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与猫相处的日子作文篇1
有书的日子，每一天都是晴天。
——题记
每一个人，都需要一扇属于自己的窗子，让我们兴奋激动的不能平静时，从窗中望见自己，静下心来；让我们低落无助不知所措时，抬头望见蓝天，又能够昂起头来，相信天空依然晴朗，内心依旧阳光。读书，对我而言，就是这样的一扇窗，一扇心灵之窗。
在这扇窗里，我感受到平凡的世界里美丽的爱。书中有奇妙的乌丢丢，我记得，独脚的乌丢丢是有多么渴望像一个平常的孩子一样去读书，而他与木偶戏老爷爷，残疾的小女孩之间又有多么曲折的经历，多么奇特的遭遇；书中有坚守在偏远孤岛上的a.j，人生曲折，中年丧妻，但他仍愿为一个丧母的女婴去付出一份爱；还有勇敢追求，不卑不亢的简爱，在阴暗的社会里，勇敢的寻觅自己所爱……读书，我见证人性之美，我也体会到人性之美……
这些坚强的人，美丽的事，也给予我调节心情的一剂良药。在生活中，低落的心情有时会突如其来。初一升入初二，第一次月考，一个暑假的恣意玩乐让我迎来了一份低的可怜的成绩。一百二十分的数学题，我竟然只得了九十分——我怎么会考的这么砸！从此以后，两个多月的漫长时光，我没有一天不在虚度光阴，听讲也不认真，做题也不专心。我身边的人没有一个不为我担心，连我自己都有时会想，会不会就这样颓废下去，会不会从今以后就是这样？
渐渐地，我把自己绕进了一个圈子里，想要走出来，却始终都在走向远处的深渊。我似乎真的把考试当成一件人生大事了，直到有一天，我从书架上抽出了一本林清玄散文——几篇文章，让我心中本就占有一席之地的克里斯多夫又一次苏醒过来。在那本散文集里，我读到一个故事，作者说，年轻时他在乡下做过帮工，冬天收集水蜜桃，那时的水蜜桃树在天空下都是生机勃勃的，然而，桃子落后，老板给桃树剪枝，剪过桃枝，春天还没来，就有几棵桃树莫名的死掉了。一样的土壤，一样的浇灌，寒冷的冬天都已过去，为什么蜜桃树却在春天里枯萎？作者猜想，经过了一次剪枝，桃树失去了生长的信心——自己不想要走下去，谁也无法奈何。
我于是想到了自己——我不就像是一棵桃树吗，那次数学考试，不就像是一次剪枝吗？我，怎么能，不向前走下去？这些挫折，在苍茫人海里，不过是一滴不成形的水，又算是什么呢？一次小小的测验，只能给我动力，不能给我压力！
渐渐地，这样读着，这样想，我不再苦恼，不再迷茫，眼前的世界晴空中闪烁着明朗。
是读书，给予我信心，给予我勇气，给我的生活开了一扇窗。这扇窗里的风景始终明媚，是我生活的目标，是我成长的导航，引导我，认知美好；陪伴我，走出崎岖心路，走向坚定彼岸。
我相信：繁星纵变，智慧永恒。
与猫相处的日子作文篇2
打小我就喜欢沉浸在静谧的夜里，沉浸在书的墨香中，安静地与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流。
我总喜欢一个人捧着书，悠悠地读、轻轻地吟、静静地想。多少个日日夜夜，多少个春花秋月，唯有书无怨无悔地陪伴着我，让我感受到了古人那份“万卷古今消永日，一窗春晓送流年”的惬意与从容。书籍让我丢掉了烦恼，让我忘记了生活的艰辛，也让我领略到别样的风景。我没有游览过红叶似火的香山，却从书中欣赏到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景；我没有见过气势宏伟的庐山瀑布，却从书中领略到了它那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观。
我想去探寻李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈气派和“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的旷达胸怀，我想追寻杜甫“烽火连三月，家书抵万金”忧国忧民的博大情怀，我想感受苏轼所感受“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的疾风骤雨，分享他“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，我想与陶渊明一起“采菊东篱下，悠然见南山”，沉醉在他悠闲的田园生活中。
悠闲的日子里，沏上一杯清茶。欣赏《水浒传》中一百单八将的高强武艺、义薄云天；品味《三国演义》中斗智斗勇、分分合合的历史纷争；陶醉于《西游记》中各路神仙腾云驾雾、百变其身，以及唐僧师徒历尽艰险百折不挠终得真经的励志故事也让我受益匪浅。一本本书使人的心境得到提升，让人的气质得到蜕变，令人的思想得到净化。
风，停了。书，静了。这一切仿佛从未发生过，但空气中的书香静静地飘着。…
与猫相处的日子作文篇3
斑斓的墙角有过你我的足迹，夕阳的余晖处有过时光尽头的欢笑，隐隐的白雾中夹杂着书的影子，脑海中的文字渐成一幅幅唯美的画卷，那些读书的美好岁月，想想便回味无穷。
——题记
我爱读书。书，是一杯可口的饮料，让我在炎炎夏日中感受到清爽的甘甜；书，是一件暖和的大棉袄，让我在寒冷冬日的风雪中也能翩翩起舞。
我总爱在清新的黎明时固执地开窗，在风中感受鲁迅的辛辣，让沁人的凉意唤醒我的思维。我也爱在美丽的黄昏中，手捧徐志摩的淡雅，任凭暮色氤氲，让思绪随微风荡漾。
书的世界五彩斑斓。看，《红星照耀中国》中红军的坚韧在发光；蓝，是《飘》中的萌动与守望；绿，是《春》的涌动，是林清玄的睿智；黑，是《雷雨》的最后一夜，是白居易的满腔义愤。
读书是一种幸福。我可以与郦道元一起在三峡的清晨聆听猿鸟乱鸣，在夕阳西下时观赏沉鳞竞跃；可以与埃德加·斯诺一起走进红区，了解我所敬佩的红军战士们的生活，感受红军战士的艰辛；还可以与法布尔一起走进大自然，感受昆虫世界的奥妙……每当沉浸在了书的世界，徜徉在知识的海洋，就如同鱼儿一起游泳，与鸟儿在天空中飞翔，和骏马在辽阔草原上奔跑……惬意舒适，自由自在。
“读书，此乃人生一大乐事也。”
书，可以陶冶情操，是人类进步的阶梯；书，是开拓视野的窗口，是探索奥妙的金钥匙；书，是一杯清香四溢的绿茶，是人类文化的宝藏。书本内部蕴藏的价值远远超过了书本封底的标价。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”难道说的不是这种道理吗？读书是一种享受，一种激励，也是一种乐趣。读书让我学会了如何笑对一切，让我理解了生命的价值、尊严的高贵、宽容的博大，让我茁壮健康地快乐成长。对于我来说，书是无所不能的，我爱读书。
与猫相处的日子作文篇4
时间如离弦的箭一般，转瞬即逝，眨眼睛，我从一个小学生过渡到了一个新阶段——中学生。中学老师和小学老师的教学方式大相径庭，课堂纪律要求很严格。而我最喜欢的老师，莫过于语文老师。
我们的语文老师上课风趣幽默，学习本是很一件很枯燥的事，但是语文老师总能把课堂气氛调节得很活跃，她诙谐的语言，常常逗得我们哄堂大笑。但有时她又格外严肃，就好比上课有同学捣乱，她就会很生气，会惩罚那些犯错误的同学。同学们说，语文老师翻脸比翻书还快，可是即便如此，我还是喜欢语文老师，尽管她时而严厉时而幽默。
我是班里语文课代表，语文老师很信任我，有一次我失职没把工作做好，语文老师不但没有批评我，还鼓励我，并给我提出一些建议，让我受益匪浅。当然，我要是连续出错，她也会严厉地批评我。语文老师就是这么一个惩罚分明的人，她说犯错并不可怕，可怕的是不知道改正。语文老师让我明白了“知错就改善莫大焉”这句话的真正含义。
语文老师博学多才，让我们在知识的海洋里翱翔。课堂上，她经常给我们讲一些课外知识，开阔我们的视野，也常给我们讲一些励志人物，让我学会了很多做人的道理。她鼓励我们做坚强的人，遇到困难要学会坚持，战胜了自己，一切困难便迎刃而解。
与语文老师相处的日子非常快乐，是我记忆中值得珍惜的一段时光。
与猫相处的日子作文篇5
剪一窗岁月，拈一段过往，掸一路尘土。——题记
九月的暖风，刮呀刮，刮来了一场桂花，阳光透过桂花，如同一个个小的相框，框住每一窗岁月。那场属于两个人的桂花雨，已经不在了，取而代之的是一个人的“独角戏”
第一次看见你，还是你带着残余的泪水，一大步又一大步迈着那魔性的鸭子步走进来。那时，你成了我的同桌。看着你懵懂无知，又带着一点清秀，我便忍不住问了一句：“你好，你叫什么名字？”“我…我叫周靖妍。”你一手抓头，一手和我握了一下手。“好好听的名字呀！”我不经意地尴尬一笑，你也笑了一笑。阳光映在两人的身上，折射出了那一对稚嫩的影子。此时你和我，幼稚又可爱，懵懂亦快乐。
“你说，我们会绝交吗？”你深情地看着我，“当然不会了，我们可是要当一辈子的好闺蜜。”我一手挠头，另一只手拍着你。说完，你我相视一笑。阳光映在我们脸上，温暖而美丽。此时，我们面前似乎有一片汪洋大海，旁边有一间小瓦房，里面住着你和我。一起观摩夕阳西落，一起感受清爽的海风，听着那大海演奏的音乐。此时的你和我亲切又动人……
“时间可以改变一切，却没能改变你和我之间的感情。”上了初中之后，你在七班，我在九班。虽然隔了一班，但我们的友谊却没有隔阂，但与你在一起的时间少了…
又是一年桂花季，身边有了很多朋友，却唯独少了你…虽然你不在了，但你像一颗闪烁的恒星，永远绽放在夜空中。
与你相遇时，就如同种下的果树，对未来一无所知；你相识时，就如同刚结出的果子，青涩又诱人；与你相处时，就如同成熟的果实，红得透亮，散发着成熟的气息。
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