阅读完一本启发心灵的书后，写读后感可以帮助我们整理思路，写读后感时要注意书写格式，可以分为引言、正文和结论三个部分，淘一范文网小编今天就为您带来了读了绿山墙的安妮的书的读后感通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
读了绿山墙的安妮的书的读后感篇1
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
?绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的教育却是深刻的。
我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我小时候的'个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢面对现实，主动与人沟通、交流，用自己的行动赢得了许多朋友。我胆子不算大，不大敢和别人沟通，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信，怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。
其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿，通过自身的努力，终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。我我的数学成绩总是上不了90，一度非常伤心和难过，安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能达到成功的彼岸。
从现在开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，我想只要认真付出，就一定会有结果，因为一分耕耘，一分收获。
读了绿山墙的安妮的书的读后感篇2
安妮是一个非常可爱的孩子，有着一双水灵灵的大眼睛，一个美丽的鼻子和一头飘逸的红发。她虽自幼父母双亡，却一直乐观面对生活。热爱自然、喜欢幻想，总是长篇大论地倾诉自己的想法。有时会非常激动，有时又伤心欲绝，还闹出了不少令人捧腹的笑话。为人善良率真、勤劳朴实。
安妮是从孤儿院里被阴差阳错地领到绿山墙农舍的。本来她会伤心地再次回到孤儿院，但是善良的农舍主人凯斯伯特兄妹还是收留了安妮。从此，安妮快乐的生活在美丽的绿山墙农舍，美丽的爱维丽村中。在这里，她有许多朋友，每天都过得十分快乐、充实。在大家的教育和帮助下，安妮从一个总要闯祸的“莽撞女孩”变成了惹人喜爱的“红头发安妮 ”。
安妮虽然生活在农村，但学校里的竞争也是异常激烈。这种竞争主要表现在安妮以及曾经因为嘲笑她的红头发而变成了安妮的“
安妮虽然生活在农村，但学校里的竞争也是异常激烈。这种竞争主要表现在安妮以及曾经因为嘲笑她的红头发而变成了安妮的“大仇人”——男同学吉尔巴德之间。今天你比我高一分，明天我就以三分的优势超过你，各不服输。两人就这样不断地竞争，同时不断的进步，再加上优秀的教师进行辅导，安妮成为了爱维丽小学的尖子生，并以第一名的成绩考上了女王学院，又高分考进了大学。安妮虽然有些争强好胜，可是她专一求学的品质是非常值得学习的。
但事实总是万分残酷，安妮就要读大学时，慈父一般的农舍主人——马修·凯斯伯特去世了，安妮是个很有孝心的孩子，尽管她真的很想去读大学，可是她知道自己如果走了，待自己如女儿似的玛瑞拉（马修的妹妹）将永远沉浸在孤独与寂寞之中。于是，安妮断然地决定留下来陪伴玛瑞拉。这是多么令人感动的家庭画面啊！
难怪美国著名作家马克·吐温曾说：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象。”
总结一下，安妮有着三种极其可贵的财富：一是对生活充满了惊奇，对于她来说，每天都有新的盼望，新的惊喜。因此她每天都生活得十分快乐、充实。二是丰富多彩的想象力，她经常融入幻想之中，是幻想使安妮闯了不少祸，更是幻
想使她在孤独与寂寞面前无所畏惧，乐观面对生活。三是专一求学的品质和极其强烈的竞争欲望，正是有了安妮有了这些品质，她的学习成绩才会那么好，为农村的孩子扬眉吐气，考上大学。
安妮的故事讲完了，从她的成长故事中我们得到了许多心灵的启迪，同时学习安妮的优秀品质，与安妮一同成长。
读了绿山墙的安妮的书的读后感篇3
春天来了！春天来了！春雨姑娘驾着她的“马车”，如箭一般驶来。一到“达目的地”，就走下“马车”，背上“降落伞”，迫不及待地跳向地面,瞬间给大地洗了个澡。这就变成了细雨绵绵的天气了。
今天傍晚，我怀着好奇心读了《绿山墙的'安妮》，这本书让我受益匪浅。
主要记录了安妮和马修、玛丽拉一起生活，他们时而欢乐，时而悲哀。每一篇都是感人的故事，让我们懂得了许多道理。现在我们一起来了解《绿山墙的安妮》吧。
安妮是个孤儿，因为她不到一岁，父母就去世了。有一天，马修、玛丽拉收留了她。并向照顾自己的女儿一样照顾安妮。从此，安妮就生活在这温暖的“家”里，天天游山玩水。
玛丽拉觉得安妮已经长大了（11岁），不该总是玩，该上学了。安妮也对上学很感兴趣。所以，每天都欢天喜地跑向学校，并努力学习，还考上了大学。
但玛丽拉生病了，所以安妮放弃了上大学，留下来照顾玛丽拉。不过，她没有放弃学习。一边照顾玛丽拉，一边学习。最后成为了一名优秀的教师。
安妮性格开朗、乐观、助人为乐，并且她爱幻想。
一看到植物或景物都会给它们取她幻想的名字。比如：“闪光之湖”、“白雪皇后”等等。
同时，我想到了，我也有一次幻想：每次休息的时候，我都会把周围幻想成一个花园，因为我很喜欢花草树木。
安妮也很幽默。因为她做事情的时候总是幻想，事情做的一团糟，弄得玛丽拉哭笑不得。读完这段话时，你肯定也会笑得前仰后翻。
安妮虽然有缺点，但也有优点——学习成绩好。你看她小时候努力，长大就有很多选择权。
俗话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
所以，我们小时候要努力学习、天天向上，长大才有更多的选择权。
安妮是一个太阳，照亮了我通往知识大门的路。我们要向你学习，用乐观的心态去对待生活！
读了绿山墙的安妮的书的读后感篇4
读完《绿山墙的安妮》这本书后，我感到既激动又快乐。
安妮是一个满脸雀斑，长得并不太好看的红发女孩。从小失去母亲的她阴差阳错地来到了绿山墙农舍，被马修和马瑞拉收养。起初马瑞拉并不喜欢安妮，也不想让安妮留下，但安妮善解人意、天真活泼的性格打动了马瑞拉，所以她决定收留安妮，甚至深深爱上了这个女孩。虽然安妮没有美好的童话，但她对生活充满美丽的幻想，对大自然充满了热爱，朝气蓬勃的生命力在安妮身上绽放光芒。
安妮的生活是丰富多彩的，她自强自立，对朋友非常忠诚，天生聪明智慧，想到我，每次考试前都爱给自己出几道简单的题为复习内容，在作业上一遇到困难，自己只会随便算算，算不出来的问家长、同学，算出来了，都不会验算以下，直接写下来。而安妮呢，总是会认真思考问题，遇到困难决不气馁，即使是比别人慢一点也要算出来，我真该向安妮学习。也正是安妮自己的努力，学习上一致保持着骄人的成绩，最终考上了一个很好的学院，可她放弃了这好机会，来报答马修兄妹。她对大自然、亲人、朋友、师长都怀着一颗感恩的心。
读完《绿山墙的安妮》这本书，我最大的.收获是：要用一颗乐观的心来看世界，我们便会发现，原来每天是多么的丰富多彩，美丽多姿；还懂得要有一颗知恩图报的心，安妮就像一个指南针，指明了我们努力的方向，在我上次全能赛中，我数学没考好，心里很不舒服，我自己又想到了找原因，努力克服不足，而结果这次的期中考试，数学得了一百分，通过这次考试，我要与安妮做朋友，做一个积极乐观的人。让我们学习安妮的精神，乐观地迎接新的明天，不管遇到什么困难，都要微笑着去面对。
读了绿山墙的安妮的书的读后感篇5
?绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。主人公安妮出生三个多月就成了孤儿，在阴差阳错来到埃文利的绿山墙之前曾帮人看过孩子，做过家务，还在孤儿院生活过。她渴望亲情，渴望理解，渴望有个温暖的家。
最近，读了一本书——《绿山墙的安妮》，书中讲述了一个美妙的故事：主人公安妮是一个长着红头发、满脸雀斑、又瘦又丑的小孤儿。因为从小失去父母，她过早地担当起了不属于她这个年龄段人的责任。她帮人照顾过孩子，要知道她才仅有十来岁。十岁的孩子，按现在来说，别说照顾别人了，就连自己都照顾不了，可安妮却做到了。不仅如此，还因为她照顾人的“经验”，救了她的好朋友——戴安娜妹妹的命。这个小姑娘的举动的确让人佩服！
安妮的想象力也丰富得惊人，时不时就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一头漂亮的黑头发；幻想自己穿着白纱衣，衣服上有他渴望的泡泡袖；幻想自己是一个勇士，正在经历探险；幻想大自然有水神、树神、甚至有鬼……但有一点她是对的，正因为她的幻想，才让她的心中充满阳光，这使她对生活和大自然中的一切始终保持一颗热爱与感激之心。比如他把巴里家的池塘说成是“闪光之湖”；她把一条普通的“林荫道”说成是“喜悦的洁白之路”；他还给樱桃树起名叫“白雪皇后”……她喜欢给她看到过的各种动植物起名字，大自然在她的眼里充满了生机活力。她喜欢她们，她还和它们交朋友，也正因为这样，对她来说每一天都是新的开始，每一天都有新的'期望，生活在她的想象和努力中变得丰富多彩。
假如我们不知如何对待我们的孩子，不知如何拿捏得当教育孩子的方式，就认真阅读《绿山墙的安妮》吧。就象书中的马修和玛丽拉这对兄妹一样，心中充满了爱。这种爱，常存于我们的生活中，平凡得很；这种爱，总是充满了智慧。
这是一种充满智慧的爱。这种爱，看似平常，但要做到，确实非常难。
在这里，我以《绿山墙的安妮》中的马修和玛丽拉为对象，来随意谈一谈吧。
在这里，我暂时把马修的爱叫沉默的智慧，把玛丽拉的爱叫唠叨的智慧。这两种爱综合在一起，就发生了奇妙的变化，变成了智慧，变成了家长爱孩子的智慧。这种爱，是一个家庭中必不可少的爱；这种爱，也是一个家庭中必不可缺的智慧。试想，没马修默默地倾听安妮心中那一切不可理喻，不符实际的幻想，安妮的好奇心和对世界勇于探索的精神，可能就此被扼杀，我们就看不到成长起来的安妮，安妮也没有这么讨人喜爱。记得有一位哲人说过这样的话：对于孩子，特别是叛逆时期的孩子，与其对他们发牢骚，不如耐下心来倾听吧！我想，马修就是这样一位哲人，一位充满智慧的哲人。
当然，仅只是让孩子一味幻想，而不行动，不为创造美好的明天去奋斗也是不行的。这就需要另一剂调料，它就是玛丽拉的唠叨。不论什么样的孩子，或是天才，或是愚憨，都会犯错误，更进一步的说，一个孩子犯的错误不可能一下子就会改正的。有时还会出现反复性。这就需要成人，更需要作为家长的我们，报之以宽容，给于正确的指导。《绿山墙的安妮》中的玛丽拉正是这样一位家长，对安妮所犯的错误不仅报以宽容之心，而且还给于了正确的指导。的确，安妮犯的错误可以说是花样百出，错误不断的，但玛丽拉针对安妮的错误给于了正确的指导，有的错误让她不能犯二次，有的错误让她必须立刻改正，有的错误让她自己冷静思考。在玛丽拉的唠叨之中，安妮改正了错误，使自己朝着人生的正确方向不断进步，不断努力，最终成长成了一名优秀的孩子。
如今，我们的孩子生活在一个科技和物质都非常发达的社会，作为一个家长，我们该给于孩子怎样的爱呢？我想，物质对于孩子们来说不是第一位的，面对孩子青春期的躁动，面对孩子来自学习中的压力，面对我们家长预想不到的孩子种种的反常，让我们来做马修和玛丽拉吧！给于孩子这种富于智慧的爱吧！
确实，《绿山墙的安妮》是一本充满智慧的书！
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