写作文时要注意逻辑关系，确保各个段落之间有自然的过渡，避免生硬的转折，认真审题可以帮助我们挖掘题目的潜在意义，从而让作文更具深度和思想性，淘一范文网小编今天就为您带来了垃圾类的作文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
垃圾类的作文篇1
自从垃圾分类开始，我们的小区也热火朝天地开始了垃圾分类。当看到环保工人在那弯着腰，手伸进那个臭臭的垃圾桶里，掏出了垃圾，进行正确地分类，我心里都挺不是滋味的。哎！谁会愿意用自己干净的手去掏垃圾桶呢？我们为什么不事先分好类再扔呢？
一些人看到了这一切，便每天晚上6：00到8：30都站在垃圾桶旁边，指导居民进行垃圾分类。那就是——垃圾分类志愿者。他们笑容满面，仿佛丝毫感觉不到垃圾桶旁难闻的味道。如果有人乱扔垃圾，他们便帮他改正进来。
有一次，一位上年纪的老奶奶来到垃圾桶前，看了半天，不知把垃圾放到哪个垃圾桶里。一个志愿者扶着老奶奶，说道：“您这袋垃圾是蔬果瓜皮之类的，所以应该属于厨余垃圾！”“哦哦哦！明白了！谢谢啊！”老奶奶说着，便把垃圾放进了厨余垃圾桶！接着，又来了一个年轻人，他带着耳机，看着手机，随手就把垃圾放进了可回收物里！“哎哎哎！”志愿者连忙叫住他，“干什么！”年轻摘下耳机，生气地说。“就是您的垃圾放错了！”一听这话，年轻人脸上露出了不耐烦的表情，嘴里嘟囔着：“反正都是垃圾，没啥区别。”正要走，志愿者又拉住他的衣服，对他说：“年轻人，等一下！你不知道垃报分类吗，现在我给你讲讲为什么要垃圾分类吧！”志愿者一连串说了好多，虽然我没听清，但他的神情很焦灼。终于，我看到那个年轻人脸上露出不好意思的表情，连连说说：“不好意思！刚才是我太大意，不明白。现在我明白了垃圾分类的重要性！”说完，走到垃圾桶前，把刚才扔的垃圾拿出来，分门别类放好！志愿者松了一口气，回家了！
我看着他们背影，不禁竖起大拇指！志愿者们为我们美化家园甘愿牺牲自己休息的时间。他们是伟大的，谢谢你们！垃圾分类的天使们！
垃圾类的作文篇2
调查目的：通过展开地区垃圾分类情况调查和考察，调查各地方垃圾分类情况，从中了解如今社会垃圾分类情况，并思考本质上思考问题所在，尝试寻求解决方法，体验研究问题的过程。
一、实践前期
活动前的准备，在xx年5月3日我们就开会讨论，明确主题，调研方向，访问对象和具体分工等关键事情，为我们即将开始的实践活动坚实基础。
外出调查：
主要访问对象
主要方式
xx10
拦截式访问，调查问卷
xx11
荔香公园
拦截式访问，调查问卷
xx17
阳光荔景小区
社区家庭
上门访问，调查问卷
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桂庙新村小食店
店老板
上门访问，调查问卷
外出调研前，我们先准备调查问卷，以及问题的制定，以及做好明确分工和分组，作简单的礼貌培训；一同到达目的地后根据组长所分配任务，去调查访问；
大学垃圾分类调查：
受调查人群为学生，校内清洁工以及垃圾站工作人员，同时我们也参看某些工作人员工作流程，亲身感受他们的工作以获得更多的资料。同时我们也派发调查问卷，尽量注意分发不同性别，不同年龄，不同学院的同学以获得多方面的信息。
荔香公园
受调查人群为观光旅客，公园游客，公园内的清洁工，一些公园管理等，针对公园人流量大的特点，游客身份有多重等特点，我们不仅安排大量的调查问卷，设计更多的问题，以各种方式与访问对象交流，以或更多的信息。
阳光荔景小区
受调查对象主要为一些家庭以及小孩，通过访问了解人们在家里，在日常生活中的习惯，父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范，对孩子的教育有没注重过这些方面，孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等，有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。
大学桂庙新村的小食店
受调查对象是店员、店老板，访问了解老板对不同垃圾分类是否支持，愿意出一份力；店员在垃圾分类的情况；
后期数据分析处理：
在调研过程中，我们针对不同年龄，不同文化层次，不同身份，不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。其中我们派发400份调查问卷，回收390份。
在其间我们的调查首先发现，人们对垃圾分类概念甚为模糊，很少进行垃圾分类，一般是一概扔掉。调查中发现大约占会在进行垃圾分类，但这大多局限与可卖为和不可卖，作为废品分开。
然后我们发现，许多人连一些基本的知识不了解或不注意到。在调查过程中，我们设计了一道有关垃圾分类常是的题目：“即黄色垃圾桶装什么类型的垃圾。”结果显示，只有我们所调查的'390人中人，只有30人即占33%是能准确回答问题。如下图所示：
1：金属易拉罐；2：硬纸板；3：废报纸；4：玻璃器皿
这其中向我们显示出，人们对垃圾分类的知识还有进一步提高，甚至即使有垃圾分类这样的回收分类机构，碍于人们的不了解和疏忽，远远未做到垃圾分类。
虽然说是人们的一些生活知识不了解，但从上还是人本身的态度问题，垃圾是放错位的资源，大家真正做到垃圾分类才有利于社会，有利于环境的可持续发展。在接着的调查中，我们发现，许多人还是愿意在家就垃圾，这是很不错的，只有靠大家才能真正做到垃圾分类普及，真正做到环保，有效的利用资源，尽管如此，还是有相当一部分人没想过这个问题，没有这种意识态度。如下图所示：
系列1表示在家有进行垃圾分类，没有，没有这种想法
系列2表示会按可回收与不会可回收扔垃圾，不会，不确定
垃圾类的作文篇3
“垃圾分类，人人有责”。每当这句话响在我们的耳畔时，我都会提醒自己：要做好垃圾分类，打赢蓝天保卫战。
地球是我们赖以生存的家园，她为我们提供了如此美丽的环境。随着社会经济的迅速发展，城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们这个家园正在被垃圾所包围。
1977年，人们在太平洋海域已经发现了一块面积超过350公里的垃圾区，而它还有一个更为讽刺的名字，人们将它称为“第八大陆”。“第八大陆“的面积可以堪比四个日本，并且这片“大陆”不是固定的，它目前正在从夏威夷岛逼近中国……
一般生活垃圾分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾五类。垃圾对人类生活和环境的危害很大：第一，它占地过多，造成国土资源浪费。第二，它污染空气，不但会使人们呼吸困难，还会造成疾病。第三，它污染水体。水污染会造成有限的淡水资源遭到破坏，人类会没有水喝，没有水可用，臭味使人们出气不舒服。第四，由于焚烧或长时间的堆放，垃圾腐烂霉变，释放出大量恶臭、含硫等有毒气体，粉尘和细小颗粒物随风飞扬，致使空气中二氧化硫悬浮颗粒物超标。酸雨现象扬尘污染频频发生。第五，生物性污染。垃圾中有许多致病微生物，同时垃圾往往是蚊、蝇、蟑螂和老鼠的孳生地，这些必然危害着广大市民的身体健康。
看到这么多触目惊心的危害，我们怎能不去共同守护这些与我们生活息息相关的东西呢！
要做好垃圾分类，先要学会分类。我们要排除万难真正落实好垃圾分类，做好蓝天保卫工作。垃圾分类看起来容易，分起类来却实在是困难：首先我们要知道哪些是可回收垃圾，有害垃圾，干垃圾和湿垃圾，还要知道应该把他们丢在怎样合适颜色的垃圾桶内。可回收垃圾是蓝色的，厨余垃圾是绿色，干垃圾用灰色，有害垃圾丢红色。
让我们共同做好垃圾分类工作，从此地球没有乱扔的垃圾。让我们的地球变得更加干净，更加美丽！
垃圾类的作文篇4
“垃圾分类，从我做起”，在我们小区外的马路旁竖着这样一块牌子。随着生活质量的提高，现在人们每天产生的垃圾数量越来越多，所以当前最重要的任务就是做好垃圾分类，这是我们每个人应尽的义务。
在家里，我会把垃圾分开装箱。如喝完的矿泉水瓶、饮料瓶、平时看过的报纸、废弃的书、淋浴露瓶等放在一个绿色的牛皮纸箱里，等着保洁阿姨上门回收。这样可以实现资源的重复利用，还可以卖钱呢！其实这些可回收的垃圾，你不分拣一下，往垃圾桶里一丢，会给环卫工人带来很大的麻烦的。
有一次，我和妈妈到森林公园玩，看到了一位大概五六岁的小弟弟喝完一瓶牛奶就随手将瓶子扔在地上，我连忙跑过去告诉他：“小弟弟，随手扔垃圾是不文明的行为，如果每个人都像你这样乱扔垃圾，那扫地的阿姨可就有得忙啦！”小弟弟看着我摇了一下头，一脸茫然的'样子。我继续微笑着说：“你看一下这几个垃圾桶，应该把这个喝完的牛奶瓶放在哪个桶里呢？”小弟弟依然一脸疑惑，眼睛一眨不眨地盯着我。我蹲下身子，耐心地跟他讲解道：“你看，这有三个不同颜色的垃圾桶。像塑料瓶这种可回收的垃圾要放在绿色垃圾桶里，像果皮这种不可回收的垃圾要放在蓝色垃圾桶里，像电池这种有害的垃圾要放入红色垃圾桶……也不知道是不是瞎蒙的，他指住那个绿色垃圾桶说：“是不是这个？”我欣然又夸张地点头说：“是的，是的，你真聪明！所以，下次你丢垃圾的时候一定要扔进对应的垃圾桶里，可千万别再随地扔了！”小弟弟点了点头，高兴地跑开了，并大声说：“我知道啦！谢谢小哥哥。”看着他远去的背影，我的心里说不出的开心。
地球妈妈只有一个，保护环境，人人有责；垃圾分类，从我做起。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，一起争做文明小市民吧！
垃圾类的作文篇5
今天老师给我们播放了视频——《远离垃圾食品确保生命安全》，看着这些关于垃圾食品的信息，让我感到十分震惊。
在学校附近小商店所卖的”辣条”，因为价格都在5毛左右，所以被称为”五毛食品”，他们都有个共同的特点就是:都含有色素、香精等，还有就是他们的生产环境十分的脏、乱。看到那一副副令人恶心的画面，你心里会想到什么？
垃圾食品的制作环境不仅脏乱差，而且它的配料尽是一些过期的东西，而且那些油，全是地沟油，十分让人感到恶心。
在生产这些垃圾食品的.地方，到处摆放着色素、香精等，还有那些工人就直接用手去进行装袋的，有的工人上完厕所手都不洗就继续生产。用来生产垃圾食品的机器他们常年不洗，这些食品都直接堆放在地上，毫无卫生保证可言。
我们应该克制自己，不去那些小商店去购买这些垃圾食品，更不去吃，因为它会影响我们健康。
为了我们的生命安全，我们应该杜绝这些垃圾食品。
垃圾类的作文篇6
学校开展了垃圾的分类活动，我们也是积极的参加了进来，在这次活动中，我也是感受很深刻，是让我学到了很多的垃圾以及环境的东西，也懂得了在日常里我们产生的一些垃圾，其实如果我们能有效的去运用起来，还是有很多的一个作用的。
首先学校为了让我们去了解垃圾的各种分类，也进行了一系列的一个有关垃圾的分类知识的宣传，也从黑板报，广播稿，还有国旗下的讲话等等各种的方式，让我们去真的了解了关于垃圾的分类以及还有环保的方面一些知识，让我们更加的懂得了要去保护我们的环境是多么的重要一件事情，而这些分类知识的宣传以及系列的活动进行，也是让我们对垃圾的分类有了一个很强的意识，每次扔垃圾的时候都会想起老师讲的，应该扔在哪种垃圾桶里面。
通过活动，我也是对垃圾有了一个新的认识，以前都不知道这些垃圾能有什么用，以为清洁的阿姨收了去，就是那样了，但是想不到很多垃圾是可以回收利用的，或者可以当做能源的。让我们明白这些垃圾在我们看来没有利用的价值，但是其实还是可以用到很多地方的。在学习中也是让我知道，很多垃圾，以前我以为应该放哪种垃圾桶，但是其实却是错误的，或者放错了地方，也是让我对垃圾的分类有了一个新的认识。
经过活动的进行，我也对垃圾分类更加的明白，同时也是自己会很自觉地去做，不但是在学校里面，到了家里，看到垃圾，也是会跟家里说，应该怎么来放，而不是像之前一样，一股脑的全部放在一起，那样的话，也是得不到很有效的回收利用，甚至还会对环境造成不好的影响。特别是一些塑料的垃圾，更是不能乱放。
总之，这次的活动，让我收获很多，也让我更加的明白，在今后我不能乱扔垃圾，要做好分类，同时也要通过自己的行动，去带动其他的人，让更多的人都参与到垃圾的分类当中来，让我们大家一起把环境都维护好，为了我们共同生活的地方，一起把垃圾分类做好。
垃圾类的作文篇7
我们小区的垃圾箱前钉着一块宣传的招牌：“讲卫生，爱清洁”“垃圾入箱”。白底红字，十分醒目。
这天我单手提着满满的一袋垃圾朝着垃圾箱走去，不知是垃圾太重，还是我懒得靠近，离垃圾箱还有几步远我就冲着垃圾箱，用力把袋子一扔，“叭”的一声，满袋垃圾撞在垃圾箱上，结果一大半撒在了垃圾箱外。
我楞了楞，刚要往回走，忽然耳边传来一声清脆的声音：“大哥哥，你怎么把垃圾扔到地上呢？请把垃圾捡回垃圾箱里吧”。我顺着声音回头一看，哦，原来是一个小妹妹。她的皮肤白嫩，脸蛋红扑扑的'，像一个红苹果一样又红又圆。我心想：哼！这个小不点也不过是五、六岁而已，这么小就爱多管闲事。我根本不理睬她，抬脚便走，只见她伸直了双手拦着。我看她坚持着让我捡起垃圾，便用讽刺的语气对她说：“我就不捡，你能把我怎么办？再说放在那里总会有人打扫的”。小妹妹走到我跟前拉了拉我的衣服说：“你不能走，一定要把垃圾捡起扔到垃圾箱内，如果大家都像你这样，那我们美丽的海口市就变成臭气哄哄的垃圾城了”。小妹妹看到我执意要走，急得哭了，我转过身来，只见她一边抽泣着一边把垃圾捡起扔到垃圾箱里。这时一位阿姨急忙从附近走到小妹妹身边说：“美美，妈妈和你一起捡”。站在一旁的我，看到眼前的情景，脸红了。心想：“我都已经四年级了，难道比不上一个小妹妹吗？”于是，我也蹲下去跟她们一起捡起垃圾来。
我又是捡又是捧，总想快点捡完离开这令人难堪的地方，这时我摸到一个烂巴巴，粘乎乎的东西，仔细一看，原来是一个已经烂掉，发霉的桃子。平时我一看到这些东西就感到非常恶心，此时此刻我一点儿也不怕脏了。小妹妹干得可费力了，累得满头大汗，阿姨看到小妹妹的样子便说：“孩子，休息一会儿吧。”“不”小妹妹说：“我要和你们一起捡，海口是我家，卫生靠大家嘛”
我抬头看了看天，感觉天更蓝了，阳光更灿烂了，小鸟在枝头轻快地叫仿佛在说“真棒”。路旁的行人向我们投来赞许的目光，还有人说：“真是个保护环境的好公民呀！”
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