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值树节作文600字最新8篇

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社会使人进步,我们都要认真对待作文的写作,写好作文也是需要需要日积月累的,平时多阅读书籍,淘一范文网小编今天就为您带来了值树节作文600字最新8篇,相信一定会对你有所帮助。

值树节作文600字最新8篇

值树节作文600字篇1

今天中午我和其他同学一起去一片荒山野岭的地方做了一件很非常有意义的事情---植树,土地上种了树木有许多的好处,美化环境,吸收二氧化碳,释放氧气,抵挡风尘暴,减少噪音等等。

我们高高兴兴坐着汽车来到了一座正在那个的高架桥下,由于这里正在施工,所以看不出有一点点的生机,黄土漫天飞舞,空气力弥漫着浑浊的气息,此时此刻此景让我们感到了坏境的恶劣。我转身看了看另外一旁,不知道是哪些绿色使者已把经整齐的树木一排排高高耸起,为保护环境尽了一份力。

老师给我们每人发了红色的帽子,同时给每个班级发了一把铲子,来到了我们的植树区,眼睛突然一亮,本以为植树就是挖个洞,放进树苗就得了,现在倒好,树苗又高又大,差不多我们班个教室那么高,这要什么放进去呢,难倒了我们这些小人了。

既然我们的任务就是植树,那就得认认真真的干,话不多说,我们一起商议,最后的结果是我们三个人一起推的方法,俗话说,兄弟齐心其利断金,于是我们说干就干,大家一起喊口号,一起使力,使出了吃奶的力气一点一滴的把树苗移到了洞的中心位置,可这还不算完,还要把树苗扶起来保持平衡才可以,于是我们又咬牙切齿把树扶起来,这时大家都已经气喘吁吁了,这时,握铲子的同学连忙把土盖上,只见那位同学吃力的铲下一铲土,再盖上来,本不熟练的动作,到最后很连贯的做完了,使我们节约了很多的时间,土填完了,我们围着小树开始“跳舞”一边唱歌一边跳,不一会,因为我们的跳舞,使盖上去的土更加结实有力了,总算大功告成了,突然发现自己全身都湿透了,连帽子都出汗了,原来我付出了很多的辛勤的汗水。

看到自己亲手栽的树就是不一样,有种亲切的感觉,再苦再累也是值得,想到这些不由的想起了自己的父母,自己的老师,他们何尝也不是呢,我们就好比是一棵棵小树,父母给我们温暖的保护,老师给我们浇灌着知识,所以我们一定要好好长大,回报社会,回报父母,回报老师。

值树节作文600字篇2

3月10日上午,我怀着激动的心情来到王光宇大桥参加小记者植树活动。

我来到植树地点,发现好多同学正在努力的干着,有的在挖树坑、有的在埋土、有的在提水、还有的在挂树牌。看着他们忙得不可开交,我飞快地跑去领树苗,扛着树苗找到一个树坑,把树放进坑里,爸爸说树坑太浅,怕树活不了,于是,我又把树抱上来,把坑挖深了一些。放进树苗,妈妈负责把树扶正,我开始填土。“哎呦,累死我了,”我刚埋了一会就直起了身子说。爸爸说:“要不我帮你一会”?我休息了一会,又继续填起土来。把土刚填平时,妈妈说:“你用脚围着树苗踩几圈,这样树苗更容易成活”。我踩后又填了些土,爸爸又指导我在坑外培一圈土,说方便浇水,爸爸又说:“我来培土,你去灌水吧。一会儿好给树浇水。”说完就干起来。我想:“如果我什么都干不了的话,那这次活动不就没意义了吗。”于是,就拿起水桶跑到水边,灌了一桶水,慢慢地向树旁走去。路上,小记者对我指指点点,有的说:“这个小记者真厉害。”有的说:“这个小记者劲儿真大。”还有的说:“这个小记者的桶真好。”我一听来劲啦,加快了步伐,快步向小树走去。走到小树的旁边,“哗”的一声就把水浇到了小树的“脚”下。

这么来回三次,一个阿姨带着一个小弟弟也来种树了。妈妈说:“莹莹,那个小弟弟没带水桶,你去帮小弟弟埋土吧,让小弟弟提水。”我答应了,干了起来。小弟弟拿起桶就去提水了。不一会儿,小弟弟提水回来了,我也把小树用土埋好了,小弟弟把水倒了进去。我和小弟弟轮流提水,我更高兴了。直到爸爸说水够了,我才停下。虽然有点累,但我心里十分高兴。

感谢聊城晚报的老师举行这样的活动,能让小记者们增长见识,开阔视野。我非常喜欢参加这样的活动。

值树节作文600字篇3

今天是3月12日,午饭过后,妈妈告诉我今天是植树节,我很兴奋,赶紧打电话告诉外婆,我要植树,请她帮我准备好铁锹。外婆也很兴奋,于是我们约定好一起去外婆家植树。

等我和爸爸妈妈赶到时,外婆带着妹妹已经挖好了树苗,准备好了铁锹、舀子在小区的楼下等着。

迎着和煦的阳光,我们来到了外婆家小区后面的小河边,河边上有人们偷偷种的蔬菜,外婆说:“种菜,物管的人不允许,种树的话他们应该不会反对的,在河边种树最好不过了。”

大家一致同意由我第一个挖坑,只见我拿着一把大铁锹,重重向地上一个猛插,再用脚一蹬,狠狠一刨,第一锹土被我扬得很远,我正洋洋自得时,只听爸爸妈妈说这土不能扔掉,等会需要填土,第二锹我怎么挖也挖不起来。暴性子的我边抗边拿着锹乱砸一通,外婆说坑口太大了,应该小一点,深一点,我受第一次的教训,总算将土放在坑旁,结果放得太近了,土又倒进了坑里。就在我着急时,外婆边示范边说:“做任何事不能急,要不然什么事也做不好。”

只见她三下五除二就挖好了坑,然后妹妹将树苗递给我,我再把树苗放进坑里,我用手扶着树苗,外婆填土,土填好后,外婆还让我和妹妹用脚把土踩踩实,我还尿了一泡尿给它施肥,接着外婆挖第二个坑,在她挖第二个坑时,我正给第一颗树苗浇水,第二棵树妹妹给它施肥,第三棵树种好了后,外婆说:“你们再也没那么多尿了吧?”我们大家一起哈哈大笑……

我们在笑声中一起种树,全部种完以后,大家又给每棵树浇了一遍水,等水全部浇完,我们数了数,我们竟然种了7棵。在依依不舍离去前,外婆让我放心地回家,她以后会每天给树浇水的,我们都希望那几棵能排除万难茁壮成长,也许等我长大以后那儿站着一排参天大树,我不禁憧憬着。

值树节作文600字篇4

当梅花向我们露出笑脸的时候,大家就知道,春天来了。春,是万物复苏的季节。湖畔的小草探出了小脑袋,用那淡淡的青色给人们传递春的气息;杜鹃用它那甜美、悦耳的嗓音唱着“春之歌。”在这大好时节,江南晚报社组织小记者们开展植树活动。

伴随着一路的欢笑,一支浩浩荡荡的植树大军便向目的地——前州出发了。我们来到了目的地,按照老师的指示,四人一组合作植树。我、裴文涛、胡佳玥和张铭珉被分到了一组,因为有两个男生所以拿了两把铁锹。植树活动开始了,我先给大家分好工:两个男生来挖坑,女生负责搬小树苗。因为昨天下过雨,土又烂又粘,很不好走。我们深一脚浅一脚来到一片旷地上,那儿有很多棵准备好的小树苗,小树苗看上去蛮轻的,可拎起来还真的有点吃力,我俩吭哧吭哧,终于把小树抬到了“营地”。

看得出,两个男生挖得很卖力,虽然有两把铁锹,但也是好不容易才挖出一个坑。我们把小树苗放进坑里扶正,两个男生再一点点把土填到坑里,一棵小树就栽好了。当我们为没有水浇树而发愁的时候,春雨来凑热闹了,真是“来得早不如来得巧”哇。可给接下来的栽树带来了困难。我们冒着雨,费了九牛二虎之力,又栽了两棵小树,此时我们也都成了“泥人”了。我们一共种了三棵树,每棵树上都挂着心愿卡。我觉得不光是要植树,平时也应当好好爱护花草树木。希望每个人都能为家乡添一点绿色!

带着满身的疲惫,走在田间小路上。再回头看看那些小树苗,它们在风中微微摇摆,好像在和我们道别。想必大家这个时候心中都是无比快乐的吧。

值树节作文600字篇5

万物在春季复苏大地在春季回暖,我们将要在春节播种春天种树。今年的植树节我不再是一个只会空口宣扬植树造林的学生,而要成为一个动手种树的“环保天使”。

植树节即将到来,而我正走在环保的路上。为了离“环保天使”的距离近一点,我再也没有因为要想走近道而踩踏草地了。我要以实际行动迎接春天,用自己的行为举止爱护自然,毕竟植树节只有一天,而我们保护环境的心却是可以每一天都存在的'。

要知道,人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭,鸟鸣虫吟,野草芳花,飞禽走兽,使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里,隐藏着多少绿色的生命秘密啊!从原始到现在经历了不同的阶段,人们虽然生活水平提高了,但是一直为健康而担心,因为缺少绿色的生命而造成环境污染,人们生命健康得不到保障,所以说没有绿色的生命就没有我们美丽的家园,没有健康的身体,因此我们要更加珍惜绿色的生命。

爱护绿色环境,营造绿色环境,也就爱惜了健康,爱惜了生命,营造美丽的家园,人人都喜欢绿色环境,当然我们也不例外哦!

瞧!这天,晴空万里,暖风拂面。我们抬着树苗,扛着铁锹,兴高采烈的来到了无锡城的郊外——前洲,开展属于我们自己的植树活动。我们来到一块空地上面,这里将会是孕育出绿色小生命的地方。首先老师给我们分了工,并且交代了一些植树的要领,然后我们就行动开来了。有的扶树苗,有的在培土,有的用脚踩……迎着春风,每个同学的脸上都露出了灿烂的笑容,那种高兴劲就甭提了,连汗流满面都顾不得去擦了。转眼间,到了傍晚,树终于栽完了,同学们脸上带着欢喜,一个个都满载而归。

春天是植树的季节,愿大家在春天里行动起来,多多植树,让祖国妈妈的蓝天更蓝,白云更白,空气更清新;同时也愿大家在人生的春天里都能行动起来,种植下自己心中的小树苗,构建人生的伟大理想,让青春无悔!

值树节作文600字篇6

又是一年一度的植树节,同学们一起来到公园植树。来到公园,那的景色不是一个“美”字就能够形容得了的:桃花含苞欲放,柳树也赶了时髦,原本褐色的长发,也染成了绿色的,再加上清清的河水,好一幅美丽的春景图啊。

不一会儿,老师带领我们取了桂花树苗,来到一块还没开垦的土地上,只见这儿没有树,只有绿油油的菜田和刚刚探出黄色的小脑袋的油菜花。嘿,在这儿栽树最好不过了!

我们每个人先选好一块地,便可以“开工”了。我对着画好的圈圈猛的一挖,哇,这土好肥沃啊!坑要挖得能把整个树根放进去。虽说土很肥沃,但是,挖坑毕竟不是件简单的事,这不,我一铲下去,只听“铛”的一声,突然挖不动了,连我的手都震麻了,仔细一看,哦,原来是一块石头,这时,聪明的屠悦立即就说:“先用小铲子将旁边的泥土拨开,把它拔出来!”说着,我和李文静便动起手来,好不容易才把旁边的泥土拨向四方,接着大家一起齐心协力,硬是没把这块石头给拔出来,可它就像在地下生根了似的,纹丝不动。我灵机一动,先用铲子抵住石头的一边,另外几个人再把石头往外拔。“一、二、三!”呼,石头啊石头,你终于出来了!

一个大坑终于出世了,这就是我费了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文静将树苗插进去,扶直了,我和屠悦便开始培土,土不能太紧,但也要填实,这样水才能渗到根部。我们将坑填成一个小丘的样子。

屠悦打来了水,我刚想往树上浇,李文静急忙阻止,说:“如果这样,水会渗出来,那不等于零?”也对哦,那么如果在土上凿一个洞树就长不牢,如果……“将坑填成一个碗形,”屠悦平静地说,“这样水便会渗到底下去。”于是,我们三个将多出的土挖去,这时再浇上水一定没问题。终于,皇天不负有心人,我们终大功告成了!

树,终于栽完了,我们种得那一排排树,手拉着手,好像在跟我们说“再见”啊!植树是为大地做一次美容,真有意思啊!

值树节作文600字篇7

植树节,我们应该去保护高大挺秀的树,保护娇小可爱的花草,总之,就是不能让植物受到伤害,不能让珍稀植物受到灭种的威胁,让我们一起在4.7这天植树吧!

这天,我们一家来到了地里植树,可是今年植树却比去年植树要有趣得多,夸张一点儿形容就是“爆笑连连”,有趣极了!

来到地里,我发现几乎每一家都在植树,热闹极了!来到地头,爸爸看到了张瑶的爸爸高兴的说:“嗨,连坡!你也来植树啊!”“恩!你来‘植树’?”张瑶爸爸疑惑不解的问。“对呀!怎么了?”爸爸也疑惑不解的问。说完,张瑶爸爸指了指树苗,爸爸自言自语的说:“铲子、水,咦,树苗呢?哦,没带!”我和妈妈正好走过来,听到爸爸这番话,都捧腹大笑:“哈哈哈,哈哈哈……”“你先去拿树苗吧!我们先挖坑。”妈妈止住笑认真的对爸爸说。“ok!”爸爸说

首先,我拿起铲子,刚要挖,突然感觉背后有人拍我,“咦,谁呀?”我转过头边看边说。我又转回头,却发现铲子不见了!我把桶一扔,水洒了出来,我看了看,气急败坏的说:“不管三七二十一,我一定要把铲子追回来!”说完,我追了过去,气喘吁吁的说:“小偷,别跑!还我铲子! “用用,用用!”小偷说。我想:咦?这声音好熟悉!是谁呢?我刚要追上去看个究竟,却发现小偷不见了!我垂头丧气的回到植树地,却发现铲子回来了!妈妈亲切的对我说:“刚才你们班的一个同学说用了用铲子,又还了回来。”看着被我弄洒的水,只好再去接。接完水,爸爸也回来了,我开始挖坑,挖完坑的我早已汗流浃背,但是看到自己辛辛苦苦挖的坑,高兴极了,说到:“挖坑真累啊!但是好好玩儿!”终于,第一棵小树栽完了,第二棵小树也栽完了……

我看着我们一家种的五棵小树,高喊道:“小树呀,小树,你要快快长大,长成苍天大树,美化土地,清洁空气!”

听完这番话,众人欣慰的笑了……

大家一起植树吧!因为植绿护绿,从我做起!

值树节作文600字篇8

周末逢植树节,得回老家,因为,植树节到了,要回去看看自己种下的树。小时候,父亲说,种一棵树,积一份德,种一份因,结一份果。那时是不懂,现在依然不全懂。从小到大,每年在家乡植一棵树。如今,可以环抱的树已经很多了,高高矮矮的树迎风舞动,粗细不同的树依次排列,不同的树种,和谐共生。我知道,每年种下的自己,高高矮矮,胖胖瘦瘦,喜怒哀乐,荣辱与共。我明白,每年种下自己的成长故事,一直在感动着自己。

为教育人多年,对树有很深的情结,育人不是和种树一样吗?人,百年之育。树,十年之育。又逢植树节,植树与育人,冲击我的要穴。

雨下了,连续几天,暖和变冷,大家知道这是自然现象。人,屡受挫折,高兴忧伤并存,这是成长现象。树,开始长新叶了,雨,是必须的,土地湿润,是必须的。人,开始呼吸,开始长高,开始多智慧,读书,是必须的,好品行,是必修的。

三月,地温升高,树,喜欢。温度,是树生长的必需条件,每一种树,都有自己最佳的生长生存的温度。校园,安定祥和,和风细雨,孩子们喜欢。和谐的校园,安全的环境,是孩子们学习的必须环境。

温暖的阳光,分时段的泼洒,以温暖的姿势,对植物,不分地域,不分亲疏,不分大小,不分种类,去拥抱,去热爱,不嫌弃,不抛弃,不放弃。暖暖的阳光,走进树的血脉,以拔节的方式驻守成长。温暖的教育,一样,公平,不分平贱,不分贫富,不分智力,不分懂与不懂,不分高矮胖瘦。不抛弃,不放弃,热情相教,深情期待,花开四季。

清新的空气,树的必需。雾霾的不要,灰尘的不要。二氧化碳,适量的,是树的最爱。孩子的教育成长,污染的不要,不文明的不要,有毒的不要。爱,多多的,是孩子的最爱。

要栽树,就要懂树,就要认真,不能敷衍,要对树负责,要知道绿叶对根的情意,对根的期待。否则,不如不栽。请将土松的更软一些,将树洞挖得更深一些,让树植得更端正一些,让根生长更自由舒展一些。就如教育,如从事,则要懂。问问自己,责任心有吗?良心有吗?文化有吗?如有,还要懂学生成长规律,知学生成长需求,为学生成长流汗,为学生成才流血。否则,不如不从教。

走吧,扛起锄头和铁锹,植树去。走吧,带着智慧和爱心教书去。

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