通过写作文可以锻炼我们思考问题的能力，我们一定要认真对待，在写作文的时候，可以培养朋友们的思维才能，淘一范文网小编今天就为您带来了让爱传递的作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
让爱传递的作文篇1
“妈妈，我想买这件衣服!”“爸爸，我想去游乐场玩!”“好的好的!”这是爸爸妈妈常回答的话。当幸福孩子正在试穿新衣服，正开开心心地玩各种游乐项目的时候，贫穷孩子在干什么呢?他们在劳动，做家务，做着我们根本无法想象的事情。
幸福孩子们听说，贫穷孩子们的家里很穷很穷，生活很苦很苦，他们父母一年的收入只有4000元。这可是幸福孩子们父母不到一个月的收入呀!不仅这些，贫穷孩子家的房子都很破很旧，全是木头做的，根本没有什么值钱的东西，一把木椅，一张木床就是家里的全部，有的甚至饭桌都没有，只能坐在地上吃。更不用说电视、电脑了，这些对他们来说，连奢望都谈不上!还有他们非常缺水，一个星期只能洗一次脸，洗澡就更不用说了!这只是他们的一种渴望。
土豆，土豆，土豆……哪一个幸福孩子喜欢天天吃土豆!可贫穷孩子只能这样，他们那里只能长土豆，只有贵宾来才会杀一只鸭。鸭可是他们的宝贵之物呀!
幸福孩子听了孙老师讲的故事，心里久久不能平静下来。他们决定把爱传递出去，幸福孩子就是我们，一个人的力量很薄弱，但是众人拾柴火焰高，同学们，让我们一起把爱传递出去，好吗?
我闭上眼睛，似乎能看到他们收到我们寄去的物品时的开心笑脸，仿佛能听到他们爽朗的笑声。他们笑了，我也笑了……
让爱传递的作文篇2
伴着春风，我们迎来了美丽的春天，迎来了学习雷锋活动月。
星期天，假日小队开展了“相约春天，让雷锋精神在校园闪光”的捐书活动。早上八点我们冒着料峭的春寒，顶着纷纷扬扬的小雪，在校园门口集合。我们抱着精心挑选的书籍先在校园门口集体合影，然后就一起赶赴邮局去寄书。在邮局大厅里，王雪涵妈妈把我们召集到一起，给大家讲解了这次学雷锋活动的目的，但当问到大家有谁知道雷锋的名言或对雷锋有多少了解时，我们没有一个人能回答上来（尽管我们品德课上都看过雷锋的经历），大家都觉得挺惭愧的。
开始捐书了，我们一窝蜂似得围到寄货柜台前，把自己心爱的图书整齐的放在一起。邮局的叔叔拿了一个大大的箱子，把书一摞一摞的放进箱子里，还用带有邮局标志的透明胶把箱子封的严严实实，通过邮寄这箱图书把我们对贫困地区同学们的爱心和美好祝愿一起传递出去。
此时我心里想象着贫困山区的小朋友们看到我们寄过去的书籍时开心的画面！
这次捐书活动很有意义，在我们眼中微不足道的几本书却是贫困山区孩子们缺乏的学习资源，与其让它们在家里的书柜里闲置，还不如赠与贫困山区的小朋友们，让所有的孩子都能在知识的海洋中遨游。
我很喜欢这次捐书活动，如果还有这种活动，我一定会积极参与，为山区的小朋友们奉献更多的爱心！
让爱传递的作文篇3
在严寒的冬天里，却没想到教室里的空调突然坏了，这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源，不多久就变得冷飕飕的。
“嘶，真冷啊！”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹，不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给，我将手套借给你保保暖。”说着，有一位同学就将手上的手套脱了下来，然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。
一段时间过后，从窗户里，门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课，中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了，应该是去找空调师傅了。这不，教室里就只剩下我们班的同学了，随着空气越来越冷，不少的同学都放下手中的笔搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上，拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖，等到自己的双手暖和了之后，又将手套传递给了下一位同学，传递着温暖。
当这双手套传递到我的手上时，戴上手套后的我顿时感受到了温暖，这股温暖不仅是来自手套，也来自内心。我所感受到的温暖，是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒，尽管冷风嗖嗖，但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。
这一天，教室里的同学们借着手套传递温暖，当我的双手也暖和了之后，我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里，虽然没有手套温暖着我的双手，但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖，让外面的冬天也折服了，于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。
传递温暖，这是一个多么令人感到温暖的事。
让爱传递的作文篇4
清晨，推开窗户。沐浴着微风带来的清凉，朝楼下望望。一位身穿黄马褂，正在扫地的阿姨似乎发现了我，朝这边望来，看见我，会心地一笑，我也回了她一个微笑。这个微笑，使我开心了许多。早晨的太阳总是那么温柔，她照映着我们的笑脸，把快乐洒满了整个角落。这没有任何语言的微笑，不就是快乐吗？阿姨把快乐传给了我，我也把快乐传给了她。
中午，太阳不再那么温柔，她火辣地照耀着小镇。于是，小镇坐落在热气之中。我手里捏着角币，晃悠悠地跑向超市。手中拿着一根凉丝丝的冰棍，心中却仍是热乎乎的。跑向收银台，把钱递给服务阿姨手里。突然，一阵凉意扑向我的脸上，直逼心里。我抬头一看，是服务阿姨正向我微笑，那笑容融化了我心中的烦躁与不安，使我顿时感到无比清凉。于是，我也回敬了一个感激的微笑。这没有任何语言的微笑，不就是化解吗？服务阿姨化解了我的烦躁，我也化解了服务阿姨的烦躁。
晚上，天气忽然转凉。寒风割过我的脸颊，使我哆嗦了一下，添了件以上。然而仍然抵不过寒风的凛冽，我感冒了。冒着大风，我匆匆跑向药铺。医生正给病人看病，他看见了我，朝我会心一笑，我也回了他一个微笑。这个微笑，忽然使我舒服了许多，医生似乎也从紧张中轻松起来。这没有任何语言的微笑，不就是良药吗？医生治疗了我的病，我也治疗了医生的紧张。
回到家，今天那一张张笑脸浮现在了我的眼前。我发现，微笑原来可以代替任何语言。所以，让我们继续传递微笑。
让爱传递的作文篇5
它是一粒不完整的种子，它的母亲是一株洁白的蒲公英，很白。以至于当它从美丽的岸边飘到这荒芜之地时，一路上，人们误认为见到雪花了，正是这朵“雪花”，让这片荒凉的地方到处充满生机。她被诊断出得了白血病，刚刚参加完高考的她，被一所不错的大学录取。她是十岁时，随母亲从山坳外的那个美丽城市里来的。她的母亲是一位志愿者，来教那些没有书读的孩子们。种子忍受疼痛，顽强的活着，终于钻出两片不完整的嫩芽。女孩没哭，只是笑了笑。白血病不可怕，她要笑着过完每一天。她作出决定:留在这儿，帮助那些可怜的孩子。
孩子不可选择，但他们有受教育的权利。种子顽强地生长，它的梦想是要长成像母亲那样美丽的蒲公英。女孩顽强地活着，她的梦想是要让这山坳里的孩子走出更多的大学生。种子的芽被豆大的雨水打着，被烈日暴晒着，但她并没有动摇自己的信念。它挺直了柔弱的腰杆，熬过了雨打日晒。女孩晕倒了，是在很多双求知若渴的眼神中晕倒的。当她醒来时，已躺在了病房。母亲很憔悴，坐在她旁边默默地流泪。孩子们眼睛红肿，站在旁边泣不成声。只有女孩没哭，那一刻，她更坚定了自己的信念。蒲公英努力地开花。女孩努力地微笑。种子长大后，它的不完满并没有带来多少缺陷。
相反，它很美，雪白的花朵，已经胜过了母亲。山坳里没有良好的设备，为了不耽误学生的功课，她一再拖延回城的时间。已经晕倒过好几次，但每次醒来后，依然微笑着给孩子们上课。她要把最好的一面展现给大家，看着那一双双担忧的眼睛，无论脸色多么苍白，她总是微笑。蒲公英让它的白色花朵飘到另一片地，用爱改变荒凉。女孩在一次晕倒在讲台上后，再也没有醒来。一株蒲公英被放在她身上，在她心里扎了根，结出爱的果实，纯白，炽烈……几年后，她的许多学生从大学毕业，选择了继续留在这里教书——她一生所执着的事已完成。爱的传递超越了生死，绵延不绝……
让爱传递的作文篇6
“来来来，拿好了，小心别掉了！”公交车上的乘客，正小心翼翼地捧着一把零钱，向着车厢的后方传递着……
“叮铃铃……“放学铃声响起，我背起书包，打起了伞，向校门口走去。爷爷已经照例在校门等我了。因为今天下雨，所以我们便去坐公交车。
上了公交车后，爷爷一摸口袋，不由得大呼一声：“啊呀！完了，我忘了带零钱了！”身形削瘦、皮肤黝黑的公交车司机开口说：“没事的没事的，你去里面坐着好了。”我觉得怪不好意思的，乘车付钱这是天经地义的，怎么能白乘了这趟车呢？因为爷爷有老年卡，所以我就让爷爷先交了10元钱。
司机见了，说：“这样也行，一会再有人上来，我叫他们把钱先放我这里，一会儿凑齐了9元再给你。”
公交车到站了，陆陆续续上来了几个人。每上来一个人，司机都说一句：“把钱放在外面吧！”又过了两站，9元钱很快凑齐了，可是我和爷爷已经被涌上来的人给挤到了后面，司机就想出了一个办法：让乘客把钱传递过去。
于是，就出现了本文开头的一幕：公交车里的人一个接着一个，小心地传递着那9元零钱。不一会儿，钱便传递到了爷爷手中，9元钱，一个都不少。这些硬币像一张张笑脸，温暖着我们的内心。
爷爷高声向热心的乘客道谢：“谢谢！谢谢哦！”人们却说：“举手之劳，哪用谢呀！”车厢内顿时响起一阵阵爽朗的笑声。
车窗外“哗哗”的雨声，和车厢内人们的笑声夹杂在一起，热闹极了……
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