我们在写作文的过程中，想象力会得到有效发散，为了提高我们的作文质量，在瓶水生活中一定要认真观察积累素材，下面是淘一范文网小编为您分享的六年级盼的作文推荐6篇，感谢您的参阅。
六年级盼的作文篇1
阿右旗一完小的老师：
你们好！
我是六年级一班的一名学生，芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。
然而，随着一天天长大，我发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪！
为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议：
1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗；
2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心；
3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。
4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。
5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。
希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。
学生：马驰
20xx年10月31日
六年级盼的作文篇2
烈日烤灼着沙漠，干涩，松弛的沙子覆盖住一棵仙人掌的根，它挺立在那里是唯一的希望，它长期等待着，等待着，就为一次甘霖，它的`等待真的很美丽……
夏日哪怕是再晚也是炎热的，站在家门口傻等着，等着母亲何时能够回来为我开门，当初回想起母亲的话，我可是后悔不已：“出门记得锁上门，还有，别忘记带上钥匙。”我愈想愈生气，气愤地跺着脚。现在夏天已经进入最最炎热的时节了，蝉在枣树上鸣叫，依稀还可以听到远处飘来的轻声的伴奏。已经一连几天都没有下过雨了，水泥地干涸得都出现了裂缝。围墙里只有稀稀疏疏的几株无精打采的花，池塘里的水一下子降到了好底端，以至于在当初水位的地方出现了好黑的一条水纹。鱼儿似乎也怕这骄阳，于是躲到石子下端去了……
等得快不耐烦了，此时，各种幻想涌入脑海：会不会爸妈不会回来了；会不会要等到好晚……此时，朦胧中注意到了一个东西，那个东西似乎在眼前晃动，绿绿的，长长的，宽宽的。“居然还会有……”我一下似如梦初醒一样，急急忙忙便跑了过去，一时间也顾不得炎热了。此时一株鲜绿的仙人掌映入我的眼帘，它长在假山的顶端，我居然现在才察觉。它承受着暴晒，可是它依旧奇迹般的活着，并且长得那么壮，我那时差一点就叫出声来。
为了进一步探索这株神奇的仙人掌，我便爬上了假山，连爬个假山都那么吃力，捋了捋被浸湿的发丝，发丝像被水煮过一样，那样的热。望着眼前近在咫尺的仙人掌，它的绿色皮囊里塞得鼓鼓的，不知道里头到底装了什么琼浆玉露。想伸手去触碰，可是它那铺满表面的刺，它是那样的高傲，彻底把我秒杀了。汗珠从眼角滑落，一点知觉也没有，汗珠滴到岩缝里，触碰到了仙人掌的根，不知为什么，它好像被一股力推动，晃动了一下。那一刻，它似乎在鼓掌；它似乎在歌唱；它甚至似乎在跳跃。此刻心底一阵悸动。它等待了一个月，在这一个月它饱经酷暑的折磨，煎熬，痛苦，一切的一切。可它却坚持地等待着美的洗礼，成功的抚摸。
它晃动的喜悦一不小心似乎洒落到我的身上，我迈开大步朝大门走去。一样的等待。只是睡醒了，看得清了站得直了。阳光下，两个挺立的人，那样的美丽……
六年级盼的作文篇3
“明天就是演讲比赛的日子了，对手都很强大，我一定要找到幸运草，这样我就不会落后很多了！”他心里暗暗地说。他找遍了田野、花园、草丛，甚至阴沟边，但都没有找到象征幸运的四叶草，普通的三叶草倒是走到哪，见到哪。“为什么四叶草没有三叶草那么多呢！”他心里失望地说。
他垂头丧气地回家。“怎么了？”妈妈问。他低头说：“我找不到幸运草，明天我一定会出丑的！”妈妈不解，怎么草有那么重要吗？想过了就忘了。
第二天，他在台下准备。1号流利地进行演讲，在掌声中下台；2号在演讲中稍稍停顿了一下，但沉着地掩饰了忘词的尴尬。他很担心：“我会不会在演讲中忘词，但没有2号那样的稳重呢。我一定会给评委留下坏印象的！”
终于轮到他了，他十分紧张，带着颤抖的声音演讲着。“我会忘词的。”他想着。就在这时，他果然忘词了。他脸红了，断断续续地演讲。直到下台，他的心还是跳得很快。他几乎带着哭腔：“糟透了！如果我找到了幸运草，现在就不会这样了！”
找到了
“明天就是演讲比赛的日子了，对手都很强大，我一定要找到幸运草，这样我就不会落后很多了！”他心里暗暗地说。他找遍了田野、花园、草丛，甚至阴沟边，但都没有找到象征幸运的四叶草，普通的三叶草倒是走到哪，见到哪。“为什么四叶草没有三叶草那么多呢！”他心里失望地说。
他垂头丧气地回家。“怎么了？”妈妈问。他低头说：“我找不到幸运草，明天我一定会出丑的！”妈妈不解，怎么草有那么重要吗？她想，对孩子来说，这也许是很重要，于是说道：“是四片叶子的那种草吗？”他的眼睛一下子就放出了光彩。妈妈继续说：“我早上在后院好象看到过，我帮你找找吧！”
晚上，他的妈妈把四叶草交给他。他兴奋极了，在昏暗的台灯下凝视着幸运草，许久才把它放入口袋。
第二天，他在台下准备。1号流利地进行演讲，在掌声中下台；2号在演讲中稍稍停顿了一下，但沉着地掩饰了忘词的尴尬。他自信地想：“我一定会比他们更加出色的，我才不会忘词呢！人们会陶醉在我的演讲中，幸运草会给我幸运的！”
终于轮到他了，他满怀激情地演讲着，语序不紧不慢，口齿清晰明了。他越讲越觉得浑身充满了力量。他的演讲和他的激情征服了所有人，包括他自己。他在一片热烈的掌声和欢呼声中笔直地走下台。
“四叶草果然是幸运的象征！”他一边想，一边摸索着带给他幸运的宝物。打开手掌，他吓了一跳。在他手中的竟是一片三叶草和一瓣留有双面胶的叶子。
六年级盼的作文篇4
在我的周围有许多关爱，他们每时每刻都包围着我，使我感到温暖，幸福。这些关爱来自家庭，学校，来源于生活。
那是一个寒冷的冬天，我还上小学。郑州下起了几十年以来最大的一场雪，一夜之间，整个郑州银装素裹，披上了一层“雪衣”，白的耀眼，白的发亮。
早上，一出门，一股寒气迎面扑来，我不由的缩了缩脖子。看着满世界的白色，爸爸说：“雪太大，你等着我骑电动车送你上学。”可当我们下楼才发现，雪竟有十厘米左右厚，电动车根本没法“走”，电动车“寸步难行”，可把我给急坏了，在这样下去肯定会迟到的，爸爸说：“你先往学校那边走，我回去放车，等会赶上你。”说完，就往回走，我踩着没过裤腿的积雪，小心翼翼的向学校的方向走去。（小心翼翼是因为脚下太滑，我害怕摔倒）或许是时间还早的原因吧，满地的雪上只有我一个人的脚印。不一会，爸爸便从后面赶上了我，牵着我的手，向学校走去。我行走的速度变快了，因为那双手给了我勇气和力量，我边走边望着那双因为没带手套而被冻的冰凉的手，那为了撑起这个家而长满茧子的手。路上的脚印也不再形单影只，因为有爸爸的脚印陪伴。好不容易走到公路上，车基本已经可以正常通行，两侧的道路上环卫工人正忙着铲雪。迎面来了一辆长途汽车，爸爸花了一百五十元带着我上了车，没过多长时间，便到了学校外的一条公路上，我们下了车，爸爸又领着我过马路，走在了连接着学校后门的马路上。（前门正在施工，学生统一走后门）与之前不同，这条路虽然都是雪，但已经因为走的人太多而被踩实了，已经变成了“冰”，走在上面特别滑。没走多久，我就差一点滑到，幸亏爸爸那双强有力的大手拉住了我，但我的双腿还是跟地面来了个亲密接触，但不至于摔的太惨，带我站稳后，爸爸又继续牵着我的手向学校进发。虽然我的脚已经因鞋子湿透而冻得僵硬，但我却一点儿也没有感到冷，因为爸爸那双“冰冷”的手源源不断地传给我温暖。
到了学校，虽已过了早上去学校的时间，但我却没有迟到——因为天气原因，学校延迟了半个小时的到校时间。
到了教室，同学们已经基本到齐，只差几个和我一样因为家远而还没有到校的学生，老师也已经开始讲课，我喘着粗气，喊了一声：“报告”，全班同学向我投来目光，那目光先是惊讶，再是关怀，老师的声音传来，声音里透着关切：“快进来吧。”坐在座位上，我看看自己，因为刚才那“摔了一半的跤”，裤子上全是雪，同桌也向我投来关切的目光。我看着，感受着同学和老师的关爱，回想着爸爸的关爱，感受着手上的余温，我感到既温暖又幸福。
我从家庭中感受关爱，从学校中感受关爱，从生活的一点一滴中感受关爱。我从关爱中感受幸福，品尝着幸福的滋味，在寒冷的冬天享受着幸福的温暖！
六年级盼的作文篇5
秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡曾经这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲哀，“秋”在此起了关键的作用。但是，在我们的校园，秋天却有那另一番别致的景象。
校园的秋天并没有枯黄的景象，而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。要说到春哪，最有春的象征意义的几颗柳树不仅没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿油油的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只有那么一片绿哪儿够呢？综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地，树枝上，草丛中，处处都可以看见它们欢快的身影。每到中午，总可以听见它们在卖弄自己清脆的歌喉，唱出宛转的曲子
秋风总是少不了的，花园里，草丛中，尚未枯黄的草在风中迎风飘舞，摆弄着身子。
秋风在送给我们阵阵清爽的同时，又给我们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一起，引领我们上前去。
六年级盼的作文篇6
星期日，我在家里做了一个树叶工艺品。由于戴老师说过，星期三要把做得好的工艺品展示，所以我在焦急地等待着这一天的到来。
这一天终于到了，戴老师将大家做得好的工艺品展示给同学们看，可惜没有我的。可我也没有白费这么长的时间，因为有许多令为叹为观止的工艺品。分别是鲁灵灿的“鱼和乌龟”，徐孝阳的“乡村美景”，有崔璨的“金鱼戏水”……
其中，我最喜欢的是徐孝阳的“乡村美景”。他做工艺品的树叶有：杨柳叶、松柏叶……徐孝阳用松柏叶做了一棵挺拔的松树，用杨柳叶做了随风飘拂的垂柳，还通过自己的画笔描绘出了烈日、可爱的牧童、房子，构成了美丽的乡村景色。
我还比较喜欢的是孙悦蓉的“美丽少女”。她所用的材料只有一种叶子，却可以让人赏心悦耳，真不简单！她先剪下一个人像的上半身，然后用叶子拼贴了一条短裙，一个头花，一双鞋子。看上去就像一个楚楚动人的仙女。
我还比较难忘的是张王桉的“蝴蝶”。戴老师一开始把作品拿反了，并说这是猫头鹰。这时，张王桉插上一句：“戴老师，你拿反了！”戴老师看了看才把作品拿正了，全班同学才知道张王桉做的是一只蝴蝶。戴老师也闹出了一个小笑话，引得全班同学哄堂大笑。
看着这一幅幅惟妙惟肖的树叶工艺品，我不禁啧啧赞叹。
几片小小的树叶，也可以变成精美的工艺品，可以让全班同学哈哈大笑，乐趣可真不
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