢“出芽”。
就如接纳我们乡村的孩子不是“优等生”，明白我所教育的孩子至少三分之二并不是别人眼中的“好孩子”“优秀的孩子”，他们只是一个普通人，他们的学习跟不上进度，作业没法按时上交，上交的作业错误百出，甚至有时会调皮捣蛋惹我生气，可他们一个个都是那么淳朴，那么善良，总是在不知不觉间让人心怀温暖。
也许我接纳一个个独特的他们。同时更要引导、激励他们学会做人。做一个善良的人，做一个将来对社会有贡献的人。
乡村教育需要“关爱”，需要“关注”，需要更多的“光”，愿真心扎根乡村教育的教育工作者，真诚努力改善乡村教育，为乡村教育带来更多美好。
仅仅写了一篇《做有温度的教育》读后感是不够的，我们还需要多读几遍，多写几次感悟;更需要行动起来，把每一次的感悟内化为行动，成长自我，用心教育每一个学子。
爱是温暖的书读后感篇4
借此次“悦读分享”读书活动，近期阅读了毕淑敏的《愿你与这世界温暖相拥》一书。读后感悟颇深，如同一颗发芽破土的种子，突然感受到了阳光的照耀，雨露的滋润。想想在现代社会快速的发展中，很多时候让我们慢慢脱离了现实世界，脱离了淳朴，脱离了纯真，脱离了许许多多值得我们去怀念的过去，迎来的是孤独、陌生、恐惧……
贯穿此书，作者从青春、爱情、婚姻、友情、孝心、幸福、生死、旅行等角度来阐释自己对世界的看法，对生命的领悟，让每一个人去思考，去聆听生命的真谛。回想自己在成长的过程中，充满着许多心酸，现实的残酷，让我曾经对世界渐渐失去信心，慢慢封闭自己，框住自己的空间、思想。自己沉浸其中的时候，感受到的也是习惯成自然的熟络。但当打开自己的`心扉，迎接世界美好的阳光、青山、绿水的时候，世界是多么的温暖与美好。
作者在该书中阐述了人应该如何面对现世人生，如何面对自己的内在心灵，如何更正面的看待这个世界的温暖，在充斥着不安感的浮躁社会，给我内心坚强的力量。虽然书中没有讲什么大道理，没有严格的教条指南，但告诉我们如何去分享一些心灵平和的主张，与世界相处的态度和拥有幸福的提醒。读之，如同一味清醒剂，让人开始重新审视人生，思考生命本真。
掩卷沉思，感叹于作者能在纷繁的生活中，用智慧的双眼和内心，采撷那些生活的美味，能把那些看似矛盾、混乱的问题解决于无形，她的卓见、她的坚持都似一股清泉流淌于读者心间。书中很多对于生活的热情与思考，或许正是我们所欠缺的。她教我们坚持地踩在大地上，与生活握手言和地走下去。此刻，把心放平一点，脚步放慢一点，我们会发现很多简单美好的小事，都是世界温柔的馈赠。
让我们勇敢的与这世界温暖相拥，感受快乐生活、感受美好人生、感受精彩世界！
爱是温暖的书读后感篇5
"只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间……"我以前喜欢唱这首歌，现在我更喜欢唱这首歌了，因为我感到人间处处充满真情，处处充满爱心。
那是一个星期六，我和妈妈一起上街。看见前面有一个小女孩，长的很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿着一件旧而发白的衣服，她低着头，双膝跪地，在她的前面放着一张纸，纸上的字体流畅又富有美感"亲爱的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我恳请你们帮帮我，我幼年丧父，家中还有一个小弟弟，母亲常年卧病在床，好心人，你们帮帮我吧!"看完纸上的内容，我的心灵被震撼了，同样的年龄，小女孩残酷的面对现实生活，小小年纪挑起生活的重担，而我们呢，爸爸妈妈亲戚长辈宠爱着，要星星不敢摘月亮。可是小女孩有什么呢?想到这里，我毫不犹豫的捐了20元钱。过路的叔叔阿姨爷爷奶奶也都献出了自己的爱心，10元，20元，50。面队这些好心人的捐助，小女孩的眼睛湿润了，不停的说;"谢谢你们，谢谢你们''。
正是因为有了爱心，才有了这美好的一切。在报刊电视上，我们常常看到闪闪发光的爱心。他，一个上有老下有小出门打工的民工，为了救落水小女孩，献出了自己26岁年轻的生命。他，一个工地的工人，为了救被大火包围的楼房里的老人，受了重伤，却毫无怨言。她，一个才华横溢的女青年教师，放弃大好的条件，无怨无悔的将她的一生献给了贫困山区的孩子们。这样的事例多不胜数，在寒冷的冬天，人间的爱心像一团熊熊的烈火，带给人们光明，温暖着每个人的心。
在生命的足迹里，在点点滴滴的生活里，爱心天使无处不在，太阳是富有爱心的，阳光下的生命才可以从容的诞生。一粒沙，一片树叶，一方土石，才都有生命繁衍的足迹，所有的眼睛才可以藐视黑暗，所有的季节，才可以周而复始如那架巡回的水车。一扇敞开的窗射进一束光芒，一个童话于是就诞生了。月亮和星星是富有爱心的，许多的美丽才从此降临，如天穹下飘扬的洁白的羽毛。这一切的一切都源于爱心。
闪着金光的爱心布满宇宙，无边无际，爱心温暖人间，贯穿历史，无始无终。
爱是温暖的书读后感篇6
一个寒风凛冽的冬天的早晨，闹钟无情地把我从梦中惊醒。我很不情愿地从被窝中爬起来，洗漱完毕后，我惊奇地发现，热气腾腾的饭菜已经备在桌子上了。我真不敢相信，数九寒天，母亲竟然起得这么早！
跟往常一样，吃过了饭，整理好书包，我就赶着去学校。母亲拿了件大衣走了出来，说：“披上吧，天太冷了。”
“我才不穿呢，穿上后笨得像个熊似的。”我说。
“还是穿上吧，不然你会着凉的！”她仍坚持着自己的意见。
“不穿！就是不穿！你没听见吗？烦不烦啊？”说完，我头也不回地推着自行车走出了大门。
饱经了一路的风霜，我终于熬到了学校。这时我的手已经冻得不听使唤了。我真后悔没有听妈妈的话。
上课后，我开始感觉到了不适。头痛、浑身发冷，鼻涕也一个劲儿地往外流。我坚持着，终于熬到了放学。
晚上，这种不适感更加强烈了。在我一旁的母亲好像觉察到了什么似的，关切地问：“怎么了，不舒服吗？”我说：“没事。”她仍不放心，一摸我的额头，惊讶地喊：“怎么这么烫？一定是发烧了！”她叫我躺下休息，给我盖上被子，接着就冲了出去。
不一会儿，大夫来了，给我挂上了吊瓶。我有些清醒了。啊，那晶莹透亮的是什么？像星星，像珍珠？不，那是母亲额头上汗珠。我不敢相信自己的眼睛。因为我毕竟是病了。可那的确是汗珠啊！是累的，还是急的？我想像不出单薄的她竟然在那么短的时间里找来了大夫！我心里一酸，泪水在眼眶里直打转。我哽咽着说：“妈妈，是我不好，我不该不听您的话，让您担心了。我以后一定会听话的。”母亲什么也没有说，我只是看到她的嘴微微向上翘了一下，啊，那是母亲欣慰的笑！顿时，一股暖流涌上了我的心头，我的心变得更暖了。妈妈，在别人眼中，您可能只是个普通人。可是在我的心中，您是最伟大的！我永远也忘不了这温暖的时刻！
整个晚上，我都觉得有一只粗糙却无比温暖的手抚摸着我的额头，我不知道那是真的还是梦。但是我知道，母亲的爱会伴随在我的身边，给我温暖。
爱是温暖的书读后感篇7
某天我到书店去翻书，找来找去都没找到一本我中意的。忽然，我眼前一亮，看到了阳光姐姐写的《猪仔头温暖之旅》，我迫不及待地翻开了书本。没多久，我的心就被主人公朱子同带进故事里了…
朱子同是一个爱玩的时尚少年。他玩厌了游戏之后，又玩起了表演和视频。为了得到一台苹果手机，他参与了电视台的一档社会栏目，到乡村度过了四天难忘的.生活。出乎他意料的是，原来乡村有着城里体验不到的快乐，同时也给他带来一些沉重和酸楚的感受。在充满喜剧的情节中，不乏明媚的忧伤。这是一次温暖之旅，更是一次让心灵受到触动和洗涤的难忘的经历。
令我最难忘的是，比朱子同矮一头的乡村小子阿杰，他替朱子同挎篮子，让朱子同扶着他在石头上跳，吃力地拎着泔水桶的他，竟然有着亲生父亲去世的身世。我觉得阿杰不但没有因为亲生父亲去世而感到自卑，相反他还那么乐观，那么乐于助人。
还有一段我也难以遗忘，就是当朱子同陪阿杰来帮助阿杰母亲搬砖头的时候，不小心把砖头都砸碎了。阿杰母亲后来并没有责骂他，在朱子同上车准备回去的时候，阿杰母亲还硬塞了零零散散的几块钱给他。
我发现阿杰一家人都非常乐观，非常宽容。虽然他们表面像兔子一样柔弱，但是内心却像钢铁一样坚硬。
爱是温暖的书读后感篇8
最近，我看完了《猪仔头的温暖之旅》这本书。朱子同是个“城市公子哥” ， 会唱“神曲” 《忐忑》，被电视台看上参加了一个电视节目，最后他抵不住lphone4的诱惑，和一个山区的孩子：黄志达调换四天。在这短暂的四天里，他走过了山区孩子漫漫的求学之路，体会了山区孩子生活的艰辛……他明白了很多，也学会了很多。
和山区的`孩子比起来，我一点都不如他们，相反，我很浪费，想起我的浪费，我就无地自容。我小时候，不是浪费粮食，就是乱花钱，从来都没有为家里人想过；而黄志达却人小志大，凭这弱小的肩膀，撑起一个家。
7岁那年，酷暑，我缠着妈妈帮我卖冷饮，妈妈不同意，我一下子不高兴了，厥起嘴，使劲摇晃起妈妈的自行车，妈妈弄不过我，只好帮我买了一个5元的冷饮。5元，在山区这多么贵！还有一次，那是一辆自行车的价钱。
我看见姐姐买了一辆自行车，特别喜欢。虽然妈妈说我10岁时帮我买，可我就是不同意，一定要在我7岁时帮我买，妈妈有些生气了，一下子把我拖回了家。一回家，我便放声大哭起来，在我的软磨硬泡之下，妈妈终于妥协，我才破涕为笑……那时的我可真是大肆浪费啊！
以后，我一定要珍惜身边的一切，为父母省下每一块可以不浪费的钱。
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