现在作文是我们与他人交流和沟通的桥梁，提高了我们的交际能力和表达能力，通过写作文我们可以培养对细节的敏感度，从而更好地观察和理解周围的事物，下面是淘一范文网小编为您分享的中考精选作文最新7篇，感谢您的参阅。
中考精选作文篇1
爱好！爱好是什么？爱好是疲劳一天后还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做一做的事……我呀，有许多爱好：玩、画画、做手工……但我最大的爱好就是：读书！
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。果然如此：作文书能使我提高作文水平；手工书能使我心灵手巧；阅读书能提高我的阅读水平；历史书能使我了解中国悠久的历史……这么多书都能使我进步，我怎能不喜欢读书呢？
如果你想了解我是如何爱上读书的？就要从一年级时说起，一年级时我发现班上许多同学的知识十分丰富--知道地球的两极有极昼和极夜现象；知道热带雨林里生活的各种各样的动物；知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……我可羡慕了，便向本班的“百科全书”--李卓然请教：“请问一下，你的知识怎会那样丰富？”他只简单地回答了七个字：“当然是多读书啦！”我听了之后，惊讶至极。好不容易盼到周末，我“命令”妈妈带我去图书大厦，一到那儿，我立刻来到儿童读物区，抱了一大堆书，坐下来，安安静静地看着，渐渐的，我发现书上的知识的确丰富多彩，天文、地理、绘画……这可是大大满足了我的求知欲望，下定决心要把这些知识都收入囊中。
读书给我带来了许多乐趣：我与鲁宾逊一起在孤岛上生活；我与海伦·凯勒一起“体验黑暗人生”；我与福娃一起漫游“奥运的长河”；我与欧阳小小一起享受“快乐的假期”……我的心情也随着故事情节的变化不断变化着，时而喜，时而悲。
读书给我带来了无尽的欢乐，在此，我要大声喊一句：我——爱——读——书！
中考精选作文篇2
每天都是新的，每天都有新的故事，在发生，我也在新的故事中成长，就像那一次……
从前，我总不理解妈妈。她一天到晚不停地唠叨：“来，快洗饭盒，快扫地，快练习！”就像蜜蜂一天到晚在我耳边“嗡嗡”叫一样，烦死了！我也有自己的事情啊！我也想要出去玩！我总是会这样想。可在妈妈一遍一遍的催促下，我还是不得不无奈地去做。
而就在那天，我受不了了，冲着妈妈大喊起来：“我不干了！你不都没有干吗！”我气极了。“那是因为我很熟练，而你还需要不断地锻炼，我也是为了你以后自力更生啊！”“我不管！”于是，我转身冲进了房间，一把关上了门。
“她凭什么把我当奴隶使！好玩吗？烦不烦啊！”我在房间里不停的抱怨着。我抱怨了一会儿，就随手拿起了手边的一本有关一位母亲孕育孩子的书看了起来。看到书中的母亲，我忽然间想起了妈妈，脑海中浮现出她每一天下班时的模样来：她放下包，换上鞋，一下子瘫倒在沙发上。过了一会儿，又揉揉眼睛，伸个懒腰，一下子精神起来去做饭……我心想：妈妈每天上班那么辛苦，回来还要照顾我和弟弟，可是她呢，从来没有对我抱怨过，我又怎能对养育我，帮助我的她抱怨呢？再说了，妈妈这样做也的确是为我好的呀，我有几分惭愧，自己不应该任性盲目地对妈妈发脾气，应该冷静地站在妈妈的角度去想一想。想到这里，心里不住地泛起内疚和悔恨：自己真不应该啊，太不懂事了！
“妈，对不起！是我不该对你发脾气的，我应该知道你是为我好的。”我默默地低下了头。“没关系，你明白了就好。”我与妈妈相视一笑。
我们每天都有新的故事在发生，让我明白了许多，就像这一次，我明白了一定要换位思考，站在别人的角度设身处地想。以前，我只会站在自己的、一个的角度去思考；而现在，我会站在别人的、多个的角度去思考了！我是一个全新的我！我的故事也是一个全新的故事！就像：世界会变化，我也会变化；人类在进步，我也在进步！我在新的故事中成长！
中考精选作文篇3
仰天长叹，掩面而涕，只为忧国忧民；九死未悔，不苟同于世俗，只为心所向往的美德；不沾世俗的污秽，宁愿舍生，只为拒绝平庸。
宁愿突然死去，随水流而长逝，也不肯做出这些世俗小人的种种行径，为保持清白，献身正道，投入汨罗江。在世人眼里，你是爱国诗人，你不甘于归隐田园，不甘于安乐终生，不甘于随遇而安。你，舍生取义，选择了轰轰烈烈的死。
为了坚守心灵的那片圣地，你不畏辅佐楚王改革弊政而受谗被疏的遭遇，仍然坚定自己九死未悔的信念。楚王终不察你，引你走向悲哀，留给世人无限的惋惜。可你无悔，世人不能理解你悲壮投江的举动。我可以理解，在那个众人皆麻木的社会，在那个众人皆恶浊的'世道，在那个众人皆污秽的时代，你没有随波逐流，毅然决然地选择了汨罗江的波涛，用生命诠释自己的忠贞。
你是一个悲剧英雄，你的一生是为祖国的利益奋斗的一生。你在谗言离间的情况下，仍念念不忘楚国。始终期盼为国效力，最后在绝望中投江而死。其实，在那个战国纷争的年代，有才能的人投靠名主的例子不胜枚举。你完全可以再找到一个识才的名君，可是你没有，爱国情怀在你心中久久不能消失。
坚守心灵的圣地，你用死坚守属于他的心中圣地，执著坚守属于自己的圣地，不是随遇而安的平庸的活着。
中考精选作文篇4
所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。围绕着所给话题，就是围绕着所给谈话内容写成的文章，便是话题作文。话题作文有以下几个特点：
1、相关性。话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。
2、自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、给材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点：(1)题目自由。所给话题可以不作题目。考试可以自拟题目。所拟之题最好能体现文体的特点。(2)选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。(3)文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，我们可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧。(4)想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使我们有了更广阔的想象空间。因此上乘的话题作文更看中我们在拟题、立意、选材、布局、行文的创新--想别人所未想，写别人所不能写。想象的自由中还要提到一点，就是思维的深度。作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质，把握各个事物之间的联系和发展规律，辨证的分析事物，写出的文章才能使读者觉得有厚重感，有震撼力。
一、要吃透材料，根据命题意图确立观点
话题作文的材料具有双重作用，它既是话题的引语，又是对作文的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的某些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。审题时，首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来，并据此确立自己文章的观点。二、要吃准材料，抓住关键问题思考立意。
读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。
三、要看清话题，避免脱离命题范围。
话题的文字总是很简短。但尽管这样，对话题也一定要看清，想清，否则也有偏出去的可能。
话题作文审题"三要"
一要吃透材料明意图;二要吃准材料抓关键;三要看清材料抓范围。
立好意的方法
观察--寻找特点;
感悟思考--发散思维，由表及里，由此及彼，由个别到一般;
联想--相似联想，相近联想，相反联想立意正确、新颖、深刻
如以"水"为话题：经过组词、析词、联想后，可确立如下中心：第一、装点大地秀色的水--要为别人带来欢乐。第二、孕育一切生命、哺育万物的水--伟大的母爱。第三、认准方向，千曲百折不回头的水--要有坚强的意志，生命不息，奋斗不止。第三、遇到阻力能发挥百倍勇气的水--愈挫愈坚的顽强品格。第五、污水——环保意识，爱护我们的家园。第六、汗水--做勤劳的人。第七、水的精神--以柔克刚，滴水穿石的精神
话题作文的拟题技巧
一、题目是文章的"眼睛"标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
命题者总是提供材料，提出某个话题让学生根据材料，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。
二、作文拟题的要求
1、标题范围尽量要小
2、标题不能过长
3、标题要含蓄
4、拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事
5、拟题时要善于联想
三、拟题方法指导
1、要扣题，不要摘题
话题作文中，一般有话题提示、要求，三者是一个完整的统一体，话题不等于文题，
2、要新颖，不要平淡例：20xx年江苏省盐城市中考作文题，是以"靠"为话题。
3、要大题小作，不要小题大做：例：《梦》--范围太广，无从下手
?与嫦娥通信》
?美梦成真》角度具体，文体亮丽
?多梦少年》
4、要切合文意文体，不要游离话题
(1)话题作文的题目与作文内容是统一的：
例：以“水”为话题进行写作，有的同学记得"女人是水做的"这句话，就以《女人》，《我的妈妈》为题目，让人啼笑皆非。
(2)话题作文的题目与体裁(文体)是统一的：
如：用“论”，“说”，“……之我见”，“……给我的启示”之类的题目，那么文体就一定要写成议论文。如果以《成长中的烦恼》为题，你却写成议论文，这会使人觉得不伦不类。
四、怎样才能拟好作文的题目让读者从你的题目中看出你的文学素养。
1、我们可以引用诗句、格言、警句、符号
2、我们也可以运用一些修辞手法
3、我们还可以出奇制胜，别出心裁，以反胜常
4、当然，我们更可以直接表达自己的情感
直露法。直截了当地表达作者的思想感情或态度观点，这是常见的拟题方法。例如《奥运，为您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲伤的事》……
比喻法。用美妙的比喻，唤起丰富的想象，引起情感的共鸣。例如
?"老黄牛"的故事》、《夕阳红》《生命的绿洲》、《第二起跑线》……
拟人法。把原本写人的词语用于描写事物。例如《迟到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》……
引用法。引人名、地名、诗名入题。例如《别了，三毛》、《江南雨》
?春蚕到丝方尽》……
象征法。指借具体形象的事物，表现某种精神品质或事理的手法。例如《放飞鸽子》、《绿叶赞》、《雨中，那把小红伞》……
悬念法。又称"卖关子"，或突出尖锐的矛盾，或表明异常的结局，引起读者"为什么"、"怎么样"式的好奇。例如6月15日送贺年片》、《不该发生的故事》、《那天，我迟到了》……
反常法。看似不合常规，不合逻辑，但别出心裁，出奇制胜，焕发新意。例如《一个真实的谎言》、《泪，甜甜的》、《为了忘却的记忆》、《还是狂一些好》…… 六、拟好作文题目歌诀 o文好题一半，拟题须思量。
o要使作文好，佳题不可少。
o直接最方便，引用更奇妙。
o比喻和拟人，新颖又独到。
o方法用得好，读书少不了。
中考精选作文篇5
待我长发及腰少年娶我可好。待你青丝绾正铺十里红妆可愿却怕长发及腰，少年倾心他人。待你青丝绾正，笑看君怀她笑颜。
我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己吧幸福争过来。
知道奥特曼嘛?一种生来就要消灭怪兽的生物。
我们都是小怪兽，有一天会被正义的奥特曼杀死。是啊，你是小怪兽，可小怪兽也有小怪兽的好朋友，孤独的小怪兽们害怕得靠在一起，但如果正义的奥特曼要来杀你，我就帮你把正义的奥特曼杀死。可是我答应了，却没有做到。
他本来是张白纸。但却被逐渐染黑。当风在将他的发飘散，他已堕落。他答应帮小怪兽消灭奥特曼，但他却没有做到。
钟楼之上，何人在低声吟诵。迷雾之中，死亡弥漫。我瞎了，但却能看到。看到那废墟中那白色的身影。她似曾相识，看不清面容。蹦蹦跳跳的，好像一只可爱的小怪兽，就如夜空之上的.那一抹白。
有人傲骨铮铮，有人一往情深。机关算尽，终成缥缈。一朝青丝已逝，三千白发飘逸。一将功成万骨枯，几岁缘愁似个长。踏破铁鞋三千里，回首寻人已无影。
她，一尘不染。他，万尘尽染。
三千白发，犹有尽时。瞬息之间，凡花尽谢。
当岁月逐渐染白你的发，望着那恒久不变的沧海桑田，不由感慨万千。
没有在长夜漫漫中啼哭的人，也难以在黎明又最灿然的微笑。
背上背包的那一刻，你就已经踏上一条道路。在这漫漫的道路上，留下了你的热血和汗水。当你放下背包，你会发现那里面已装满了成功。或许吧，也许是执着的原因。
你陪了我多少年，花开花落，一路上起起跌跌。
中考精选作文篇6
窗檐上挂着一个沙漏。清风吹过，小巧的沙漏随风翻动，用一半的丰盈去填充另一半空白，让生命始终处于永不停息的流动中。
那日也是这样，清风淡爽，吹得人心里酥酥软软，要化掉一般。从乌镇的栅桥走下，心早已牵着我的脚步走进河边的工艺品小店。我喜欢这里如诗如画的曼妙风景，更钟情于藏在其中古色古香的店铺。
第一眼便被屋檐下垂挂着的沙漏吸引住了，细碎的漏沙声与清风融为一体，犹如古镇午后慵懒的小调。
店内没有其他驻足的游人，店主见我看得入迷，邀我坐下闲聊。他感叹，现在很少有游人愿意驻足静静观赏沙漏艺术，他们大多把自己的行程安排得满满当当，不留一点空间，就像沙漏撑满了沙子便再也转不起来了。
我望着店外步履匆匆的游客，突然发觉他们的旅行犹如赶集般仓促，不留一点驻足的空间。他们想把所有美景都装进相机，也不给自己留一点观赏与想象的空间。
我凝视着眼前的沙漏，赞叹这尤物竟有这样大的智慧，只装一半沙子，给自己留一点空间，便成就了灵动的生命。
我买下了沙漏。走出小店，迈着小步在河边踱着，感受这魂牵梦萦的江南水乡散发出的独特意蕴。走进不知哪座亭台水榭，看花瓣随水而逝，想象着或许哪位佳人曾抚过这里的盛开的繁花，或许哪首名曲就诞生在河中漂浮的小舟上，或许哪支画笔曾描绘过乌镇的倩影……在这般驻足的空间，想象的空间伴着耳边传来的古调，我醉了，醉心于在这自己为自己留下的一点空间里。
我想旅行正是让心情流动的活动，没有留出驻足与想象的空间的旅行只能是枯燥，最终被当成任务一样完成。就像我们走在人生的旅途中，满载前行最终却是身心俱疲，何不为自己留一点空间，偶尔抬头看看身边可能会被你遗漏的美景?
从不曾拥有这样惬意的下午，再留最后一眼看乌镇，条条雨巷，一把江南的伞;汩汩流水，一只微醉的船……不论这是现实之景还是想象之景，我的心里已经永远为乌镇留下了属于它的空间。
旅行的意义就在于步履匆匆中、在忙碌的工作生活中留一点惬意的空间给自己，人生亦是如此。就像此刻我坐在窗前，望着随风流动的沙漏，回到曾经为乌镇留出的空间里，徜徉在如诗如画的山水中……
中考精选作文篇7
我家有两个女孩，一个叫张楠，一个叫张扬。
张楠是我的亲生女儿，张扬是弟媳所生。张扬才一岁，弟弟、弟媳因车祸双亡，我收养了张扬。张楠大张扬半岁。我对两个孩子都一样关心，一样疼爱。但是，我心里有些委屈。
两个孩子在同一所中学念书。张扬每到星期天都赶回家，帮着做一些家务事，对我体贴入微，可是张楠却不见踪影。我问张扬，张楠为什么不回家，张扬说张楠要补课。
但我心里犯疑。那天我去到学校，老师跟张楠说“你妈妈找你。”可张楠说：“她是谁？我不认识。”老师用惊奇的目光看着我，“你不是要找她吗？”我立即改口说：“不不不，我找张扬。”老师又带我去找张扬。
“张扬，你妈找你。”张扬听说是我找她，立即跑过来拉着我，高兴得不得了。“妈妈，你怎么来了？”张扬本来是叫我“伯妈”的，听到刚才老师的话，便改口叫我“妈”。“傻丫头”“不欢迎我吗？”“欢迎欢迎！”这时过来几个同学，她立即向同学们介绍。这回就这样过去了，张扬的表现让我感到欣慰。
一天，邻居喊：“张妈，你女儿的电话。”我想，张楠的电话，肯定没有好事。“妈妈，学校开家长会，你明天早一点来哟！”那甜美的声音肯定是张扬。我想，这孩子乖巧又孝顺。哎，张楠为什么不打电话呢？
第二天我来到学校，张扬早在校门口迎接我了，我参加了张扬的家长会，张扬的老师拉着我的手说：“张妈妈，你辛苦了。你看，你教育的孩子那么懂事，对长辈又那么孝顺……”
听到这一番话，作为母亲，我已经很满足了。
后来，我又参加了张楠的家长会，已经快散会了，张楠的班主任说：“你是张楠的伯母吧？你看，自从张楠的妈妈车祸以后，一直是你收养她。你腿脚又不灵便，真是难为你了。”
我一怔，又立即放缓口气问：“是张楠对你讲的这些吧？”
“是呀，张楠很感谢你呢！”
我明白了，这个丫头不愿在学校承认我是她妈，原来因为我是一个瘸子。
虽然是她的母亲，可我还是有些委屈。两个女儿，一个孝敬，一个叛逆，今后，我真不知道该如何面对。
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