养成读好书的习惯对于提高我们写作文的水平是有很大的帮助的，在写作文的时候，能够培养我们的思维技能，下面是淘一范文网小编为您分享的名人体类的作文7篇，感谢您的参阅。
名人体类的作文篇1
今天晚上，谢老师给我们做了一个有趣的游戏。
开始，谢老师问我们：“你们带了录音机吗？”同学们齐声说：“没有。”
“我怎么看见你们都把录音机带来了。”谢老师笑眯眯地说这可把我们搞糊涂了。“没有呀！”大家都七嘴八舌地回答。这时，老师请钟正直上台。只见谢老师按了按钟正直的左边额头，说：“你好，你好！”接着又按了按他的左边额头，让钟正直跟着说：“你好，你好！”此时，我们都恍然大悟：原来我们都是“录音机”，左边额头是“录音键”，右边额头是“放音键”。
接着，谢老师把“录音机”王哲民叫了上去，按了一下“录音键”，说：“喂喂喂。”又按了一下“放音键”。王哲民忍不住笑了，轻轻地说：“喂喂喂。”“声音太轻，冒牌货。”下面响起了同学们的喊声。
接着，谢老师请“录音机”徐飘上去，照旧按了“录音键”，说：“兔子尾巴——长不了。”又按了一下“放音键”。徐飘说：“兔子尾巴——长不了。”“好，好……”同学们禁不住拍起手来。
最后，谢老师检查我们全班同学是不是都是优质的“录音机”。谢老师说：“瓦尔特保卫萨拉热窝。”我们也跟着说了一遍，老师满意地点头微笑，夸我们都是名副其实的“优质产品”。
虽然游戏很快地结束了，可我还沉浸在那欢乐的气氛之中。
名人体类的作文篇2
今天，我们学了《触摸春天》这篇课文，使我很受感动。讲述的是小女孩安静的热爱生活，珍爱生命的故事：在春天到来的时候，安静虽然看不到春天的美景，但她却能够触摸到最美的春天。看到这个故事，我们肯定想知道盲人的世界是怎样的，盲人是怎样生活的。老师也让我们体验一下盲人。
放学后，我和王旭泽早就迫不及待了，都想在学校就能体验盲人。她第一体验，我第二体验。在另一方体验的时候，由自己给对方说走路的方向，眼睛都用布子蒙上。
说好规定后，我们就开始了。先是王旭泽把眼睛蒙上。呵，这回还真像个盲人。我说着行走的方向，看着她摸摸索索地向前走，还真想笑，但一想，待会我也是那样就闭上了嘴。
带着她绕了一圈也应该轮到我了，我也用布子把眼蒙上，哦，当盲人真不好，为什么睁眼闭眼全是一片黑暗，这可比我想象中的黑多了！我可真为那些盲人暗暗叫苦。“右转”，王旭泽发出了命令，我一下子想起来，我在体验盲人。跟着她上楼、下楼走了一圈，可苦了我了，我可什么也看不见呀，觉得我每一步都有可能踏空，尤其是上下楼时，很可能摔倒。可算转完了，我急忙解下布子。我以后再也不体验盲人了！
这次体验，让我懂得了保护眼睛，珍惜生命。
名人体类的作文篇3
今天放学，我在家假扮盲人，体验他们的生活是怎么样的。
我先用红领巾蒙住眼睛。我心想：盲人是怎样生活的呢？我在走路的时候会不会撞到东西呢？
妈妈先让我穿衣服，我小心翼翼地扶着墙来到卧室，可床上有那么多衣服，到底穿哪一件呢，我实在没办法，只好随便拿了一件就往身上套，床上还有几双袜子，到底是那双呢，我把这一只拿在手里比一比，那一只比一比，分不清到底哪两只是一双，我胡乱地穿了两只，我穿好之后，叫妈妈来看，只听得一阵捧腹大笑，我解开红领巾一看，原来，我衣服穿反了，袜子穿成了一只白的，一只灰的，丢死人了，我赶紧把衣服脱下来。
为了使我更深刻地体会到盲人的困难，爸爸还和我玩“瞎猫捉老鼠”的游戏，我用红领巾蒙住眼睛，来捉爸爸，有时他会在我面前弄出各种各样的声音，有时还会从我手前“溜”过去，我找着找着，跑到了大房间，我忽然听到从门口传来了一阵笑声，我躲在门后，想来个偷袭，爸爸一进来，我就“张牙舞爪”，想抓住他，我猛扑过去，不但没有抓到爸爸，还摔了个“狗啃泥”，他还躺在床上，我怎么也抓不住他，在抓他的时候，差点还从床上摔下来。最后，我找遍了家，还是没有抓到爸爸，出来时还撞到了门框。哎，我的脑袋真要“开花”了。我被爸爸弄急了，只好问妈妈，妈妈一会儿说“左边”，一会儿说“右边”，可我还是没有抓到爸爸，反而把自己绕昏了。最后，爸爸停下来了，我才抓到他了。唉！盲人真辛苦啊！
我们在生活中要多多关心残疾人，让他们受伤的心灵得到安慰。
名人体类的作文篇4
今天，我们做了一个有趣的活动。
老师先将我们带到操场，将我们分成8个人一组，对我们神秘一笑“今天我们做个游戏，名字先不说，你们体验过后，自己想一个。”老是看我们都一副副疑惑不解的样子，又接着说：“这个游戏，每个人坐在后面一个人的腿上，每两队进行比赛，谁先到对面那条白线，谁就获胜。好，现在开始讨论战术！”老师话音刚落，大家立刻沸腾了起来，像是一锅水突然间煮沸了，发出“咕咚咕咚”的冒泡声。“你站这，你站那，快排好，我们试一次！”姚菲在焦急地安排着，我们按照分好的队伍站好，“预备！开始！”姚菲一声令下，我们赶紧摆动脚步。“咦？怎么动不了了？脚好酸啊，那倒是体育下降了？”我在心理困惑到。“呀！”后面一声惨叫，我转头一看，原来是队员摔倒了。
“好，现在比赛开始！“这是，这句话像一声噩耗在我耳边炸开。我脑子里顿时一片空白。”什么？开始了？连方法还没掌握，怎么比呀！“还没上场，我便是是“死鱼脸”样“不行!不能还没上场就认输！这多没骨气！我又在心里换了一个方向思考。“准备好了吗？开始！”“一，二，一，二！”我在队伍里为大家喊着口号，但队伍却纹丝不动，我们还没走两步，别人就已经到终点了。“唉，真可惜呀！”就这样，我们输掉了第一轮比赛。
接着，我去另一队与他们并肩作战时，发现他们每个人都紧紧的抱紧了前面一个人，可以说一点缝隙都没有，并且腿呈弯曲状。这回我找到窍门了！在第三局比赛时，我赶紧把这个技巧告诉我的队员们。果不其然，这次我们取得了第二名的成绩！虽然不是第一，但是我们很满足，因为我们比前一次进步了，这就是最重要的。
在这个游戏中，我体会到这样一个道理就是吸取教训，勇于尝试。先一次的失败并不能说明什么，但第二次尝试时，要吸取第一次的教训，大胆创新，那结果不至于糟糕，只要有一颗上进的'心，什么都会游刃而解。
名人体类的作文篇5
在我们家里擦窗户是我的专利，经我擦过的窗户纤尘不染，在阳光下熠熠生辉，这让我很有成就感，也就越发爱擦窗户了。
擦窗户事虽小，看起来也很简单，可做起来却丝毫不能马虎；不然的话窗户虽然擦过了，可却是个大花脸，没有起到清洁的目的。我还常常看到有些人家的窗，下半截非常明亮，中间部份一个大弧形，上半截却是依然这样，模糊一片。我知道这不是主人擦窗不专，而是因为没有专用擦窗工具仅靠人手臂的长度而达不到那上半截，所以留下这样“弧形的窗”有碍观赏。 我擦窗户时，会准备几块质地很好的毛巾（以不掉细毛为好），一个简易的t型擦窗器。擦窗器的杆可以伸缩，擦窗器的头是由不沾布包着海绵组成。擦窗时采用由上而下由内而外的程序。因为家住六楼，擦阳台外侧的高处时，为安全起见就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡湿，擦脏后再在水中洗清，如此循环反复。擦窗时窗框一定不能漏擦，不然一阵小雨，就能让窗框上的污垢顺流而下，污染了你的劳动成果，所以千万不能因小失大前功尽弃。
窗户去尘后，这才是成功的第一步。接下来要用洁净的干毛巾把玻璃上的水珠擦试掉，去掉潮气的玻璃会清晰的显示出哪块区域已经明晃晃了，又哪块区域还是个大花脸。这就很需要耐心和细致，把花脸处再做擦试。
我家西阳台下面是个围墙，没有人家的院落，所以擦窗时纵是滴落些水珠也无大碍。可是擦朝南阳台的窗时，却丝毫也不能大意的，因为一楼是人家的院落，二到五楼皆有可能有衣服晾晒。擦窗本是为除尘，可是却又不能除了自家的尘而污了人家的“地”。我在擦南阳台的窗时，一般会选择小雨初晴后或是傍晚时分，这样的时刻，楼下人家不会有什么东西晾晒，自已再把擦窗器上的水尽量拧干，确保万无一失。
擦了一天的窗，很累。可是华灯初上时，当我捧着茶杯，悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下，再一次检阅着我一天的劳动成果时，非常非常的有成就感，那个时刻感觉真的是好极了，累的感觉也就被喜悦的心情所代替了！
名人体类的作文篇6
清明时节雨纷纷，这个周末，我们选择去太敬机器人体验馆。
爸爸驱车四十分钟就到了那。这个地方可不小，有四层楼，警示牌上写：1楼是展览馆。2、3楼是搭建馆。4楼是机器人表演和机器人竞技秀。一进大门我就被这千奇百怪、千姿百态、琳琅满目的，机器人惊呆了。滑翔机、怪兽虫、摩天轮坦克……看得我眼花缭乱、应接不暇，顿时，我的目光被摆在大厅中央的大机器吸引住了。后来才知道这是塑胶球运送带，它是通过光线传感器带动机器运送的，这使我更惊奇，半天才回过神来。我心想：我们人类真是聪明啊！
然后我就马不停蹄地奔向4楼。突然，我眼前出现了一大片竞技场，场上有高尔夫、足球、拳击、荡秋千、锣鼓秀……令我最难忘的是拳击，我碰到了一个外国小朋友，通过简短的英语聊天，我知道他今年10岁，来自韩国，名叫“sam”。我跟他玩起拳击，中韩对战，打了20个回合仍然不分上下，我心想：我不能给中国人丢脸，最终还是我获得了比赛的冠军。我们又把其他项目都玩了个遍。友谊第一，比赛第二。接着我们又去了3楼搭建馆，一起合作完成了“遥控巨大蝎子”。它通过我们的遥控指挥，可以帮助我们拿东西。
时间过得真快，一眨眼到了闭馆的时间。我和“sam”就依依不舍告别了。
在回家路上，我还沉浸在高科技的世界里，我们中国人真聪明，我为我是中国人而自豪。
名人体类的作文篇7
今天上课之前，语文老师搬来了一大堆的东西布带、水瓶、水杯。老师葫芦里卖的到底是什么药？同学们个个都很好奇，恨不得一下子就上课了。
哦！原来老师准备组织一次盲人体验活动：活动前要先将一个人的眼睛用布带扎起来，让他拿起水杯，走上讲台，往水杯里倒水，然后，将装满了水的杯子拿起来，端到自己的位置上。有的同学听了，不以为然的说：不就是先走几步，然后倒杯水，最后再走回来吗？有什么难的！可我却有一个问题：要是老师往水杯里灌了热水，我们去倒水的时候不小心倒在了手上，那可怎么办？会不会长出个水泡，不能写字了？一想到这里，我就害怕。该你了。不知是谁说了这么一句话。oh，no！怎么这么快就到我了呀？！我还没有看够呢。（可先后顺序并不是由我掌控的。）突然，我眼前一片漆黑，我的'第一个反应居然是：谁把灯关了？我拿起水杯，小心翼翼的摸着墙壁，可走不到两步，我的手就出汗了，生怕撞出个包来。我的怀里像揣着只兔子似的，砰砰直跳。噢耶！第一步完成了！我用手四处徘徊，过了好半天，我可算是摸着水瓶了。我麻利的拔开瓶盖，对准瓶口，咕咚，咕咚水满了吗？顿时，我的心里产生了一个大大的问号。我伸出一根手指，往杯子里一插，冰冰凉凉的。天啊！老师居然用热水瓶的外表来骗我们，其实它的里面是自来水！顿时，我的那颗悬着的心终于放了下来。水装满了，第二步也完成了。我把水杯揣进怀里，好像它是一块价值连城的玉石。终于！水杯成功的被我送到了位置上。
通过这个活动，我真想说一句：盲人真不容易！我们一定要爱护残疾人！
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