写好作文是我们提升语文成绩的重要方式，千万不能随便应付，很多同学在刚开始学写作文的时候，都只会一味的凑字数，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的作文《梦想》六年级作文参考6篇，供大家参考。
作文《梦想》六年级作文篇1
对于鸟儿说，翱翔于天际是梦想；对于鱼儿来说，畅游海洋是梦想；对于花儿来说，为世界绽放芳香也是梦想；天空让鸟儿有自由飞翔的快乐，海洋让鱼儿有自由跳跃的空间，而芳香让花儿看到了自己的价值。对于我们而言梦想是我们对未来蓝图的规划，是我们追逐前行的勇气和执着，是我们对责任和义务的担当。
一个偶然的瞬间让我有了自己的梦想。
“铃铃铃”学校组织观看中央一新闻节目。
梦想让生活变得更加美好！双腿残疾的舞蹈老师，因为梦想，所以坚持。他用他的毅力，征服了自己和他人。她优美的舞姿就是她的双腿，他装上假肢重新振作起来。达成了他常年怀揣在怀里的梦想。
梦想让生活变得更加美好！母亲是达成梦想的绝大部分。十三岁的男孩闫明伟他有一个把青春全部先给他的母亲。这个男孩从小的自闭症。他母亲的梦想就是自己儿子能好起来所以，他一直在为他的儿子奋斗。有人说：”弹钢琴能开发大脑，提高智商。所以他业余时间就买了关于琴的书，和一个与他几个月的工资买来了一个钢琴。他先学，学完之后在教小威，几年的坚持和奋斗，’’功天不负有心人！几年后的今天，小威的琴技取得了很大的成功
追逐梦想是艰辛的，因为那是道路山重水复的曲折；追逐梦想是快乐的，因为那是柳暗花明的明朗。有梦想的人是幸福的，因为活着的意义，在于不断地奔跑。
作文《梦想》六年级作文篇2
每个人都有梦想，“它”是人类所向往的，今天的我们正处于花季少年之时，一天天的生活如流水般消逝在我们脑海中往事一件件，回忆，如漫天里的星星一般在我们的'脑海中不时闪耀，谁说90后的孩子是为了生存而活，而大多数都是为了梦想而活，而没有梦想的人生是空虚的，但梦想总是随着思想的前进而改变的。
从小时候到现在，我也有过梦想，而且是很多很多，随着年龄的增长，我的梦想也在不断地发生变化，渐渐地从梦幻变得真实、可以触摸。
小时候，看着电视上的哥哥姐姐们唱唱跳跳，给很多人带去快乐，于是我心中无形间产生了这样一个念头：将来我也要上电视，成为明星，带给人们快乐，要爸爸妈妈在电视上看到我，并骄傲地对其他人说：“看，那是我女儿！”从此，我就有了当明星的梦想，一个幼稚而又纯洁的梦。
日复一日，我在一天天长大，知道了梦想与现实的差距。胆小的我从来不会去刻意表现自己，即使我有多么优秀，也不会有人知道。这时我体会到了：想要实现梦想，就要勇于追求，而我没有那个勇气。我心中想着，这个梦想实现不了，换个梦不就得了，于是，我热爱上了服装设计，我的梦想也因此变成了当一名服装设计师，从台前走到了幕后。每当幻想着人们穿上我设计的衣服时，我的心里都会有种莫名的幸福感。现在，我上了初中，课程繁多，我的主要任务是学习，根本没有时间去想象怎样设计，况且这并不适合我现在的年龄段，我只能把这个梦想深深埋藏在心里。
直到现在，我终于明白，我的之前每一个梦想都是那么的遥不可及，触碰不到，我总是充满希望，迎来的却只有失望，总是有各种各样的原因迫使我去放弃我的梦想。我不想这样，没有梦想就没有动力。于是，我拥有了一个平凡却不渺小的梦想：考一所好大学，做一个对社会有用的人。为了实现这个梦想，我每一天都在努力着、奋斗着，并充满信心，我时刻都告诉自己，梦想理我其实并不遥远，只要我再努力往前迈出一步，梦想就不远了。
“泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。但在这个前途海洋，不能全无风波，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的梦想，实现我的梦想，为祖国争光！
作文《梦想》六年级作文篇3
同学们，你们有自己的梦想吗？梦想，它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜。它是每个人心中最美好的净土，是它带领着我们走向成功的道路。
我想到了曾经读过的一本书《小妇人》，文中的女主人公“琼”就是一位有着梦想追求，乐于助人的女孩子。她热情大方，虽然没有姐姐曼格漂亮，但她有远大的抱负和崇高的理想。她博览群书，天文地理无一不爱看，每当她闲暇无事时，便会不由自主地拿出钢笔，认认真真、聚精会神地趴在书桌边一丝不苟写作。在她持之以恒的写作坚持下，终于将她一份不断修改后的手稿刊登在报纸上，并拿到了第一笔稿费。谦虚的她不但没把登稿的事情告诉家人，反而更加专心致志、夜以继日地写作，朝着她自己的梦想前进，最终成为了一名优秀的作家。
我的梦想来自三年级下学期的语文代课王老师，他每天中午都会抽出时间和大家讲历史故事，趣谈历史风云人物。只见王老师一只手拿着粉笔，另一只手拿着历史书籍，绘声绘色、眉飞色舞地讲起了李广射箭的故事，底下的同学听得津津有味，就连平时上课最爱讲话的同学也闭紧了嘴巴，竖起了耳朵聚精会神地听着。
直到下课，大家才回过神儿来。自从那以后我便深深的喜欢上了历史，让妈妈买了好几本中外史记，每天我都会全神贯注地去看，也从那一刻起，我的梦想便在心中生根发芽，想成为一名历史学家，去研究中华上下五千年的文化，渊远流长的历史。在中国还有许许多多深奥、悠久的历史需要我们去探索，如秦始皇之墓、传国玺的下落、顺治出家……
那么将来我又会成为怎样的“小妇人”呢？我要象“琼”那样拥有坚定的信念，踏实的去学习，去阅读有关书籍，了解更多的知识，才能离梦想越来越近。梦想，是你心中的目标，它需要你的心血去浇灌，只要向着它不停地去努力，就一定会成功！
作文《梦想》六年级作文篇4
窗外的雨淅淅沥沥地下着，那似剪不断的雨丝悬挂着，阴暗的天让人惆怅，思绪又被牵回了童年时代……
童年的我们没有忧虑，不懂得感伤，不懂得惆怅，只知道尽情的玩、尽情的笑，有时候想要快些长大，不再受父母的拘束;现在的我们却向往哆啦a梦的时光机，把我们送回童年，穿梭在那无忧无虑的日子里。
清楚地记得幼儿时老师问：“小朋友们，你们长大后想做什么呢?”那时的我们并不知道，这句话的回答代表着一个梦想，一个属于你自己的梦。“当老师”，脱口而出。老师的亲切，老师的无私奉献，老师的无所不知，让无数的学生都拥护着老师。那时，“老师”这个职位在我幼小的心灵里是神圣的。
小学里，望着老师威严的神情，听着老师传授的知识，觉得老师真的是知识渊博，因此，心中的那个梦想——当老师，始终没有改变。
进入初中，欣喜于自己的成长，觉得离梦想越来越近了。随着新学期的开始，学习显得紧张了起来，老师总是急匆匆地上课，急匆匆地下课，一节跟着一节，节奏是那么的快，似乎已经没有时间来思考梦想这个问题了。好用吗美白保湿面霜美白面膜哪个牌子好
梦想，老师?慢慢的对这个问题产生了疑惑。年龄的增长带来了叛逆。有时，对于批评会不服气，即使老师只是用温和的口气指出，也或许是一个误会，都会觉得心里不舒服。甚至有时会为了和老师呕气，故意上课不听。如果老师口气稍微严厉一点，还会和老师顶撞。那时候，觉得老师是最讨厌的人。由此，老师这个词在我的心里慢慢黯淡了。
步入高中，显得成熟了，面对老师，没有了小时候的拥护，没有了初中时的叛逆，只是单纯的接受老师教予的知识。和年轻的老师也许会谈谈心，因为年纪相差不大，但毕竟不会什么都说，因为老师究竟是老师。这时候，心中暗暗决定，长大了一定不会当老师。
就这样，美好的梦想一步步被打碎，成为了现实。
高一的我们必须全身心投入，准备明年的会考，准备向高考进攻，这就是现实;从原来的梦想成为老师到现在不做老师的决心，这就是现实。
梦想与现实，也许只是近在眼前的距离，但又或许是从天到地的长度。我们应该充分认识梦想，从稚嫩走向成熟，这样人生才会增益添彩。
作文《梦想》六年级作文篇5
我们也许看不见云雾萦绕的山巅，却一定可以触到自己为之拼搏的汗水。
我们看过很多追梦者的故事，有成功后的无比辉煌，也有落败后的无比遗憾，但是相比之下，我们更应该关注的，不是梦想的殿堂，而是追梦路上一路走过的壮美历程，追梦者奔跑的姿势，早已定格在光辉的一页。
从小，我便喜欢望着远方，看着自由飞翔的鸟儿，我问妈妈：“有一天，我是否也能去看看神秘的远方，是什么模样？”
“当然可以，但你需要一双翅膀。”妈妈微笑着说。
之后，父母、老师、朋友，助我插上了学习的翅膀，我在书海上空光辉的掠过，想象着美丽的远方，梦想这边的光芒……
“加油，你是最棒的！”、“要好好学本领，长大报效祖国”、“你要努力，别忘了你的梦想。”
风浪一次又一次的在怒吼，老师、家长的教导也一次又一次地回响在耳畔。我无助地拍打着翅膀，空中总有一道闪电，划破了阴沉的天际，露出豁然开朗的一线生机，灿烂地灼着风暴的眼。
呵，那是梦想啊，我金光闪烁的梦想！
一双双亲情的手，拨云见日，一句句温馨的祝福，力挽狂澜。
翅膀拍得更加有力，能是在我耳畔呼呼生风，老师、家长、朋友，都在彼岸等着我，等着为我开那瓶胜利的香槟，用那舒适而猛烈的泡沫来冲我的脸，陶醉我疲惫的心。幸福的浪潮一次次膨胀，抚摸着我，抚摸着我追逐梦想的足迹……
风暴停了，灿烂的阳光在山石上镀上了一层金色的光辉。我停在山石上，看潮涨潮落，云卷云舒，突然望见天边，一条优美的弧状轨迹灵巧地穿过阳光，缀着朵朵白云，像一条华美的项链，戴在我梦想的颈上……
海浪漫过一行铭在沙滩上的真理——“既然选择了远方，就只顾风雨兼程。”
飞吧！成败与否，都并非我在意的，只愿那一道追梦者的飞行轨迹，永远骄傲地凌驾于风浪之巅！
作文《梦想》六年级作文篇6
鱼儿因为有梦想，才会不断地跳跃，最后终于成就鱼跃龙门的佳话；小草因为有梦想，才从一颗种子长成一碧千里的草地；学生因为有梦想，才不断学习，最终为能成就大业。所以梦想能让生活变得更美好！
小时候，老师问我们：“你们的梦想是什么呀？”“我的梦想是做一个画家。”“我的梦想是当一位科学家。”“我的梦想是做一位厨师。”……他们争先恐后地抢答着老师的问题，就只有我迟迟没有说。自那以后，我开始苦苦寻找，最后将教师当作了自己奋斗的目标。从此，我开始细心观察老师的优秀，并为此而不断努力。终于我明白了因为没有梦想，所以不知道自己的目标，生活也便没了动力。自从有了梦想的那一刻，我才真正发现自己与别人的区别。
我一点点开始进步。终于，老师开始表扬我，父母也开始称赞我，同学也逐渐对我刮目相看。而我，虽然越来越忙碌，但感觉很充实，也很快乐。
以老师为榜样：因为赞赏语文老师的口才，所以我也变得口齿伶俐；因为赞赏数学老师的神算，所以我变得脑子机敏；因为赞赏英语老师的口语能力，所以我变得英文成绩直线上升……因为我的努力，未来会充满希望，我要追着未来前进。
梦想是未来的阳光；梦想是人们活着的支柱；梦想是飘扬的国旗，梦想让生活更美好！
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