感谢有您作文6篇

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感谢有您作文6篇

感谢有您作文篇1

一时间过去了，我从一位懵懵懂懂的小学生蜕变到了一位有能力担任事物的中学生了。但即使我已经升入中学，认识了许多同学，我都不会忘记小学毕业会时老师看我们依依不舍的情绪。

您陪伴我们至小学完成学业，一齐经历了许多，同悲同乐。您知道了我们的苦恼，第一时间安慰我们;您看到我们受苦，微笑鼓励着我们：您看见同学发生了矛盾，您会严肃的更我们讲道理，会絮絮叨叨说：“你们要大事化小，小事化无。”……那时，我们也就左耳进右耳出，却不了解您不止为我们做了那么多。

有次我背诵课文时没过关，您叫我抄3遍，这篇课文很多，我抄了很久愣是没有抄完，已经很晚了，晚回家还会被说，我越想越心急，最终哭了出来，拿着纸一把鼻涕一把泪的擦，却还是一个大花脸样。您看到了耐心地问道：“课文是不是没去背?”我只得一边抽噎一边心惊胆战地说：“是的。”“这是我布置过的作业，可是你却没去背这样好子是对的?”您皱起眉头，您的气魄压力让我不由得沉默了，因为回家时看电视看到很晚，而且我把默写的事忘得一干二净!我心里打着鼓，‘砰砰砰’沉重的声音响起，这时教室变得寂静起来，只剩下风声。您见我不语便好像看出了我的心虚，便叹气说：“唉，好吧，抄完这个，你明天再考一遍，如果明天没有全对，你就又要背了……”我感激的点头，您又唉一声，愁容便现出，语重心长道：“我们不能随波逐流，反之要走出自己的一道路。”当时我只有不明其意地点头。

老师，我为我那时没有好好听您的话道歉;对您对我们的良苦用心感触深多，最后只能总结成谢谢二字。

感谢有您作文篇2

人这一生，是何等的匆匆，然而在这期间，我们要感谢的人却太多太多。一个人学会了感谢，爱就有了意义。

记得在我十岁那年，我差一点就失去了我的理想。那是近几年来最热的一个夏天，整个世界仿佛都被一股热气笼罩着，几乎没有一丝风吹过的痕迹。只是昆虫的叫声，让人心烦。树叶被阳光照得闪闪发亮，就像上千双眼睛在盯着你。这种气氛，快要让人窒息。花儿朵朵，亭亭玉立的扎在草丛里，兴高采烈地笑着。而我却好难过，真的好难过。因为我失去了我最亲的亲人——我的爷爷。

我走在公园的小路上，眼泪涌到了眼眶边上，像珠子般地掉了下来。回到家后，爸爸看到我的眼睛肿的像个包子一样，很是心疼。爸爸再也看不下去了，就对我说：“孩子，别伤心了，你不是爱跳舞吗？走，我们去跳舞。”我推开了爸爸的手，说：“爸爸，我以后都不会在跳舞了。虽然我很爱跳舞，但我是为了爷爷而跳的。现在，爷爷不在了，它只会让我更伤心。”话音刚落，爸爸来着我的手就走。“看”，爸爸指着一张说。“上面这个小女孩，曾经因为一场车祸，失去了她的父母。但她没有向生活投降，而是依然坚强的活着，更努力地去追求自己的梦想。”就在这一刹那，我的心像被一个锤子敲了一下，豁然开朗。

在爸爸的鼓励下，我又继续开始学习跳舞，并且不会再为了爷爷的去世而伤心，我把伤心化为动力，更努力地去追求自己的理想。终于，功夫不负有心人，我在一次舞蹈比赛中拿到了金奖，而且受到了老师和同学们的肯定。

这一天，我依然走在那条小路上。雄雄烈火下的我并不感到炎热。柳枝在随风摇曳，花儿在蠢蠢欲动。阵阵凉风让人心神怡旷。迷失方向的我，找到了前进的方向。谢谢你，爸爸。

感谢有您作文篇3

光阴飞逝，转眼间就到了第14个年头了。我还是很感谢时光，虽然他已经带走了我金色的童年，而且他还会带走我的青春以及生命，但我仍然不感到怎样的悲伤。生老病死。人之常情嘛。不死的都是神仙，我是人，没那个能力。为何我要感谢时光呢？因为他没有让我出生在石器时代或战争年代，而是让我出生在科技发达而且和平的当代。

说起时光，人们往往会联想到如烟的往事以及自己的一生，而说起人生，意义正是很重要的一点。

有人说：“人的一生很被动，出生没法自己决定，去世也没法自己决定，如此被动的一生有何意义呢？”其实他错了，他这样看人生，好比看一本一千多页的书，只看了第一个字和最后一个字，就对此书发表什么权威评论，只看人生的首尾是不行的，最关键还是由时光缔造的过程。

你是可以说人折腾一生，最后还是一个死，“人生自古谁无死”嘛。假如我给你两块钱或两吨黄金，你必须花完，算下来，两块钱只能买两根棒棒糖，但两吨黄金，可以买4亿多5亿根棒棒糖，足够给全中国的小孩一人发一根了。两块钱或者两吨黄金都会被花光，就好比两天或者200年的人生都会被过完，只是时间问题而已。但大家都愿意过200年的人生，而非两天的人生，为什么呢？很明显，200年的人生比两天的人生更长。谁愿意只活两天呢？所以在很大程度上可以说，人生的意义，就是多活几天。

为什么是很大程度上呢？你想啊，如果一个人，他活了一辈子，什么事儿都没有干，那他的人生还有意义吗？或者说，他一辈子，净干了些伤天害理、杀人放火的事儿，那他人生的意义更没有意义了。所以，人生最大的意义就在于多干有意义的事儿，而非多活几年。

倘若在多干有意义的事儿的基础上，在有效利用时间，高效做事，那人生就更有意义了。

感谢时光，教会我人生的意义，感谢时光，让我活在这世上。

感谢有您作文篇4

光阴的溪流时浅时深，时急时缓，如人生时而平淡，时而波涛不息。走过的岁月，看罢的山水，不能转身，也无法重来。

时光，你可知道，我最感谢的就是你！

春天，我栽下一颗幼小的树苗，它是那么的脆弱、幼小，似乎一点风吹雨打就能让它夭折。我对它细心呵护，白天黑夜都对它关照无比。我年幼的心，对它寄予了无限的期望，它承载着我的愿望，慢慢成长。

夏天，小小的树苗在我精心的照顾下，变成了一颗顽强的树了，再也不用我提心吊胆的了，它能抵抗得住风雨，进入盛夏，它已枝繁叶茂，不管是烈日还是暴雨，都不能阻挡他的成长步伐，一步一步的朝着前方走去，期望有一天能长成参天大树。

秋天，经过两个季节的时间，它已变成一个茁壮的大树了，挺拔的身姿，坚实的躯干，都象征着它的长大。而我见证了它的成长，时光带走了它的稚嫩与脆弱，让它变成一个真真正正的大丈夫。独挡一面，不在需要我的庇护，也能保护自己。

冬天，霜雪降临，但这颗树并不会退缩，它用自己的坚强的躯干、泛黄的枝叶顽强的抵抗着严寒。时光带走了它的脆弱，它用它的`坚韧回报时光。

这颗树苗的生长过程，少不了时光的参与，时光带走了什么，却又给了我们更好的。

我感谢时光、它让我从牙牙学语的婴儿变成亭亭玉立的少女，让我从懵懵懂懂的童年时代进入酸涩却美好的青春，我感谢时光，是它为我的成长做了最好的见证。

时光，我最感激的是你！

感谢有您作文篇5

古人云﹕“钟期久已没，世上无知音”。巴金也说过﹕“友情在我过去的生活就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点光彩。”现代有一首歌《友谊地久天长》这样唱到“友谊永存，朋友，友谊永存。举杯痛饮，同声歌唱，友谊地久天长……”

是的，朋友也是我生活中不可缺少的一部份。是朋友，让我的世界多一份阳光，少一分阴暗。

说了这么多，到底是我的什么朋友，让我这样赞不绝口呢？让我来告诉你吧！她就是我的好知音“陈垚”！

她的面孔很美，尤其是他拉上炯炯有神的眼睛，那么明亮、那么澄澈、那么打眼，嵌在脸上。她经常哭，所以她的眼睛常常变成波涛汹涌的“海洋”。但是她也是很爱笑。甜美的笑容犹如红花般美丽。

我们总是在山间玩耍，自由、快乐的笑声在山谷里回荡。(.)我们在山上倾诉烦恼，在山上打打闹闹、说说笑笑。山间那段时光的美，为我们的友谊穿上了一件美丽的彩衣。感谢你，我的朋友，你让我的童年丰富多彩。

还记得，上一次的六一儿童节期间，我与你起了冲突，分开了。风吹来的沙带走了曾经的欢声笑语。山林间没有了两个女孩打闹的声音，只有两个错过的沉重的孤单

的脚步声。那时的一切都显得那么漫长。

终于，一天下午放学时，她按捺不住心中的疼痛，一滴滴悔恨的泪从她的眼睛里不由分说的蹦出来。我得知后，还是按捺不住自己仓促的脚步、着急的心快步走向了她。她听见我的说话声，慢慢地抬起了头，泪眼朦胧的她向我倾诉了这段时间的痛与悔恨。我们互相不停的说着对不起，话语多得如满天的星星。她当时的眼神永远的刻在了我的心里。感谢你，我的朋友，让我明白了友谊的重要。

还记得我们初时在桂花树下现实的情景吗？风吹来的香也比不过我们的友谊之香……真是“桃花潭水深千尺，不及‘陈垚’送我情”啊！

感谢你，我的好朋友陈垚。在我们一起度过的风风雨雨里，是你那双我永远不能忘的眼睛，是你那颗坦诚相待的心，是你，教会了我许多许多，让我明白了许多许多，让我快乐了许多许多……

总之感谢你，我永远的好朋友。狂风刮不到我们携手并进的身躯，大雨洗刷不掉我们友情的痕迹，雷声掩盖不住我们在一起的笑声。因为，我们是最好的、永远的好朋友！

感谢有您作文篇6

我的赞颂我的崇敬不是因为您富有才华而是由于您一生都在进行教育。

老师您像一支燃烧的红烛，燃烧得越旺心里越欢畅；燃烧的越彻底，心里约快慰；即使燃烧到最后也还进行最后一番勇敢的冲刺进行到底。老师您在晨露里迎接黎明踏进万物未醒的校园；在晚风中又送走了夕阳随着月亮儿伴您回家。在您的家庭里在您的室内彻夜灯光还依然那么明亮、清晰。组成一幅极美的图画使一阵暖流流入人的心底多么的感动呀!

如果没有您思想之泉的滋润又怎么会绽开出那么多美好的灵魂之花呢?啊老师人类伟大的灵魂工程师又有谁不在将你赞扬!三尺长的讲台您面对我们自若从容毫不胆怯毫不保留的讲述一个个科学知识像流水淙淙在滋润着我们株株柔嫩的树苗。轻捷的身姿手势描绘阳光下最伟大的智慧工程又像阵阵轻风拂去花儿的羞怯迷蒙。

园丁的汗水在绿叶上闪光发亮;教师的汗水在心灵中结出美好的果实。园丁的梦境常常是花的芳香叶的浓荫;教师的梦境常常是甜甜的笑脸琅琅的书声。您的每一个眼神您的每一个表情。如片片幸福疑重的云朵飘向我们心灵深处中的那片晴朗无云的天空;又似盏盏长夜闪烁的明灯。伴着岁月悠悠映照着桃李葱笼。

白色的粉笔末一阵阵地飘落。它染白您的那黑发却将您青春的绿色映衬得更加浓郁、明显。老师您是光明燃烧的火种点亮了学生心灵深处之火;您是起伏的山峦的石阶;承受着学生攀登的脚步。于是在我们的心头用红烛塑尊雕像镌刻上你那温馨的笑容正在静谧高远的天空。不倦地撒播着文明之火孕育光明的人生。

哦，老师请别说您给予的太少，请别这么说。是您给予了我们慈母般的爱与关怀在我失败的时候给我们以勇气和信心;在我们成功的时候鼓励我们再接再厉、更加努力。

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