记忆演讲稿6篇

认真书写增强演讲稿的吸引力，使听众更投入，演讲稿的准备不仅仅是内容的梳理，更是克服紧张心理的有效途径，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的记忆演讲稿6篇，供大家参考。

记忆演讲稿6篇

记忆演讲稿篇1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我有一个快乐的童年。童年的趣事就像大海里的珍珠，天上的繁星，多得数不清。

五岁那年，我回金寨老家，发现奶奶家的屋顶上有许多老母鸡，其中几只正忙着孵蛋呢！我赶紧从家里去来一个手电筒，想看一看里面的小鸡是不是要出世了。因为怕被母鸡啄，所以我必须等到母鸡出去觅食的时候才能行动。我大约等了半个小时，母鸡终于走了。

机会来了！我急忙抓起一颗蛋，对准手电筒就照，嘿！里面的小鸡仔就要破壳而出了！我乐此不疲地观察了大约四十分钟，见小鸡仔还没出来，便开始有点着急了。忽然，我灵光一闪：为什么不帮帮他呢？说干就干，我先安慰了它几句，一边抚摸它，一边说：“小鸡，小鸡，你别害怕哦！一会儿你就能看到这个世界了！”说完，见母鸡还没回来，便毫不犹豫地剥了起来。一个眼睛还没睁开的小鸡就“诞生”了。它叫了几声，似乎是在向我道谢呢！我可高兴了，又抓起一个蛋剥了起来。

直到剥到第五个，我想差不多了，也怕母鸡回来，便开心地一蹦一跳地下楼去告诉奶奶给小鸡接生的事情。我来到奶奶面前，兴奋地说：“我今天可是干了一件大好事！”“啥呀？”奶奶眼里放着光问。“我给我们家小鸡接生了！”“妈呀！”奶奶惊呀地叫了起来：“傻瓜，小鸡得自已啄壳而出！这样做过不了多久，小鸡就会死掉了！”我听完之后，急忙奔上楼去，赶紧去看我的“胜利成果”。果然，小鸡们已经奄奄一息了。我后悔极了，可是，一切都晚了。

今年，我再次回到金寨老家，虽然母鸡依然在那里无忧无虑地孵蛋，但是我童年的那些美好时光却一去不还了。我躺在摇椅上，回想小时候那些快乐时光，又听见我欢乐的笑声，“童年”这部电影在我的脑海中缓缓地放映着。

记忆演讲稿篇2

转身，回眸，我们已经站在了初三的尾巴上。匆匆三年，年少轻狂，温暖美好。

三年前的我们怀着美丽的梦想走进外国语；三年前的我们第一次用稚气的笑脸迎接梦想的光年。最初的情谊在那个夏天萌芽，追梦的旅途在那刻扬帆起航。

三年，我们走得辛苦而快乐；三年，我们过得充实而美丽。我们流过眼泪，却伴着欢笑；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。三年的岁月，一千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长。而当我们即将面对离别，又觉得它是那么的短暂。三年的时光，弹指一挥间，很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，明亮的教室……

我们一定还记得刚入校时你我共诵《少年中国说》的恢宏场面；一定还记得烈日烘烤下我们苦练军姿的坚毅信念；一定还记得在运动场上你我生龙活虎的拼搏场景；一定还记得我们牵手高歌时的真情默契；一定还记得那场撼动世界的灾难后，同学们踊跃捐款支援灾区的情形；一定还记得学生会、文学社的负责同学奔波忙碌的身影；一定还记得老师对同学的谆谆教诲……

记忆里是维系了整个少年时代的温暖情怀。拥抱着那抹如水晶般剔透纯净的岁月，怀揣着澄澈的心境，温存着彼此洋溢着青春的内心，镌刻下深邃斑驳的印痕，最终成为了你我至生学生时代关于青春不朽的典藏。那些流淌在灼灼阳光下的汗水与激情，那些沐浴在霡霂雨水中的真挚目光，那些穿行在氤氲暑气里的风一样的脚步，那些隐藏在校服下一颗颗激昂向上的心。

欲回首，曾经的林林总总，曾经的冲荡在春秋里的纯纯的青春味道。

言回首，曾经的春华秋实，冬雪夏雨，曾经的点点足迹，节节思索。

又回首，那曾经的回忆，那曾经的时光，那曾经的记刻心间的笑泪。

止回首，遥望远方，那目标是否还依然清晰，那梦想是否还有足够动力……

这三个春夏秋冬，我们谱写的一支温馨和睦的歌，共同吟唱至今，一生难得。当离别拉开帏幕，让我们携手再唱一首歌，让我们怀着对母校深深的眷恋，珍惜每一个45分钟，珍惜师生相伴的分分秒秒，珍惜你我共处的每一寸时光，相互鼓励，相互支持，相互帮助，让母校给予我们的所有感动化作十天努力拼搏的力量源泉，让母校的点点滴滴化作心底最美丽的风景，永远定格在青春的记忆里！

记忆演讲稿篇3

每个人都有一个快乐、幸福、难忘、遗憾和幸福的童年.我的童年，因为不懂事，有过一些趣事，其中有一件是我最难忘的，好像是最近才发生的。我6岁的时候，父母带我去了南宁人民公园，我很好奇想看看一切。突然，我的眼睛看到天空中有云一样的东西，但那不是云。我定睛一看。我妈看了之后，立刻明白了我的意思，去给我买了一个。这种东西又大又软又甜，让我吃一个又想吃一个。我低声问妈妈：“妈妈，这是什么？”这是棉花糖！妈妈回答。知道这种好吃的叫棉花糖，脑子里就冒出了一个想法。回到家，爸爸妈妈正在做晚饭，我还在品尝棉花糖的味道。我觉得这种东西叫棉花糖。我的被子里有棉花。既然棉花糖的名字有“棉花”二字，那它就是棉花做的。我想了想，用剪刀把被子里的棉花拿出来。然后看到爸爸妈妈做饭，偷偷跑到厨房拿了一根筷子和一些糖。我把棉花固定在筷子上，然后往棉花里撒糖，我自己做了棉花糖。但是我咬不动，就哭了。我妈听到我的哭声，赶紧跑过来说：“你怎么吃被子里的棉花啊？”“我想吃棉花糖。”我回答。“外面卖的棉花糖不是棉花做的……”我妈说了半天才意识到棉花糖不是棉花做的。后来我妈又跟我爸说了这件事，我爸笑了，我傻傻的笑。

我的童年很有趣，很难忘，也是世界上最幸福的！

记忆演讲稿篇4

尊敬的老师们，同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《收获快乐的记忆》。

同学们：初二快要过完，生物、地理中考在即，时间紧迫，任务繁重。但是迄今为止，仍有很多同学不在状态，甚至厌恶背诵生物、地理。但我觉得：背诵生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背诵生物地理是很简单的，是充满乐趣的。记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的`伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适当的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法有很多，下面仅举生物学学习中我最常用的几种方法：

第一，联想记忆法：即根据教材内容，将实际生活与背诵连接起来，巧妙地利用联想来帮助记忆。例如：记忆血浆的成分时，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水指水，蛋指蛋白质，糖指葡萄糖，盐指无机盐)。

第二，锁定记忆法：在遇到一个问题时，迅速的锁定考点，与该考点的易错点，进行快速的回忆。这样答题时就可以又快又准的得到每一分。例如：再遇到一道有关反射弧的问题时，迅速锁定属于七下的内容，易错点在于区分传入神经和传出神经，而传入神经有神经结，这样就能答出有关反射弧的问题了。

第三，构图记忆法：在背诵生物时，最重要的不是背诵文字，更应该与图结合背诵。将一些抽象的知识要点，转换为一张图，这样能提高背诵的效率和质量。例如：在记忆血液循环时，脑袋里应出现血液循环的路径图，每次坚持如此记忆，这样就比死记硬背的效果会好得多。

现在，距离生物地理的中考只有四十天了，已经迫在眉睫。在这短短四十天里，我坚信，只要我们不畏艰难，努力拼搏，珍惜时间，科学复习。这样我们收获的不仅是现在的好成绩，更是未来好的高中、好的大学和幸福生活。胜利一定是属于我们的!

我的演讲完毕，谢谢大家。

记忆演讲稿篇5

一个美丽偏僻的小山村，一间古老的小屋，开门就见不远处连绵起伏的山，山上有葱郁的树木和挺拔翠绿的竹子，屋前有一个宽阔的操场，操场周围种了很多花草，门前流过的是一条永不停歇的小河，屋后是一个大大的菜园，里面永远有着最新鲜的蔬菜和瓜果，这就是我童年成才的地方，就是如此灵秀的环境，造就了如此灵气的我。

那时的家乡还没有幼儿园，所以就直接上了一年级，那年，还不够五岁，本来就小，而且身材比同龄小孩子都还小，妈妈牵着我的小手去报到时，那位同样看起来小巧玲珑的女老师却不肯收留我，说我太小还不够读书的年纪，妈妈和她磨了很久，好说歹说总算说服了这一位也在我人生中占着举足轻重的刘老师。妈妈的选择是明智的，从入学校的第一天，我的聪明就一天天的显现了，第一学期期末考试就拿了个双百，全班第一名。老师喜欢我，同学们‘崇拜’我，第二学期的六一儿童节刘老师亲手给我带上的鲜艳的红领巾，那个骄傲啊!我一直是校园的明星，升到三年级时，一个五年级的大男生--比我要大四、五岁，考试老是不及格的，欺负了我，现在不记得是什么事情了，打不过他，他家就在学校旁边，我就冲到他家里去了，大门是开的，可房间里没人，大门的两边的石礅上有花盆，我搬起其中一个使出混身力量往他家的大厅里砸，花盆碎了，而我从此也落下了个“小蛮女”的绰号，不过，从此以后，再也没人敢欺负我了。

记忆演讲稿篇6

童年是由天真幼稚的故事组成的美丽珠链。在充满童心和欢乐的珠链里，有趣的`往事如一个接一个地在我心中展开，极其绚烂，无限诱人。

当我八岁的时候，我已经学会了骑自行车。我在家乡后院附近的山脚下，和朋友们比赛骑自行车上山。比赛开始了，我们都很自信，活蹦乱跳，表现出王者气势。

“杜杜”赛跑开始了。我在崎岖的山路上小心驾驶。我走了100米，已经有一半人倒在地上，车轮像龙一样跳起来，打在司机头上。他们一个接一个的落后，甚至我中了彩票，但我没有减速，反而加速了。我像离弦之箭一样超越了所有对手，就在他冲过终点线0.2秒后，我冲过了终点线。

童年是我们快乐玩耍的画面。童年是一本笔记本，记录着我们的学习和生活；童年是一首诗，记录了我们所有的收获。也让我知道你的童年！

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